Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУЗО-Б1.В.ОД.2 История древнего мира.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
666 Кб
Скачать
☆

Занятие 5. Тема: Военная экспансия Египта Нового царства

1. Борьба египетских царей с гиксосами.

2. Завоевания фараонов XVIII-XIX династий.

А) походы Тутмоса III и Аменхотепа II в Сирию и Палестину; укрепление позиций Египта на юге;

Б) походы Рамсеса II; договор между Египтом и Хеттской державой.

Рекомендуемая литература

1. Васильев, Л.С. Всеобщая история: в 6 т. – Т. 1. Древний Восток и античность: учебное пособие / Л. С. Васильев. – М.: ИД КДУ, 2013.

2. Авдиев, В.И. Военная история древнего Египта: В 2 т. Т. 2. / В.И. Авдиев. – М.: Изд-во Академии наук СССР, 1959.

3. Брестед, Д. История Древнего Египта: монография: в 2-х т. Т. 1 / Д. Брестед, Б. А. Тураев. - Минск : Харвест, 2002.

4. Дейнека, Т.А. Идеологическое обоснование внешней политики Египта в XVI-XIV вв. до н.э. / Т.А. Дейнека // Вестник древней истории. – 1990. - № 2.

5. История Древнего Востока. Тексты и документы / М. Дандамаев [и др.]; под ред. В.И. Кузищина. – М.: Высш. школа, 2002.

6. Монтэ, П. Египет Рамсесов: монография: [пер. с фр.] / П. Монтэ. - Смоленск: Русич, 2002.

7. Перепелкин, Ю.Я. История древнего Египта: монография / Ю.Я. Перепелкин. - Санкт-Петербург : Летний сад, 2001.

8. Разин, Е.А. История военного искусства: В 5 т. Т.1. / Е.А. Разин. – М.: Военное издательство,1955.

9. Тураев, Б.А. Древний Египет: учебное пособие / Б. А. Тураев. – М.: Высшая школа, 2007. - 519 с. 

Методические рекомендации

Цель семинарского занятия состоит в том, чтобы на материале древнеегипетской истории составить общее представление о причинах, предпосылках, ходе и последствиях образования древневосточных империй. При подготовке и в ходе семинарского занятия необходимо активно использовать историческую карту и включенные в хрестоматии источники.

Борьба египтян с гиксосами достаточно хорошо представлена в документальном материале из хрестоматий. Подробные и интересные сведения относительно хода и результатов этой борьбы содержатся в «Табличке Карнарвона», в «Стеле фараона Камоса», в «Жизнеописании начальника гребцов Яхмоса» и в «Истории» египетского жреца Манефона. При подготовке ко второму вопросу следует ознакомиться со всеми перечисленными источниками. В докладе необходимо вкратце рассказать о времени гиксосского владычества в Низовье и подробно остановиться на совещании Камоса с египетскими вельможами. Обратите внимание на аргументы вельмож, отказавших царю в поддержке; подумайте, в чем была истинная причина этого отказа. Расскажите о ходе военной компании, особо остановившись на осаде и штурме египтянами Авариса.

Излагая материал по второму вопросу, следует, прежде всего, обратить внимание на международной обстановке, сложившейся на Ближнем Востоке в начале XV в. до н.э. Накануне завоеваний в Восточном Средиземноморье столкнулись политические и экономические интересы двух сильнейших на тот момент государств – освободившегося из-под гиксосского влияния Египта и государства Митанни. Используя рекомендованную литературу, расскажите об усилении позиций Митанни в регионе и о формировании под его началом антиегипетской коалиции во главе с городом Кадеш. Рассказ о военных походах фараонов XVIII династии должен предваряться экскурсом в историю правления царицы Хатшепсут, поддерживаемой жрецами Фив. Следует подробнее остановиться на борьбе военной и жреческой партий и положении Тутмоса III при дворе. Походы Тутмоса III изложены в анналах очень подробно и при отборе материала важно определиться с приоритетами. Основное внимание рекомендуется уделить военной экспедиции 1478 г. до н.э. Расскажите о составе, вооружении и численности войск противников, о походе египетской армии через пустыню до города Газа, о военном совете у Ихема, о сражении и осаде города Мегиддо. Завершая рассказ, дайте анализ причин побед египтян. Работая с источниками, стоит иметь в виду, что «Анналы Тутмоса III», «Поэма Пентаура о походе Рамсеса III» и текст стелы Аменхотепа II являются официальными версиями египетских царей, а значит, их содержание носит субъективный характер и требует критической оценки. Текст стелы Аменхотепа II менее информативен и содержит, преимущественно, сюжеты, иллюстрирующие личную доблесть царя. Необходимо найти отличия внешнеполитических задач Тутмоса III и Аменхотепа II.

Походы Рамсеса проходили в иной геополитической обстановке. После реформ Эхнатона Египет ослаб, а в Восточном Средиземноморье закрепилось сильное Хеттское царство. Следует рассказать о международной ситуации в Восточном Средиземноморье накануне похода, мероприятиях египетских царей, направленных на усиление центральной власти, о походе 1296 г. до н.э. и сражении у города Кадеш. Подробно остановитесь на египетско-хеттском мирном договоре 1280 г. до н.э: кто был его инициатором, как проходило согласование содержания статей, каковы его основные положения. Выясните, кому и почему был выгоден мирный договор, как изменилась расстановка сил в Восточном Средиземноморье после его заключения.

Занятие 6. Тема: Хеттское общество по хеттским законам

Поисковая лабораторная работа: работа с первоисточником

Темы лабораторной работы:

1. Экономика и социально-экономические отношения.

А) сельское хозяйство; правовое положение представителей различных социальных групп, занятых в сельском хозяйстве.

Б) хеттское ремесло; положение ремесленников, находившихся на царской службе;

2. Имущественное и правовое положение хеттских рабов.

3. Хеттское право; наказание за уголовные преступления.