- •1. Происхождение философии: проблема перехода «от мифа к логосу». Специфика и функции философского знания.
- •Функции философии:
- •Особенности философского знания:
- •Философские школы Древнего Китая. Канон и Цзин икосмология
- •Даосизм и конфуцианство — главные философские направления в Китае.
- •Философские школы Древней Индии. Комплекс Ведической литературы. Предфилософия Упанишад. Астика инастика.
- •Принцип духовности сознания, или принцип категорического отличия души оттела.
- •Принцип иерархии уровней сознания, или принцип постепенности духовнойэволюции.
- •Принцип высшей цели, илиосвобождения.
- •Принцип единства Абсолютной Истины и Еепознаваемости.
- •Из этих четырех принципов логически вытекают все остальные представления, разделяемые последователями индуизма. Самыми главными из них являются следующие:
- •4. Эволюция понятия первоначала в досократической философии.Аргументы элейской школы против множественности идвижения.
- •Две традиции:
- •Эмпедокл
- •Анаксагор.
- •Атомисты
- •Софисты и Сократ. Майевтика Сократа. Отождествление знания и добродетели в философииСократа.
- •«Платоновский вопрос». Episteme и doxa в философии Платона. Аргументы Платона в пользу существованияидей.
- •Стефана (создал пагинации).
- •Аргументы Платона в пользу существования идей.
- •Corpus Aristotelicum. Метафизика Аристотеля, его аргументы против теории идей Платона. СиллогистикаАристотеля.
- •Антропология и политическая философия Платона и Аристотеля. Учения Платона и Аристотеля о высшемблаге.
- •Аргументы скептиков против возможности познания. Постигающее представление в стоическойфилософии.
- •Развитие этической проблематики в эпикуреизме истоицизме.
- •Философия неоплатонизма. Иерархия бытия в ученииПлотина.
- •Учение Августина о Граде Божьем, времени ивечности.
- •Проблема соотношения веры и разума в средневековой философии. Катафатика иапофатика.
- •Онтологический аргумент: стратегии обоснования и критики. «Пять путей» ФомыАквинского.
- •15. Проблема универсалий в средневековой философии.
- •Проблема свободы воли и субстанциальности зла всредневековой философии.
- •Поворот к человеку в философии Возрождения. Флорентийский неоплатонизм
- •“Ученое незнание” НиколаяКузанского
- •Политическая философия Макиавелли(14691527).
- •“Государь”
- •Формирование нововременной философской парадигмы и научная революция XVIXVII в. “Новый органон”, индуктивный методБэкона.
- •Метафизика Декарта. Универсальное сомнение и принцип cogito. Картезианский дуализм и психофизическаяпроблема.
- •Рационалистическая этика и метафизикаСпинозы
- •Монадология Лейбница. Понятие Возможных миров. Предустановленная гармония и проблема теодицеи. Принцип тождества неразличимых.
- •Критика понятия субстанции в новоевропейской традиции эмпиризма: Гоббс, Локк,Беркли
- •Политическая философия Гоббса. КонцепциягосударстваЛевиафана
- •Политическая философияЛокка
- •Новоевропейские концепции общественногодоговора Гоббс.«Левиафан»
- •Центральные понятия в “Общественном договоре” Руссо:
- •Аргументы Юма против онтологизации причинности и тождества личности. ГильотинаЮма.
- •Практическая философия Канта. Автономия и гетерономия воли, понятие долга, категорический императив. Формализм этики Канта. Философия религииКанта.
- •Место «Критики способности суждения» в критической философии Канта. Антиномичность суждений вкуса, аналитика прекрасного и возвышенного, определение искусства, учение огении.
- •Антиномичность суждений вкуса
- •Эстетическая способность суждения Аналитика прекрасного
- •Аналитика возвышенного
- •Дедукция эстетических суждений
- •Основоположения наукоучения Фихте. Принцип тождества. Я, нея и абсолютное я в наукоученииФихте.
- •Натурфилософия Шеллинга. Природа и дух. Абсолютное тождество в философии Шеллинга. Вопрос о происхождении зла. Философия мировыхэпох
- •Система абсолютного идеализма и спекулятивный метод Гегеля. Субъективный, объективный и абсолютныйдух
- •Философия историиГегеля
- •Социальная философиямарксизма
- •Метафизика воли Шопенгауэра. Принцип достаточного основания, феноменальный мир и кантовская проблема “вещи в себе” в философии Шопенгауэра. Иерархия искусствШопенгауэра.
- •39. Принципы “позитивной философии”. “Великий основной закон” Конта (три стадии развития человеческого духа). Классификация наук по Конту. Теория индукции Милля. Концепция эволюции Спенсера
- •Баденская школа неокантианства. Учение Риккерта о ценностях. “Науки о природе” и “науки окультуре”.
- •Методология эмпириокритицизма: принцип экономии мышления. Понятие “чистого описания” в философии Маха. Авенариус о “принципиальной координации”.
- •Принцип наименьшей траты сил у Авенариуса.
- •Авенариус о “принципиальной координации”.
- •Аполлоническое и дионисийское в «Рождении трагедии из духамузыки». Воля к власти, сверхчеловек и вечное возвращение в философии Ницше. Генеалогия морали и «переоценка всехценностей».
- •Оппозиция инстинкта, интеллекта и интуиции в философии Бергсона. Время как длительность. Философия искусстваБергсона.
- •Время как длительность.
- •Интеллект vs интуиция vs инстинкт
- •Философия искусства.
- •Философское обоснование концепции замкнутых культурных циклов в философии Шпенглера. Критика европоцентризма. Культура как организм. Смысл понятия “душакультуры”.
- •Философские воззрения западников иславянофилов.
- •Философские идеи Достоевского иТолстого.
- •Специфика русской философии в интерпретацииЭрна.
- •Софиология Флоренского и Булгакова. «Непостижимое» в теории познанияФранка.
- •Сознание и неосознаваемое в психоаналитической философии. Фрейд о возникновении морали, религии, социальных институтов. Учение Юнга о коллективномбессознательном.
- •Концепция истины в прагматизме. «Принцип Пирса». «Воля к вере» Джеймса. Инструментализм Дьюи. Куайн о «двух догмахэмпиризма».
- •«Образная» теория языка раннего Витгенштейна. Априорность логикии проблема«мистического».
- •«Языковая игра» как «форма жизни» в философии позднего Витгенштейна. Проблема «следования правилу» и «скептический парадокс» Крипке.
- •Критический рационализм Поппера. Фальсификационизм иконцепция
- •60. Феноменология Гуссерля. Критика психологизма, натурализма и объективизма.
- •Экзистенция и трансценденция в философии Ясперса. Концепции “осевого времени” и “философскойверы”.
- •“Осевое время”
- •«Философская вера»
- •Феноменологическая онтология Сартра: сущность и существование, ничто, «всебе» и «длясебябытие», проблема свободы. Философия абсурда Камю. Эстетические программы Сартра иКамю.
- •Концепция социального действия и рационализации общественной жизни Вебера. «Расколдовывание мира» и патологии капиталистической модернизации. «Протестантская этика и духкапитализма».
- •Структурализм и постструктурализм. Метод деконструкции в постструктурализме.
- •Метод деконструкции (я решила не расписывать свои схемы здесь, а взялаизвики кусок, который, на мой взгляд, лаконично отражает всю суть метода. Больше ненужно)
- •Природа идеального как философская проблема. Сознание и субъективность. Парадоксы личной идентичности в классической и современной философии.
- •Научная рациональность: критерии и исторические формы. Классический и неклассический идеалы научной рациональности. Проблема рациональной реконструкции развития научногознания.
- •70. Истина как регулятивный идеал познания. Иерархия критериев истины в классической философии. Неклассические концепции истины. Истина, понимание, интерпретация.
- •Формальные свойства и императивноценностное содержание морали. Системы нормативной этики иметаэтика.
- •Эвдемонизм и гедонизм, утилитаризм и этика долга в классической и современнойфилософии.
- •Культурный релятивизм и проблема универсальности моральныхнорм. Исторические формы морали. Этика мировыхрелигий.
- •Исторические формы морали.
- •75. Многообразие религиозного опыта и проблема сущности религии в классической и современной философии. Типология религий как философская проблема.
- •Итоги исследования:
- •Сущность религии
- •Эстетика как теоретическая рефлексия искусства. Эстетические категории: классика инеоклассика.
- •Плюрализм и типология культур. Функциикультуры
- •Типологизацией.
- •Культура выполняет следующие функции:
Две традиции:
Ионийская (милетская школа, Гераклит, Анаксагор) – эмпиризм, натурализм, интерес к многообразию и специфике вещного мира, вторичность антропологической и этическойпроблематик.
Италийская (пифагорейцы, элейская школа, Эмпедокл) – интерес к формальной и числовой составляющей мира вещей, логицизм, опора на доводы разума и рассудка, утверждение онтологической и теоретикопознавательной проблематик в качестве фундаментальных дляфилософии.
Центр внимания философии досократиков – космос, «мир» в значенииструктурноорганизованной и упорядоченной целостности вещей.Главная проблема – нахождение первоосновы всего сущего.
Милетская школа (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен) Фалес.
Все произошло из воды. «Быть» значит «жить»; все, что существует, живет. Жизнь предполагает дыхание и питание. Первую функцию выполняет душа, вторую – вода. Впервые предсказал солнечное затмение, начал доказывать геометрические теоремы.
Анаксимандр.
«О природе» первое греческое научное произведение в прозе (Фалес ничего не писал).
Источник бытия – вечное и беспредельное начало, среднее между воздухом и огнем, которое он называл «божественным». Возникновение космоса: В недрах первоначала возникает зародыш миропорядка, в котором влажное и холодное «ядро» постепенно высыхает, причем выделяющиеся из него пары раздувают оболочку, которая, лопаясь, распадается на ряд колец – происходит образование плотной Земли, имеющей форму цилиндра. Цилиндр не имеет опоры и покоится неподвижно в центре космической сферы. Живые существа зародились во влажном иле, которым была покрыта Земля. Когда Земля начала высыхать, влага скопилась в углублениях (моря), а некоторые животные вышли на сушу. От рыбообразных существ произошли люди. Возникновение и развитие мира – периодически повторяющийся процесс.
Анаксимен.
Все вещи происходят из воздуха, либо путем его разрежения за счет нагревания, либо путем сгущения, приводящего к охлаждению. Воздушные испарения поднимаются вверх и превращаются в огненные светила. Твердые вещества – сгустившийся и застывший воздух. Воздух находится в непрестанном движении. Земля
уплотнение воздуха в центре космической полусферы, имеет форму трапеции и покоится на воздушныхмассах.
Пифагорейцы.
Все есть число, то есть разумное сочетание величин, составляющих пары противоположностей: предел и беспредельное, нечет и чет, единство и множество ит.д. Предел – закономерность, совершенство, порядок. Беспредельное – беспорядок, бесформенность и т.д. Космос пифагорейцы выводили из предела (единица) и беспредельного (неопределенная двоица). Геометрическое выражение предела – шар, арифметическое – единица, поэтому космос один и сферичен, находится в безграничном пустом пространстве. Возникновение мироздания: наполнение точки пространством, в результате чего точка получила объем и протяженность. Все происходящее в мире управляется определенными математическими отношениями, задача философа – вскрыть этиотношения.
Астрономия:
Идея шарообразностиЗемли
Земля не покоится, а вращается вокруг своейоси
В центре Вселенной находится «срединный огонь», вокруг которогодвижутся
10 небесных тел: Антиземля (она никогда не видна), Земля, Луна, Солнце, планеты, сфера неподвижных звезд (предположил это Филолай). Образуется священная декада (священное число 10) – полнота и совершенства цифрового ряда, универсальная формула всего бытия.
Гераклит Эфесский.
Первооснова вещей – огонь (образ вечного движения и изменения). Периоды возгорания и угасания огня чередуются вечно. При угасании (путь вниз) огонь превращается в воду, вода переходит в землю и воздух. При возгорании (путь вверх) из земли и воды исходят испарения, к числу которых Гераклит причислял и души живых
существ. Гераклит говорил о безостановочной изменчивости и текучести всех вещей –
«все течет».
Путь вверх и путь вниз – один и тот же. Мудрость заключается в том, чтобы все знать как одно. Все в мире состоит из противоположностей, борющихся друг с другом. Взаимодействие и борьба противоположностей определяют существование каждой вещи и любого процесса в мире. Действуя одновременно, противоположности создают напряженное состояние, которым определяется внутренняя гармония вещей, «тайна»
«логос». Логос у Гераклита – разумный закон, управляющий мирозданием, а также такое знание о вещах, согласно которому все вещи являются частью общекосмического процесса, то есть они даны в динамике перехода. Отдельное знание о единичных вещах (многознание) ложно и недостаточно.
Ксенофан Колофонский.
Две части учения – отрицательное (критика традиционных греческих религиозных представлений) и положительное (учение о едином самотождественном боге, пребывающем во Вселенной). Основные объекты критики – поэмы Гомера и Гесиода. Ксенофан считал, что людям свойственно представлять себе то, что превыше их понимания, по собственному образцу (боги, например, имеют человеческий облик). Традиционной антропоморфической и политеистической религии Ксенофан противопоставил монотеистическую концепцию – представление о едином боге, вечном и неизменном, не похожем на смертных. Бог Ксенофана, по всей видимости, отождествляется с воздухом, наполняющим космос и пребывающим во всех вещах. Только бог обладает высшим и абсолютным знанием, людское знание никогда не выходит за рамки мнения, строится на догадках. Оказал влияние на элейскую школу.
Элейская школа (Парменид, Зенон, Мелисс). Парменид.
Изложил свое учение в поэме «О природе», которая состоит из вступления и двух частей. Первая часть – учение об истинном, умопостигаемом бытии, которое чуждо мнению смертных (путь истины). Вторая часть – картина обманчивого мира явлений (путь мнения).
Изначально для Парменида теоретически мыслимы два допущения: 1. нечто есть и не может не быть, это есть сущее и бытие. 2. Нечто не есть и может не быть, это
несущее и небытие. Первое убеждение приводит на путь убеждения и истины. Второе должно быть сразу отброшено как совершенно непознаваемое, так как то, чего нет, нельзя ни познать, ни высказать. Отрицание существования чеголибо предполагает знание о нем и тем самым – его реальность. Отсюда выводится принцип тождества и мышления. Мыслить и быть – одно и то же. Небытие – немыслимо, и то, чего нет – невозможно. Допущение наряду с бытием существование небытия ведет к пути мнения, то есть приводит к недостоверному знанию о вещах. Главные характеристики истинного сущего бытия: оно не возникло, неуничтожимо, целокупно, единственно, неподвижно и нескончаемо вовремени.
Во второй части поэмы излагается космология. Мир «мнения» смешан из бытия и небытия, истины и лжи. Смертные различают две формы вещей: свет или эфирный огонь, всюду тождественный самому себе (бытие), и плотная, темная ночь (небытие). На самом деле ночь – это отсутствие света, поэтому нельзя выделять эту форму вещей как отдельно существующую. Космос один и со всех сторон окружен сферической оболочкой. Он состоит из ряда концентрических колец, или «венцов», вращающихся вокруг мирового центра. Боги трактуются Парменидом, как аллегории небесных светил, стихий, страстей и т. д. Традиционная мифология и религия, с точки зрения Парменида, также является следствием ложного допущения существования небытия, или«множества».
Зенон Элейский.
Зенон – автор книги, включающей в себя «апории», цель которых защитить учение Парменида о бытии. Книга Зенона включала в себя 45 таких «апорий». Самыми знаменитыми были четыре «апории» против движения: «Дихотомия», «Ахиллес и черепаха», «Стрела» и «Стадий». С точки зрения элеатов, поскольку есть толькоодно
«бытие», то оно тождественно самому себе и, следовательно, неделимо.
Именно на парадоксе делимости «бытия» (и движения) строятся все четыре задачи Зенона: 1) «Дихотомия» (букв. «деление надвое»): прежде чем пройтиполовину, необходимо пройти половину этого расстояния, но прежде чем пройти половину, необходимо пройти половину половины и т. д. до бесконечности. Следовательно, движение никогда не начнется и никогда не окончится,— отсюда противоречие; 2)
«Ахиллес и черепаха»: «самый быстрый бегун (Ахиллес) никогда не догонит самого медленного (черепахи), поскольку догоняющий должен прежде достичь того места,
откуда сдвинулся убегающий, так что более медленный будет всегда чуть впереди»; 3)
«Стрела»: «если всякий предмет покоится, когда занимает равное себе место, а движущийся всегда находится в «теперь», то летящая стрела неподвижна»; 4)
«Стадий»: здесь говорится о «равных телах, движущихся по стадиону в противоположных направлениях мимо равных им неподвижных тел», и при этом оказывается, что «половина времени равна двойному», поскольку движущееся тело проходит мимо другого тела, движущегося ему навстречу, в два раза скорее, чем мимо покоящегося. Последняя «апория» основана на игнорировании сложения скоростейпри встречном движении; первые три — логически безупречны и не могли быть разрешены средствами античнойматематики.
Мелисс
К прежним характеристикам истинно сущего «бытия» Парменида он прибавил две новые: 1) «бытие» не имеет границ, поскольку, если бы «бытие» было ограничено, то оно граничило бы с «небытием»; 2) «бытие» бестелесно.
Философское учение элеатов стало своеобразным рубежом в истории ранней,
«досократической» греческой мысли. Аргументы Элейской школы о свойствах истинного «бытия» казались последующему поколению философов в большей своей части неопровержимыми. Выход из создавшегося положения был найден в отказе от поисков какогото одного порождающего начала и в допущении многих структурных элементов вещей.
