31. Сатира и юмор в творчестве а.П.Барто

АГНИЯ ЛЬВОВНА БАРТО (1906-1981) Маленькая москвичка, дочь ветеринарного врача любила петь, танцевать, а еще любила шарманку, представляла, как ходит по улицам и дворам, развлекает и радует людей. Стала А.Л.Барто большим народным поэтом. С 1925 года один за другим выходили в свет сборники стихов Барто огромными тиражами и никогда не залеживались ни на полках книжных магазинов, ни на полках библиотек: “Мишка-воришка”, “Игрушки”, “Идет ученик”, “Первоклассница”, “Звенигород”, “Я живу в Москве”.

Стихи А.Л. Барто лиричные, теплые, ласковые и игривые. Но немало стихов, высмеивающих бесчестие, подхалимаж, обман, бессовестность, зазнайство, эгоизм, предательство. Все ее стихи стимулируют духовный рост малыша, живое эмоционально-эстетическое отношение к миру. Не случайно одна из лучших книг так и называется “Я расту” (1968). А.Барто владеет тонким юмором, острым словом. Большое кол-во ее стихов посвящено школьной и пионер-ой жизни. Это веселые картинки с меткими наблюдениями. Писательница обличает все, что мешает восп-ию наст-их людей. В ее тв-ве занимают большое место сатир-ие стихи. В защиту сатиры Барто выступала не раз. В статье «О поэзии для детей» она утв-ла, что дет-й поэзии присущ «здоровый жизнеутвер-й юмор. Средствами юмора можно много достичь. В разговоре на морал-ые темы это как раз та острая ф-ма выраж-ия серьезных мыслей, кот. прекрасно понимают дети». В 1958 г. А. Барто написала большой цикл сатир-их стихов для детей: «Лешенька, Лешенька», «Дедушкина внучка», «Леночка с букетом» и др. Поэтесса прямо говорит взрослым об их ответственности за воспитание д-й, о том, что их слово, поступок порой имеют решающее значение в формир-и хар-ра реб. С едкой насмешлив-ю поэтесса объясняет, почему «у дедушки-героя бездельница растет» («Дедушкина внучка»), показывает, как слепая, безрассудная любовь родителей нрав-но уродует д-й. - Лешенька, Лешенька, Сделай одолжение, Выучи, Алешенька, Таблицу умножения! Умоляют родители своего сына («Лешенька, Лешенька»), а мал-ка, чувствуя чувствуя бессилие род-ей, нагло заявлет: - Вы просите пуще, Я же несознательный, Я же отстающий.

Сатир-ие зарис-ки дет-их хар-ов («Девочка-ревушка», «Болтунья», «Мы с Тамарой») появились в поэзии Барто в нач. 30-хгг. С годами сатир-ая струя в ее тв-ве углуб-ся. Поэтесса остроумно высмеивает лодырей, зазнаек, лгунов, эгоистов. Она тонко подмечает недостатки ребят и заставляет своих читателей осуждающе смеяться над этими недост-ми. В объектив сатиры попадает жадный Егор («Жадный Егор»), кот. на веселом дет-м празднике елки интерес-ся только одним: - Скоро будет Дед-Мороз выдавать подарки? Для многих стихов поэтессы типичны иронические афоризмы-концовки: Вот как с первого свидания Начинаются страдания. («Первая любовь»); Есть такие люди Им все подай на блюде! («Лялечка»)

А. Барто очень требовательна к качеству смеха: ведь смех бывает и глупым, и бессмысленным, и даже жестоким. Поэтесса смеется весело и не зло. Она не хочет обидеть и навсегда осудить маленького человека. Барто заставляет как бы со стороны оглянуться на себя, увидеть в себе что-то такое, над чем можно посмеяться вместе, но при этом внутренне устыдиться и раскаяться. Как бы не были малы герои ее стихов, А. Барто приучает их к тому, что они в меру своих сил и возможностей должны заботиться о себе и о других, стыдно быть лентяем, бездельником, лежебокой