- •Нижегородская государственная медицинская академия
- •Латинский язык и основы
- •Клинической терминологии
- •Нижний Новгород 2014
- •Введение
- •Занятие №1
- •Клинические термины — простые непроизводные и простые производные слова
- •Аффиксация Суффиксация Суффиксы существительных
- •Суффиксы прилагательных
- •Соответствие окончаний русских и латинских слов
- •Существительные
- •Прилагательные
- •Запишите существительные на латинском языке:
- •Запишите прилагательные на латинском языке:
- •Образуйте прилагательные от следующих существительных с суффиксами:
- •Запишите существительные на латинском языке:
- •Запишите прилагательные на латинском языке:
- •Образуйте прилагательные от следующих существительных с суффиксами:
- •Запишите существительные на латинском языке:
- •Запишите прилагательные на латинском языке:
- •Образуйте прилагательные от следующих существительных с
- •Запишите существительные на латинском языке:
- •Запишите прилагательные на латинском языке:
- •Образуйте прилагательные от следующих существительных с суффиксами:
- •Приставки в клинической терминологии Греческие приставки
- •Латинские приставки
- •Префиксально-суффиксальные производные
- •Лексический минимум Существительные – простые и простые производные слова
- •Выделите словообразовательные элементы, объясните их значе- ние и общий смысл следующих
- •Выделите словообразовательные элементы, объясните их значе- ние и общий смысл следующих
- •Выделите словообразовательные элементы, объясните их значе- ние и общий смысл следующих
- •Выделите словообразовательные элементы, объясните их значе- ние и общий смысл следующих
- •Клинические термины - словосочетания
- •Лексический минимум Прилагательные и причастия
- •Переведите термины на латинский язык:
- •Переведите термины на латинский язык:
- •Переведите термины на латинский язык:
- •Переведите термины на латинский язык:
- •Тема: Клинические термины - сложные слова Структура
- •Понятие о терминоэлементе (тэ)
- •Место тэ в составе клинического термина
- •Начальные тэ
- •Греко-латинские дублетные соответствия
- •Конечные тэ
- •Место и значение тэ
- •Общее значение клинического термина
- •Образцы выполнения заданий
- •Начальные тэ Греко-латинские дублетные обозначения органов, частей тела, пола, возраста, физических свойств, качеств и других признаков
- •II. Конечные тэ
- •Примечания
- •Практические задания Вариант 1
- •Объясните значение тэ и общий смысл терминов:
- •Запишите термины на латинском языке, вычлените тэ, объясни- те их значение:
- •Образуйте термины с заданным значением:
- •Объясните значение тэ и общий смысл терминов:
- •Объясните значение тэ и общий смысл терминов:
- •Объясните значение тэ и общий смысл терминов:
- •Переведите на латинский язык:
- •Занятие № 3
- •Начальные тэ Греко-латинские дублетные обозначения органов, тканей, кишок и оболочек, физических свойств, качеств и других признаков
- •Конечные тэ
- •– Заболевание невоспалительного характера, затяжное по времени, де- генеративное заболевание, хроническое болезненное состояние, об- щая характеристика болезни:
- •Распространение, множественность того, что названо начальным тэ (о клетках крови или опухолях):
- •Обозначение воспалительных заболеваний.
- •―Х. О.: удаление‖:
- •Объясните значение тэ и общий смысл терминов:
- •Объясните значение тэ и общий смысл терминов:
- •Объясните значение тэ и общий смысл терминов:
- •Объясните значение тэ и общий смысл терминов:
- •Начальные тэ Греко-латинские дублетные обозначения секретов, выделений, сред, физических свойств, качеств и других признаков
- •Конечные тэ
- •Примечания
- •Объясните значение тэ и общий смысл терминов:
- •Объясните значение тэ и общий смысл терминов:
- •Объясните значение тэ и общий смысл терминов:
- •Объясните значение тэ и общий смысл терминов:
- •Начальные тэ Греко-латинские дублетные обозначения функциональных состояний и процессов физических свойств, качеств и других признаков
- •Конечные тэ
- •Объясните значение тэ и общий смысл терминов:
- •Объясните значение тэ и общий смысл терминов:
- •Объясните значение тэ и общий смысл терминов:
- •Объясните значение тэ и общий смысл терминов:
- •Объясните значение и общий смысл терминов:
- •Объясните значение тэ и общий смысл терминов:
- •Объясните значение тэ и общий смысл терминов:
- •Объясните значение тэ и общий смысл терминов:
- •Содержание
Общее значение клинического термина
Общее значение клинического термина, в принципе, выводится из его словообразовательной структуры путѐм выделения ТЭ и ―сложения‖ их зна- чений, т. е. общее значение слова увязывается с его составом и структурой:
thermometer — термометр thermo- — -meter
↓ ↓
тепло, температура прибор для измерения
Следовательно, общее значение термина - ―прибор для измерения темпе- ратуры‖.
Однако, не всегда общее значение термина слагается из отдельных част- ных значений ТЭ. Чаще всего оно несколько объѐмней и глубже, чем про- стое сложение значений ТЭ, поэтому при изучении клинических терминов целесообразно обращаться к научным дефинициям, в которых ТЭ являются лишь смысловой опорой:
physio- |
- |
logia |
— физиология, медико-биологическая наука, изучаю- щая закономерности жизнедеятельности организма и взаимодействие его с окружающей средой |
↓ |
|
↓ |
|
природа |
|
наука |
|
somato |
- |
scopia |
— соматоскопия, совокупность методов точного опи- сания внешних особенностей строения тела человека; наружный осмотр тела |
тело |
инструментальное визуальное исследование |
На общее значение клинического термина могут влиять различные фак- торы, в том числе: многозначность ТЭ, вариантность основы, синонимич- ность, омонимичность ТЭ и другие.
Образцы выполнения заданий
Для формирования умений и навыков по анализу структуры клинических терминов по ТЭ, определению общего смысла и конструированию клиниче- ских терминов в соответствии с продуктивными моделями необходимо уметь выполнять определенные упражнения с различными заданиями (са- мостоятельных и контрольных работ) по указанным образцам:
Oбъяснить значение ТЭ, общий смысл терминов:
cardio - gramma — кривая, отражающая разность потенциа-
лов биоэлектрического поля сердца
↓ ↓
сердце результат
графической регистрации
odont - algia – зубная боль
↓ ↓
зуб боль
Записать термины на латинском языке, выделить ТЭ, объяснить их зна- чение (общий смысл – для справки):
логопатия → logo – pathia (–общее название речевых расстройств)
↓ ↓
речь заболевание
бальнеология → balneo - logia – (наука о воздействии минеральных
↓ ↓ веществ на организм человека) ванна наука
Образовать термины с заданным значением:
боль в области позвоночника – spondylodynia
↓ что?
↓ конечный ТЭ
Перевести на латинский язык:
гангренозная пневмония – pneumonia gangraenosa рак лѐгкого – cancer pulmonis
Для овладения основами клинической терминологии необходимый ми- нимум греко-латинских дублетов и одиночных ТЭ распределен последова- тельно тематически и представлен в таблицах ряда занятий.
Начальные тэ Греко-латинские дублетные обозначения органов, частей тела, пола, возраста, физических свойств, качеств и других признаков
-
греческий тэ
латинское слово
значение
acro-
membrum, i n
конечность, относящийся к конеч-
ностям;
крайний, относящийся к дисталь- ным отделам органов и частей тела, самый отдалѐнный;
высокий, относящийся к верхушке
andro-
mas, maris m
masculinus, a, um
мужчина;
мужской
anthropo-
homo, inis m
человек, человеческий
arthro-
articulatio, onis f
сустав
blepharo-
palpebra, ae f
веко
brachy -
brevis, e
короткий
-
brady-
lentus, a, um
медленный, замедленный
cardio-
cor, cordis n
сердце;
входное отверстие желудка (соеди- няет полости желудка и пищевода)
cheilo-
labium, i n
губа
cheiro-
chiro-
manus, us f
рука, кисть
cryo-
frigidus, a um
холодный, холод,
низкая температура
dactylo-
digitus, i m
палец
electro -
----
электрический, связанный с элек- трическим полем
gero-
geronto-
senex, senis m, f
старый человек, старческий
glosso-
lingua, ae f
язык
glyco- gluco-
dulcis, e-
---
сладкий, наличие сахара глюкоза
gnatho-
maxilla, ae f
челюсть, верхняя челюсть
gon-
genu, us n
колено
gynaeco-
femina, ae f
femininus, a um
женщина;
женский
helio-
sol, solis m
солнце, солнечный
kephalo- ceph-
alo-
caput, itis n
голова
macro-
magnus, a, um
очень большой, крупный
masto-
mamma, ae f
молочная железа, женская грудь
micro-
parvus, a, um
малый, мелкий, относящийся к
очень малым предметам и величи- нам
myo-
myos-
musculus, i m
мышца
odonto-
dens, dentis m
зуб
ophthalmo-
oculus, i m
глаз
ortho-
rectus, a um
прямой, вертикальный;
правильный, соответствующий норме
-
osmo-
----
толчок, давление, осмос, осмоти-
ческое давление
osteo-
os, ossis n
кость, костная ткань
oto-
auris, is f (auro-) audīre (audio-)
ухо, слух;
относящийся к слуху, способности слышать
paedo-
infans, ntis m, f
дитя, ребенок, детский
patho-
noso-
morbus, i m
чувство, переживание, страдание,
болезнь
photo-
lux, lucis f
свет, световое излучение
phthis-
tuberculosis, is f
туберкулез, туберкулезная чахот-
ка, истощение
physio-
natura, ae f
природа, природные свойства
podo-
pes, pedis m
стопа, нога
pseudo
spurius, a um
ложный, мнимый
psycho-
anima, ae f,
animus, i m
душа, дух;
сознание, относящийся к психике
rheo-
----
ток, поток
rhino-
nasus, i m
нос
rrhachio-
columna
vertebrarum
позвоночник, позвоночный столб
somato-
corpus, oris n
тело
spondylo-
vertebra, ae f
позвонок, позвоночник (структур-
ные элементы позвоночника и по- звоночник в целом)
stetho-
thoraco-
pectus, oris n
грудь,
грудная клетка
stomo-
stomato-
os, oris n
рот, полость рта;
отверстие
tachy-
celer, eris, ere
быстрый, скорый, частый
thermo-
calor, oris m
тепло, температура
urano-
palatum, i n
небо (твердое)