- •4.2. Формы способа социальной коммуникации (межличностная, групповая, массовая) и книга
- •5.1. Русское библиологическое общество (Питер)
- •2.1. Сущность "издания" как процесса коммуникации
- •5.2. "Издание" и процесс массовой коммуникации
- •6.1. Книговедческая деятельность н.М. Лисовского
- •31.1. Схема книговедения н.М. Лисовского.
- •6.2. Книга в книжном деле. Содержание книговедческой категории "книга".
- •30.2. Книга в книжном деле. Содержание книговедческой категории "книга".
- •7.1; 33.1 Книговедческая деятельность а.М. Ловягина.
- •7.2 Книжное издание, соотношение с категорией "книга". Сущность и форма книжного издания.
- •8.1 Книговедческие центры 20-х – начала 30-х гг. И основные направления их деятельности
- •8.2; 32.2 Форма книги в процессах книгопроизводства, книгораспределения, книговоспроизводства
- •10.1 Теоретические концепции м.И. Щелкунова (конец 19, начало 20 в).
- •10.2 Состав и структура объекта книговедения
- •33.2 Объект книговедения
- •11.1 Теоретические концепции н.М. Сомова (конец 19-начало 20 в)
- •12.1 Теоретические концепции а.В. Мезьер (конец 19 – середина 20)
- •10.2 Структура предмета книговедения
- •34.2 Предмет книговедения.
- •24.2 Фундаментальная проблематика общего книговедения, составляющая его предмет.
- •13.1 Теоретические концепции а.Г. Фомина
- •13.2 Структура и уровни книговедческого знания.
- •14.1 Развитие отдельных книговедческих дисциплин в конце 20-х и 30-х гг
- •14.2 Система книгоиздательского знания
- •15.1 Книговедческая полемика начала 30-х гг
- •15.2 Система книготоргового знания (библиополистика)
- •16.1 Основные направления книговедческих исследований в 40-е – 50-е гг
- •16.2. Система библиотечного знания (библиотековедение)
- •17.1 "Второе рождение" отечественного книговедения.
- •17.2 Система библиографического знания (библиографоведение)
- •32. Книговедение и смежные дисциплины. Читателеведение. Искусствознание
- •18.2 Концепция комплексности науки о книге
- •19.1; 35.1 Функциональная концепция книговедения
- •19.2 Общее понятие о методе
- •20.1 Концепция "пересекающихся наук"
- •20.2 Соотношение теории и метода
- •21.1; 30.1 Системно-типологическая концепция
- •21.2 Основания теории метода
- •22.1 Элементы теории книговедения в трудах а.И. Богданова, в.С. Сопикова, в.Г. Анастасевича.
- •22.2 Теория типологического метода
- •23.1 Ленинградский институт книговедения. Основные направления деятельности
- •23.1; 35.2 Система типологического книговедческого метода
- •24.1 Украинский институт книговедения. Основные направления его деятельности
- •25.1 Книговедческая деятельность н.А. Рубакина.
- •26.1 Книговедческая деятельность а.А. Сидорова
- •26.2; 28.2 Содержание и структура коммуникационного процесса "сознание"
- •27.1 Музей книги, документа и письма (Институт книги, документа и письма). Основные направления его деятельности.
- •28.1 Соотношение книговедения и общего книговедения
- •29.1 Соотношение категории "книга" и понятия "книжное издание".
- •32.1 Основные итоги развития дореволюционного книговедения
- •34.1 Книговедческая деятельность м.Н. Куфаева.
10.1 Теоретические концепции м.И. Щелкунова (конец 19, начало 20 в).
Одним из первых начал переосмыслять основные проблемы книговедения. Современник Ловягина, Куфаева.
Работа – фундаментальное историческое обозрение развития технологии изготовления рукописной и печатной книги.
Особенно подробно рассматривает технологию полигр.производства. Систематизирует факты из истории развития письма и письменности, изобретения бумаги, ксилографической книги, биограф.круп.типографов и издателей, состояние и динамика развития репертуара отеч. и заруб. книги.
Классификация книговедения на базе схемы Лисовского:
Методология библиологии – философия книги. Общие вопросы книговедения, значение книги;
Производство книги
Книга в готовом виде (изданная книга), ее регистрация.
Распространение книги (торговля)
Собирание и сохранение книг, пользование ими (библиотековед. и библиогр.).
Особое значение – обобщающий отдел. Обозначил границу между практикой (кн.дело) и теорией (книговедение).
Выделил 3 уровня исследования объекта: история, теория, практика (методика), обозначил структуру книговедческих дисциплин.
Однако попытка встать на материалистические позиции в трактовке книги привела к перекосам в определении сущности книги и схеме книговедения.
Щелкунов: «Книга – есть продукт и орудие материальной и тесно с ней связанной духовной культуры, назначение – непосредственная и точная передача фактов и мыслей автора в виде писем и изображений максимальному числу людей». Т.е. абсолютизация тезиса «книга – есть вещь, товар». Что привело к введению в предмет книговедения экономических аспектов функционирования книги как предмета, товара.
Раздвоило сущнось книги на материальную и идеальную, поэому единой системы науки у него не получилось.
Главную роль отводил экономич.аспектам.
Методологические установки и теоретические позиции М.И. Щелкунова были подвергнуты критике уже в начале 30-х гг., и прежде всего отрицательно оценивалось его понимание сущности книги, которое определяло и книговедческие построения.
Обобщающую современную оценку значения трудов М.И. Щелкунова в истории отечественного книговедения можно выразить словами А.А. Сидорова: «В его взглядах при наличии немалого числа наивностей было видно искреннее желание освоения марксизма и применения его к истории и теоретическому осмыслению книги».
10.2 Состав и структура объекта книговедения
33.2 Объект книговедения
Объект – это всегда идеальная теоретическая модель, реально существующих, данных нам в ощущениях, феноменов вещей, предметов, явлений, процессов, данных нам в ощущениях. Идеальная, но теоретическая. Целостность книги – единство ее сущности, форм проявления этой сущности, способа существования и развития книги, ее системность – предопределяют целостность и системность объекта книговедческого знания.
Система «книга в книжном деле» делится на подсистемы:
- книга в книгоиздательском деле
- книга в книготорговом деле
- книга в библиографическом деле
- книга в библиотечном деле.
Отражение этих подсистем, их единство и взаимосвязь и есть состав и структура объекта общего книговедения.
Произведение – ближайшая докнижная подсистема коммуникационного процесса «сознание». С т.з. произведения объект книговедения – обобщенная теоретическая модель способа организации произведения индивидуального сознания в произведение общественного сознания.
Объект книговедения – сущность книги как объективного явления социальной действительности, актуализированный средствами книжного дела способ организации произведения в книжное издание и способ отражения этого произведения в общественном сознании.
Единство книги и процесса ее движения предопределяет единство состава и структуры объекта.
Объект специально-книговедческого знания:
обобщенная теоретическая модель книги в книгоиздательских процессах, в книговедческой деятельности, в книготорговых процессах, библиотечных процессах и т.п.
целостность книгоиздательского процесса в системе подформ целостности формы книги (проспект, оригинал, набор, верстка, сигнальный экз., экз., тираж)
целостность редакционно-издательского процесса (темат.планирование, ред.работа с планом, оценка рукописи, набор, и т.п.)
Конечный результат развития этих подформ книги – книжное издание, книга в книгоиздательском деле. А подформы – промежуточные преходящие результаты процесса организации произведения в книжное издание.
По аналогии и в других областях книговедческого знания:
- объект книготорговой деятельности – книготорговый ассортимент
- библиотечной – библиотечный фонд
- библиографической – кн.издание как объект библиографической деятельности.
В принципе объектом каждой области книговедческого знания является «книга в книжном деле», однако не во всей целостности, а в одной из форм (и системе подформ) проявления этой целостности.
Состав и структура объекта научного книговедческого знания в целом отражают, таким образом, последовательность фаз «книги в процессе движения», составные части и внутренние уровни этого объективного явления социальной действительности.
Теоретическая модель книги в процессе движения, в том числе и в книжном деле, - объект общего книговедения.
