- •1. Происхождение философии: проблема перехода «от мифа к логосу». Специфика и функции философского знания.
- •Функции философии:
- •Особенности философского знания:
- •Философские школы Древнего Китая. Канон и Цзин икосмология
- •Даосизм и конфуцианство — главные философские направления в Китае.
- •Философские школы Древней Индии. Комплекс Ведической литературы. Предфилософия Упанишад. Астика инастика.
- •Принцип духовности сознания, или принцип категорического отличия души оттела.
- •Принцип иерархии уровней сознания, или принцип постепенности духовнойэволюции.
- •Принцип высшей цели, илиосвобождения.
- •Принцип единства Абсолютной Истины и Еепознаваемости.
- •Из этих четырех принципов логически вытекают все остальные представления, разделяемые последователями индуизма. Самыми главными из них являются следующие:
- •4. Эволюция понятия первоначала в досократической философии.Аргументы элейской школы против множественности идвижения.
- •Две традиции:
- •Эмпедокл
- •Анаксагор.
- •Атомисты
- •Софисты и Сократ. Майевтика Сократа. Отождествление знания и добродетели в философииСократа.
- •«Платоновский вопрос». Episteme и doxa в философии Платона. Аргументы Платона в пользу существованияидей.
- •Стефана (создал пагинации).
- •Аргументы Платона в пользу существования идей.
- •Corpus Aristotelicum. Метафизика Аристотеля, его аргументы против теории идей Платона. СиллогистикаАристотеля.
- •Антропология и политическая философия Платона и Аристотеля. Учения Платона и Аристотеля о высшемблаге.
- •Аргументы скептиков против возможности познания. Постигающее представление в стоическойфилософии.
- •Развитие этической проблематики в эпикуреизме истоицизме.
- •Философия неоплатонизма. Иерархия бытия в ученииПлотина.
- •Учение Августина о Граде Божьем, времени ивечности.
- •Проблема соотношения веры и разума в средневековой философии. Катафатика иапофатика.
- •Онтологический аргумент: стратегии обоснования и критики. «Пять путей» ФомыАквинского.
- •15. Проблема универсалий в средневековой философии.
- •Проблема свободы воли и субстанциальности зла всредневековой философии.
- •Поворот к человеку в философии Возрождения. Флорентийский неоплатонизм
- •“Ученое незнание” НиколаяКузанского
- •Политическая философия Макиавелли(14691527).
- •“Государь”
- •Формирование нововременной философской парадигмы и научная революция XVIXVII в. “Новый органон”, индуктивный методБэкона.
- •Метафизика Декарта. Универсальное сомнение и принцип cogito. Картезианский дуализм и психофизическаяпроблема.
- •Рационалистическая этика и метафизикаСпинозы
- •Монадология Лейбница. Понятие Возможных миров. Предустановленная гармония и проблема теодицеи. Принцип тождества неразличимых.
- •Критика понятия субстанции в новоевропейской традиции эмпиризма: Гоббс, Локк,Беркли
- •Политическая философия Гоббса. КонцепциягосударстваЛевиафана
- •Политическая философияЛокка
- •Новоевропейские концепции общественногодоговора Гоббс.«Левиафан»
- •Центральные понятия в “Общественном договоре” Руссо:
- •Аргументы Юма против онтологизации причинности и тождества личности. ГильотинаЮма.
- •Практическая философия Канта. Автономия и гетерономия воли, понятие долга, категорический императив. Формализм этики Канта. Философия религииКанта.
- •Место «Критики способности суждения» в критической философии Канта. Антиномичность суждений вкуса, аналитика прекрасного и возвышенного, определение искусства, учение огении.
- •Антиномичность суждений вкуса
- •Эстетическая способность суждения Аналитика прекрасного
- •Аналитика возвышенного
- •Дедукция эстетических суждений
- •Основоположения наукоучения Фихте. Принцип тождества. Я, нея и абсолютное я в наукоученииФихте.
- •Натурфилософия Шеллинга. Природа и дух. Абсолютное тождество в философии Шеллинга. Вопрос о происхождении зла. Философия мировыхэпох
- •Система абсолютного идеализма и спекулятивный метод Гегеля. Субъективный, объективный и абсолютныйдух
- •Философия историиГегеля
- •Социальная философиямарксизма
- •Метафизика воли Шопенгауэра. Принцип достаточного основания, феноменальный мир и кантовская проблема “вещи в себе” в философии Шопенгауэра. Иерархия искусствШопенгауэра.
- •39. Принципы “позитивной философии”. “Великий основной закон” Конта (три стадии развития человеческого духа). Классификация наук по Конту. Теория индукции Милля. Концепция эволюции Спенсера
- •Баденская школа неокантианства. Учение Риккерта о ценностях. “Науки о природе” и “науки окультуре”.
- •Методология эмпириокритицизма: принцип экономии мышления. Понятие “чистого описания” в философии Маха. Авенариус о “принципиальной координации”.
- •Принцип наименьшей траты сил у Авенариуса.
- •Авенариус о “принципиальной координации”.
- •Аполлоническое и дионисийское в «Рождении трагедии из духамузыки». Воля к власти, сверхчеловек и вечное возвращение в философии Ницше. Генеалогия морали и «переоценка всехценностей».
- •Оппозиция инстинкта, интеллекта и интуиции в философии Бергсона. Время как длительность. Философия искусстваБергсона.
- •Время как длительность.
- •Интеллект vs интуиция vs инстинкт
- •Философия искусства.
- •Философское обоснование концепции замкнутых культурных циклов в философии Шпенглера. Критика европоцентризма. Культура как организм. Смысл понятия “душакультуры”.
- •Философские воззрения западников иславянофилов.
- •Философские идеи Достоевского иТолстого.
- •Специфика русской философии в интерпретацииЭрна.
- •Софиология Флоренского и Булгакова. «Непостижимое» в теории познанияФранка.
- •Сознание и неосознаваемое в психоаналитической философии. Фрейд о возникновении морали, религии, социальных институтов. Учение Юнга о коллективномбессознательном.
- •Концепция истины в прагматизме. «Принцип Пирса». «Воля к вере» Джеймса. Инструментализм Дьюи. Куайн о «двух догмахэмпиризма».
- •«Образная» теория языка раннего Витгенштейна. Априорность логикии проблема«мистического».
- •«Языковая игра» как «форма жизни» в философии позднего Витгенштейна. Проблема «следования правилу» и «скептический парадокс» Крипке.
- •Критический рационализм Поппера. Фальсификационизм иконцепция
- •60. Феноменология Гуссерля. Критика психологизма, натурализма и объективизма.
- •Экзистенция и трансценденция в философии Ясперса. Концепции “осевого времени” и “философскойверы”.
- •“Осевое время”
- •«Философская вера»
- •Феноменологическая онтология Сартра: сущность и существование, ничто, «всебе» и «длясебябытие», проблема свободы. Философия абсурда Камю. Эстетические программы Сартра иКамю.
- •Концепция социального действия и рационализации общественной жизни Вебера. «Расколдовывание мира» и патологии капиталистической модернизации. «Протестантская этика и духкапитализма».
- •Структурализм и постструктурализм. Метод деконструкции в постструктурализме.
- •Метод деконструкции (я решила не расписывать свои схемы здесь, а взялаизвики кусок, который, на мой взгляд, лаконично отражает всю суть метода. Больше ненужно)
- •Природа идеального как философская проблема. Сознание и субъективность. Парадоксы личной идентичности в классической и современной философии.
- •Научная рациональность: критерии и исторические формы. Классический и неклассический идеалы научной рациональности. Проблема рациональной реконструкции развития научногознания.
- •70. Истина как регулятивный идеал познания. Иерархия критериев истины в классической философии. Неклассические концепции истины. Истина, понимание, интерпретация.
- •Формальные свойства и императивноценностное содержание морали. Системы нормативной этики иметаэтика.
- •Эвдемонизм и гедонизм, утилитаризм и этика долга в классической и современнойфилософии.
- •Культурный релятивизм и проблема универсальности моральныхнорм. Исторические формы морали. Этика мировыхрелигий.
- •Исторические формы морали.
- •75. Многообразие религиозного опыта и проблема сущности религии в классической и современной философии. Типология религий как философская проблема.
- •Итоги исследования:
- •Сущность религии
- •Эстетика как теоретическая рефлексия искусства. Эстетические категории: классика инеоклассика.
- •Плюрализм и типология культур. Функциикультуры
- •Типологизацией.
- •Культура выполняет следующие функции:
Развитие этической проблематики в эпикуреизме истоицизме.
Эпикуреизм – философское учение, созданное Эпикуром и развитое его учениками и последователями – эпикурейцами.
Основные представители: Эпикур, Метродор, Полистрат, Тит Лукреций Кар.
Этика Эпикура исходит из идеала мудреца, который достиг безмятежного и невозмутимого состояния (атараксия). Это состояние лишено страданий, а потому тождественно с удовольствием. Знания позволяют мудрецу преодолеть страх перед смертью («пока мы есть смерти нет, когда смерть есть нас нет»; смерть как распад на атомы и анестезия), так и перед богами (боги блаженны, а потому не могут гневаться на людей и наказывать их). В своих действиях Эпикур призывает руководствоваться лишь естественными желаниями (как необходимыми, так и ненеобходимыми) и избегать желаний противоестественных (например, тщеславие). Грубый гедонизм характерен лишь для позднего римскогоэпикуреизма.
Эпикуp отмежевывается от понятия Бога, участвующего в делах человека. Смысл жизни в самой жизни да и только. Жизнь нужна только сейчас, потом атомы. Смысл жизни удовольствия. Принцип эпикуpизма: «проживи незаметно». Лучше быть не связанным с семьей. В обществе тебе ктото чтото обязательно испортит. Как решать проблему со смертью? Религия нагнетает страх перед смертью. Пока человек живет — смерти нет, а затем ему уже все равно.
Эпикуреизм приобретает массу сторонников и последователей среди римлян. Среди них наиболее выдающимся и известным является Тит Лукреций Кар. Согласно Лукрецию, главные враги человеческого счастья – страх перед преисподней, страх загробного возмездия и страх перед вмешательством богов в жизни людей, порожденные неведением относительно истинной природы человека и его места в мире. Позднее эпикуреизм получает широкое распространение в эпоху Возрождения. Его влияние прослеживается в произведениях Лоренцо Валла, Ф.Рабле, К.Раймонди и
др. В Новое время близкие эпикуреизму учения выдвигаются такими мыслителями, как Ф.Бэконом, П.Гольбахом, Б.Фонтенелем и др.
Стоицизм – учение одной из наиболее влиятельных философских школ античности, основанной ок. 300 до н.э. Зеноном из Кития; название «Стоя» происходит от «Расписного Портика» в Афинах, где преподавал Зенон.
Основные представители: Зенон Китийский, Посидоний, Сенека, Марк Аврелий, Публий Клодий, Тразея Пет.
Всякое нравственное действие является, согласно стоикам, ничем иным, как самосохранением и самоутверждением, и это увеличивает общее благо. Все грехи и безнравственные поступки — это саморазрушение, утрата собственной человеческой природы. Правильные желания и воздержания, поступки и дела — гарантия человеческого счастья, для этого надо всячески развивать свою личность в противовес всему внешнему, не склоняться ни перед какой силой.
Главная идея стоической этики — телеологически и каузально предустановленный ход мировых событий. Цель человека заключается в том, чтобы жить «в согласии с природой». Это единственный способ достижения гармонии. «Кто согласен, того судьба ведёт, кто не согласен, того она тащит». Стоики выделяютчетыре вида аффектов: удовольствие, отвращение, вожделение и страх. Их необходимо избегать, пользуясь правильным суждением (ортос логос). Все вещи стоики делят на Благо (этика), зло, безразличие (адиафора). Предпочитать следует вещи, сообразные с природой. Такие же различия стоики проводят и между поступками. Существуют дурные и благие поступки, средние поступки называются «подобающими», если в них реализуется естественнаяпредрасположенность.
В позднем стоицизме теоретизирование окончательно ограничивается этикой, которая все более эволюционирует к моралистике; в таком виде он на времястановится ведущей «философской идеологией» Римскойимперии.
Классический грек: «Я знаю и поступаю соответствующим образом» (активная позиция), стоики: «Я знаю и подчиняюсь» (терпилы), эпикурейцы: «Я знаю и уклоняюсь».
