- •В.Н. Ковалев
- •Программа
- •Тематический план программы тренинга
- •Занятие № 1
- •Упражнение Разминка «Приветствие».
- •Упражнение 2 «Подарок».
- •Упражнение «Мое имя»
- •Упражнение « Доброе зеркало»
- •Упражнение «Конфликт. С че м его едят?»
- •Упражнение » Линия»
- •Занятие 2 Упражнение « Конфликтный эскалатор»
- •Упражнение « Швейцар»
- •Упражнение «Эскалатор»
- •Упражнение » Модель поведения в конфликте»
- •Упражнение «Армрестлинг»
- •Упражнение « Мозговой штурм»
- •Упражнение «Самолет»
- •Упражнение «Лодка»
- •Упражнение «в тридевятом царстве»
- •Упражнение «Бренд»
- •Упражнение «Пол царства для принцессы»
- •Упражнение «Дердиана»
- •Упражнение « Манипуляция»
- •Упражнение « Стили поведения»
- •Упражнение «Контраргументы» Упражнение « я хороший» Упражнение « Айки- до»
- •Упражнение « Человек человеку друг, товарищ и еж»
- •Упражнение « Поровну или по честному» « Мы делили апельсин Много нас, а он один…»
- •Упражнение « Ударь или обними»
- •Упражнение « Свечи»
- •Упражнение »Логотип»
- •Упражнение « Четыре шага»
- •Упражнение » Мои ресурсы»
- •Упражнение «Гейзер по имени « Гу» (подвижная кричалка)
- •Упражнение «Отвлекающий маневр -2»
- •Упражнение « Восьмерка»
- •Упражнение « Аргументы»
- •Упражнение « Групповой портрет»
- •Упражнение « Замри, но говори»
- •Упражнение « Защита обаянием»
- •Упражнение « Толерантность»
- •Упражнение « Трудности коммуникации»
- •Упражнение « Суд»
- •Упражнение « Путешествие по морю надежд»
- •Упражнение « Глаза в глаза»
- •Упражнение « На любимый мозоль»
- •Занятие № 3
- •Упражнение «Чувства и конфликт»
- •Упражнение «Демонстрация»
- •Упражнение « Иду на Вы»
- •Упражнения « я-утверждения, Ты- утверждения»
- •Упражнение « Доверие»
- •Упражнение « Интерьвью»
- •Занятие № 3 Упражнение « Карусель» Упражнение «ау»
- •Упражнение « Тактил»
- •Упражнение «Фотоальбом»
- •Упражнение « Дорожка» Упражнение « Тональность»
- •Упражнение « Ворота»
- •Упражнение «Подарок»
- •Упражнение « Добрые дела»
- •Занятие № 4 Упражнение «Анализ ситуаций»
- •Упражнение « По порядку»
- •Упражнение « Письмо другу
- •Упражнение « Моя проблема в общении»
- •Упражнение « Анализ и решение конфликтных ситуаций»
- •Игра « Кораблекрушение»
- •Упражнение « Троллейбус»
- •Занятие № 5 Упражнение « Злой начальник»
- •Упражнение» Построй башню»
- •Упражнение « Список качеств»
- •Упражнение» в лесу»
- •Занятие № 6 Упражнение «Толерантность в общении»
- •Стили поведения субъектов в конфликте
- •Упражнение «Моя проблема в общении»
- •Упражнение «Прокуроры и адвокаты»
- •Занятие № 7 Упражнение «Армреслинг»
- •Упражнение «Глаза в глаза»
- •Упражнение «Арктика»
- •Упражнение «Топтыжка»
- •Упражнение «Лодка»
- •Упражнение «Двенадцать месяцев»
- •Занятие № 8 Упражнение «Арктика»
- •Упражнение «Топтыжка»
- •Упражнение «Ритуал прощания»
- •Упражнение «Эхо»
- •Упражнение «Рождение»
- •Занятие № 9 Упражнение «Детский альбом»
- •Упражнение «Понял, что не понял»
- •Упражнение « Золотые ворота»
- •Упражнение «Анализ и решение конфликтных ситуаций»
Упражнение «Дердиана»
Цель: Развитие социальной перцепции, эмпатии и толерантности.
Оснащение: бумага А4 (10 листов)
Фломастеры или цвет. Карандаши (1-2 пачки)
Простые карандаши (3-4 шт.)
Линейки (4-6 шт.)
Ножницы
Клей ПВА
Скотч
Набор цветной бумаги 1шт.
Инструкции 6шт.
Ведущий раздает роли по желанию участников (например: «Кто хочет заниматься спокойной работой без особого нервного напряжения и любит поразмышлять?»-наблюдатели.)
Сначала определяют наблюдателей и техников, выдают им инструкции, половину наблюдателей вместе с техниками и материалами направляют в другое помещение. Выдают инструкции дедрианцам. Группы техников и дендрианцев должны быть гетерогенными.
План игры « Дердриана»
Цель игры: за 40 минут построить мост
- Подготовительный этап
Раздаются роли: техники из ЭС, жители деревни Дердиана, наблюдатели. На 30 человек: 12 жителей, 12 техников, 6 наблюдателей. Наблюдатели: 2 человека за техниками, 2- за дедрианцами, 2- общий ход игры. Раздаются инструкции.
- Первый этап (10 минут)
Дедрианцы учат правила и репетируют встречу техников. Техники разрабатывают модель моста.
- Второй этап (5 минут)
2 техников с одним наблюдателем идут к дедрианцам «на разведку». Цель их познакомиться, изучить обычаи, определить где надо строить мост. Остальные техники продолжают разрабатывать модель моста. Дедрианцы знакомятся с техниками.
- Третий этап (5 минут)
Техники совещаются, анализируют увиденное в Дедриане, вносят коррективы в модель моста. Дедрианцы все еще вживаются в роли и готовятся к принятию техников.
-Четвертый этап (40 минут)
Вся группа техников приезжает в Дедриаду, входит в контакт с жителями. Осуществляется строительство моста.
- Пятый этап
Проверяются результаты строительства, наблюдатели представляют анализ тех ошибок, которые были сделаны в процессе игры. Техники делают свою версию традиций дедрианцев. Обсуждаются результаты, рассматриваются роли разных участников в процессе строительства. Ведущий делает анализ игры, через проблему реальных межличностных и внутригрупповых отношений.
Примечание:
- Мост строится между двумя столами, расстояние между которыми 50-60 см.
- Игра считается выигранной, если мост построен и выдержал проверку.
Инструкция для жителей Дердиана
Дердиана- живописное местечко в предгорьях неукраинских Карпат. Жители её испокон веков занимаются виноградарством. Одни виноградники занимаются на противоположном склоне горы, и чтобы туда добраться дендрианцы тратят около 5 часов и массу сил, перебираясь через ущелье. Со вступлением их родной страна в Евросоюз жители решили, что теперь все пойдет по новому. И действительно, спрос на виноград, виноградный сок и прочие другие продукты из драгоценнейшего сорта лозы произрастающей здесь увеличился. Дендрианцы решили, что нужно рационализировать производственный процесс и написали письмо в Брюссель с просьбой прислать им техников, чтобы те построили мост через ущелье, потому что у самих Дердианцев только 12 классов образования средней дердианской школы. И ответ был положительный. Дердианцы ждут двух техников, которые приедут осмотреть местность и узнать, каким бы они хотели увидеть мост, а затем всю рабочую группу. Дердиана очень старое селение, в ней сложились свои собственные, веками устоявшиеся обычаи и правила поведения.
Дердрианцы не могут объяснить свои правила, так как это само собой разумеется, что они не могут вести себя иначе
Любое нарушение правил встречается бурей возмущения, а именно: топанье ногами, размахивание руками, дружное гудение, а также легкое толкание нарушителя спокойствия.
Деревенские жители очень любят пришельцев(чужаков, иностранцев), потому что редко забирается к ним в горы, и встречают их с радостью
Дердианцам приобщении постоянно нужен физический контакт, если они не касаются человека или их не касаются, это воспринимается, как нежелание иметь с ним дело. Касания мягкие, легкие, этичные.
Они не знают слова «нет» вместо него они просто кивают головой вверх-вниз и улыбаются.
Женщина не имеет право пользоваться клеем, колющими и режущими предметами (например, ножницами) в присутствии мужчины – это не прилично.
Карандаши, ручки и остальные пишущие предметы, а также линейки – это исконно женский предмет, мужчина может пользоваться ими, если в комнате нет ни одной женщины.
бумагой и скотчем могут пользоваться все, на них не распространяется обычай.
Мужчина –дердрианец может заговорить с незнакомцем только в том случае, если его предварительно представят две женщины. Тогда он может представится сам и начать разговор.
Существует обязательное традиционное приветствие - прикосновение средним пальцем к правому плечу, на что нужно мягко ткнуть пальцем дендрианца в левое. Этот обычай обязателен и должен строго соблюдаться
Примечание: Если группа состоит только из девушек или из юношей, тогда мы распределяем роли не для мужчин и женщин, а для блондинок и для брюнеток.
Инструкция для техников из Брюсселя
Вы занимаетесь строительством особо сложных мостов. Начальство передало вам заказ на строительство моста через ущелье в деревне Дердиана. Мост сооружается из бумаги и скотча. При этом он должен быть:
- достаточно надежными, чтобы по нему могла приехать повозка, груженная виноградом ;
- прочным, потому что в горах часто бывают сильные ветры и дожди;
- безопасным ( с перилами), потому, что жители возвращаются с посадки поздно вечером, когда уже достаточно темно, и очень уставшие.
- длинными, чтобы соединить две пары, которые будут служить краями ущелья;
- красивыми, чтобы доказать превосходство Евросоюза над китайскими подделками и американскими громадинами.
После разборки проекта необходимо отправить миниэкспедицию, чтобы исследовать местность, а также договориться с местными аборигенами о возможной помощи при строительстве, и проконсультироваться с ними о том, какой они хотят мост. Все коррективы в макет будущего моста, все техники отправляются в Дердиану и занимаются строительством, которое длится не более 40 минут, так как заканчивается командировка и нужно обращаться в Брюссель.
Техники- нормальные европейские люди.
Техники должны понять обычаи дердианцев и установить с ними контакт и начать совместное строительство. Сверх задача – научить аборигенов строить мост в максимальной степени привлечь к выполнению работы.
Инструкция для наблюдателя.
1.Записать все смешанное
2. Замечать ошибки в выполнении игроками инструкции, продумывать причины ошибок
3. Отмечать конфликтные ситуации и просчитывать правильную модель поведения
4. Анализировать возникающие неувязки и их причины
5. Не вмешиваться в процесс игры
6. Подготовить краткий отчет на конец игры о том, почему было или не была достигнута цель игры. Что влияло благоприятно, а что негативно на условия отношений и выполнения заданий
5. Какие конфликтогены во взаимоотношений жителей и техников были выявлены