- •1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тема 1. История Востока периода Ранней древности
- •Тема 2. История Востока Поздней древности.
- •2 Семестр. Во втором семестре изучается вторая часть истории древнего мира - история древней Греции и Рима
- •Тема 3. История древней Греции.
- •Тема 4. История древнего Рима.
- •3. Темы и методические рекомендации по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
- •3.1 Технологическая карта семинарских занятий
- •Методические рекомендации
- •Рекомендуемая литература
- •Методические рекомендации
- •Занятие 5. Тема: Военная экспансия Египта Нового царства
- •Рекомендуемая литература
- •Методические рекомендации
- •Рекомендуемая литература
- •Методические рекомендации
- •Занятия 7,8. Тема: Греция гомеровского периода (по поэмам Гомера)
- •Рекомендуемая литература
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации
- •Занятие 11. Тема: Становление и развитие демократии в Аттике
- •Рекомендуемая литература
- •Методические рекомендации
- •Занятие 12. Тема: Государственное управление Римской республики
- •Рекомендуемая литература
- •Методические рекомендации
- •Занятие 14. Тема: Восстания рабов в Римской республике во II-I вв. До н.Э.
- •Рекомендуемая литература
- •Методические рекомендации
- •4. Темы и методические указания к написанию контрольных работ
- •4.1 Методические указания
- •4.2 Темы контрольных работ к зимней сессии (1 семестр)
- •4.3 Темы и методические рекомендации к написанию контрольных работ к летней сессии (2 семестр)
- •Тема 1. Сельское хозяйство и землевладение в Гомеровской Греции.
- •Тема 2. Ремесло и торговля по поэмам Гомера.
- •Тема 3. Рабство в Греции Гомеровской эпохи.
- •Тема 4. Военное дело у греков Гомеровской эпохи.
- •Тема 5. Экономические реформы Солона в описании Аристотеля и Плутарха.
- •Тема 6. Политические реформы Солона по Аристотелю и Плутарху.
- •Тема 7. Спартанское воспитание по Плутарху.
- •Тема 8. Римское общество по законам XII таблиц.
- •Тема 9. Организация судопроизводства по законам XII таблиц.
- •Тема 10. Аграрная реформа Тиберия Гракха по античным источникам.
- •Тема 11. Реформаторская деятельность Гая Гракха.
- •Тема 12. Организация работы римского поместья (по трактату Марка Порция Катона)
- •Тема 13. Сравнительная характеристика восстаний рабов II – I вв. До н.Э.
- •Тема 14. Оформление полномочий Октавиана Августа.
- •5. Рекомендуемая литература
- •5.1 Основная литература
- •5.2 Дополнительная литература
- •5.3 Электронные ресурсы.
- •6. Перечень вопросов к зачету (зимняя сессия)
- •7. Перечень вопросов к экзамену (летняя сессия)
- •7.1 Примерное содержание ответов на некоторые экзаменационные вопросы
- •Вопрос 9. Северный Пелопоннес в архаический период. Социальная структура и экономика Спарты. Государственное устройство Спарты.
- •Вопрос 11. Экономика и социально-классовая структура афинского полиса V в. До н.Э. Античная форма рабства.
- •Вопрос 12. Реформы Эфиальта и Перикла. Государственное устройство Афин в V в. До н.Э. Ограниченность афинской демократии.
- •Вопрос 13. Первый Афинский морской союз и Пелопонесский союз. Политика Афин в морском союзе.
- •1. Усовершенствована система сбора налогов (фороса) с союзников.
- •3. Афины стремятся установить свое экономическое господство в греческом мире.
- •5 Путем военной экспансии Афины стремятся расширить круг союзников.
- •Вопрос 14. Пелопонесская война: причины, основные события, итоги.
- •Вопрос 15. Основные черты греческого полиса; его отличие от нома. Кризис греческой полисной системы в конце V-I пол. IV в. До н.Э.
- •Вопрос 16. Борьба Спарты, Афин и Фив за гегемонию в Греции в I пол. IV в. До н.Э. Её итоги.
- •Вопрос 17. Образование Македонского государства. Реформы Филиппа II. Установление македонской гегемонии в Греции.
- •Вопрос 18. Завоевания и держава Александра Македонского.
- •Вопрос 19. Борьба диадохов и образование эллинистических государств. Сущность эллинизма.
- •2 Этап. 316-301 гг. До н.Э. Стремление сохранить империю под властью отдельных диадохов.
- •Вопрос 20. Эллинистический Египет III-I пол. I в. До н.Э.
- •Вопрос 21. Царство Селевкидов и царство Пергам. Балканская Греция и Македония в эллинистическую эпоху.
- •Вопрос 22. Этруски. Политическая история и социальная организация Рима царского периода. Реформы Сервия Туллия и их значение.
- •6. Сервий Туллий
- •II. Плебеи стали римскими гражданами.
- •Вопрос 27. Экономика и социально-классовая структура Римской республики во II-I вв. До н.Э. Классическое рабство в Риме.
- •4. Бесправное положение рабов.
- •Вопрос 28. Антиримские восстания в римских провинциях в конце II- нач. I в. До н.Э. Сицилийские восстания рабов. Восстание Спартака.
- •Вопрос 29. Реформы братьев Гракхов: причины, суть, последствия.
- •Вопрос 30. Югуртинская война и реформы Гая Мария. Союзническая война и ее итоги.
- •Вопрос 31. Гражданская война в Риме в 80-х гг. I в. До н.Э. Диктатура Суллы, ее предпосылки и значение
- •Вопрос 32. Социально-политическая ситуация в Риме в 60-х. Гг. I в. До н.Э. III война Рима с Понтийским царством.
- •Вопрос 35. II триумвират. Борьба Антония и Октавиана за власть. Причины падения Римской республики
- •3. Общество устало от войн и смут и желало сильной власти и мира любой ценой.
Тема 14. Оформление полномочий Октавиана Августа.
Источники
1.Хрестоматия по истории Древнего Рима / И. Гвоздева [и др.]; под ред. В.И. Кузищина. – М.: Высш. школа, 1987. – С. 165-189.
2. Шифман, И.Ш. Цезарь Август / И.Ш. Шифман. – Л.: Наука, 1990. – 199 с.
Задача работы – изучить мероприятия Октавиана Августа, способствующие укреплению его личной власти, вскрыть сущность установленной Августом формы правления. Основным источником по теме следует признать политическое завещание императора - «Деяния божественного Августа». Следует помнить о тенденциозности этого документа, в котором Октавиан стремился оправдать свою деятельность. Скорректируйте и дополните автобиографические записи Августа сочинениями древних авторов – Диона Кассия и Светония.
Рассмотрите отличительные черты принципата как государственной системы управления. Выясните, из каких элементов состояла власть принцепса, какие республиканские формы были им использованы. Расскажите о мероприятиях Октавиана, направленных на укрепление своей личной власти. Обратите внимание на взаимоотношения Октавиана с сенатом, народным собранием и магистратами. Укажите, какие изменения произошли в составе сената и магистратур, а также в процедуре работы народного собрания и как это сказалось на закреплении монархических тенденций. Установите, в чем Август отступил от норм республиканской конституции и какое идеологическое обоснование получила его власть. Сделайте вывод относительно причин утверждения принципата на начальном этапе формирования римской империи.
5. Рекомендуемая литература
5.1 Основная литература
1. Васильев, Л.С. Всеобщая история: в 6 т. – Т. 1. Древний Восток и античность: учебное пособие / Л. С. Васильев. – М.: ИД КДУ, 2013 – 518 с.
2. История Древней Греции: учебник для вузов / В. И. Кузищин, Т. Б. Гвоздева, В. М. Строгецкий [и др.]; ред. В. И. Кузищин. - 3-е изд., стереотип. – М.: Академия, 2011. - 480 с
3. Хрестоматия по истории Древней Греции: учебное пособие / сост. Ф. И. Куликов. - Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2009. - 170 с.
5.2 Дополнительная литература
1. Авдиев, В.И. Военная история древнего Египта: В 2 т. Т. 2. Период крупных войн в Передней Азии и Нубии в XVI-XV вв. до н.э.: монография / В.И. Авдиев. – М.: Изд-во Академии наук СССР, 1959. – 273 с.
2. Андреев, Ю.В. Мужские союзы в дорийских городах-государствах (Спарта и Крит): монография / Ю.В. Андреев. – СПб.: Алетейя, 2004. – 336 с.
3. Андреев, Ю.В. Раннегреческий полис: монография / Ю.В. Андреев. – СПб, 2003. – 339 с.
4. Большаков, А.О. Древнеегипетская царская скульптура и «хорово имя» / А.О. Большаков // Вестник древней истории. – 2000. – № 2.
5. Бонгард-Левин, Г.М. Древнеиндийская цивилизация: История. Религия. Философия. Эпос. Литература. Наука. Встреча культур: монография / Г.М. Бонгард-Левин. - 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Восточная литература, 2000. - 495 с.
6. Брестед, Д. История Древнего Египта: монография: в 2-х т. Т. 1 / Д. Брестед, Б. А. Тураев. - Минск : Харвест, 2002. - 384 с.
7. Васильев, Л.С. Древний Китай: В 3 т. – Т.1. Предыстория, Шан-Инь, Западное Чжоу: монография / Л.С. Васильев. – М.: Восточная литература РАН, 1995. – 379 с.
8. Вегнер, В. Рим: Начало, распространение и падение всемирной империи римлян: В 2-х т.: монография / В.Вегнер. - Минск : ХАРВЕСТ, 2002. - 448 с.
9. Вигасин, А.А. История Древнего Востока: учебное пособие для вузов / А. А. Вигасин. – М.: Дрофа, 2006. - 224 с.
10. Гладкий, В.Д. Древний мир: энциклопедический словарь: в 2 т. – М.: Центрполиграф, 1998.
11. Дандамаев, М.А. Политическая история Ахеменидской державы: монография / М.А. Дандамаев. – М.: Наука, 1985. – 335 с.
12. Дейнека, Т.А. Идеологическое обоснование внешней политики Египта в XVI-XIV вв. до н.э. / Т.А. Дейнека // Вестник древней истории. – 1990. - № 2.
13. Емельянов, В.В. Древний Шумер. Очерки культуры: монография / В.В. Емельянов. - Санкт-Петербург : Петербургское Востоковедение, 2001. - 368 с.
14. Историки античности: в 2-х томах / сост. М. Н. Томашевская. – М.: Правда, 1989.
15. История и культура Древнего Востока: Энциклопедический словарь / К. Д. Никольская, И. С. Клочков, О. В. Томашевич [и др.] ; ред. А. А. Вигасин. – М.: РОССПЭН, 2008. - 431 с.
16. История Древнего Востока. Тексты и документы: учебник для вузов / ред. В. И. Кузищин. – М.: Высшая школа, 2002. - 719 с.
17. История Древнего Востока: учебник для вузов / ред. В. И. Кузищин. - 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Высшая школа, 2002. - 462 с.
18. История Древнего Востока: учебник для вузов / А. А. Вигасин, М. А. Дандамаев, М. В. Крюков [и др.] ; ред. В. И. Кузищин. - 3-е изд., испр. и доп. – М.: Высшая школа, 2007. - 462 с.
19. История Древней Греции: учебник для вузов / ред. В. И. Кузищин. - 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Высшая школа, 1996. - 399 с.
20. История Древнего Рима: учебник для вузов / ред. В. И. Кузищин. - 4-е изд., пер. и доп. – М.: Высшая школа, 2001. - 383 с.
21. История древнего Рима. Тексты и документы: в 2-х частях: учебное пособие / ред. В. И. Кузищина. – М.: Высшая школа, 2004
22. Кеес, Г. Заупокойные верования древних египтян. От истоков и до исхода Среднего Царства; [Пер.с нем.]: монография / Г. Кеес. - Санкт-Петербург : Журнал "Нева", 2005. - 496 с.
23. Колобова К.М. Очерки истории Древней Греции: пособие для учителя / К. М. Колобова, Л. М. Глускина. - Ленинград : Гос. учебно-педагогическое изд-во Министерства просвещения РСФСР, 1958. - 341 с.
24. Коростовцев, М.А. Религия Древнего Египта: монография / М.А. Коростовцев. – М.: Наука, 1976.
25. Кун Н.А. Легенды и мифы Древней Греции. Боги и герои. Троянский цикл / Н. А. Кун. - Новосибирск: Наука СО РАН, 1991. - 320 с.
26. Машкин, Н.А. История древнего Рима: учебник / Н. А. Машкин. – М.: Высшая школа, 2006. - 751 с.
27. Монтэ, П. Египет Рамсесов: монография: [пер. с фр.] / П. Монтэ. - Смоленск: Русич, 2002. - 416 с.
28. Перепелкин, Ю.Я. История древнего Египта: монография / Ю.Я. Перепелкин. - Санкт-Петербург : Летний сад, 2001. - 608 с.
29. Печатнова, Л.Г. История Спарты. Период архаики и классики: монография / Л.Г. Печатнова. – СПб.: Гуманитарная Академия, 2002. – 510 с.
30. Суриков, И.Е. Досолоновские «шестидольники» и долговой вопрос в архаических Афинах / И.Е. Суриков // Вестник древней истории. – 2007. - № 3.
31. Суриков, И.Е. Функции института остракизма и афинская политическая элита / И.Е. Суриков // Вестник древней истории. – 2004. - № 1.
32. Тураев, Б.А. Древний Египет: учебное пособие / Б. А. Тураев. – М.: Высшая школа, 2007. - 519 с.
33. Хрестоматия по истории Древнего Востока: учебное пособие: в 2-х частях / ред. М. А. Коростовцев, ред. И. С. Кацнельсон, ред. В. И. Кузищин. - М: Высшая школа, 1980. - 328 с.
34. Хрестоматия по истории древней Греции / ред. Д. П. Каллистов. – М.: Изд-во социально-экономической литературы: Мысль, 1964. - 656 с.
35. Хрестоматия по истории Древнего Рима: учебное пособие для вузов / сост. И. А. Гвоздева, сост. И. Л. Маяк, сост. А. Л. Смышляев, ред. В. И. Кузищин. – М.: Высшая школа, 1987. - 431с.
36. Штаерман, Е.М. История крестьянства в Древнем Риме: научное издание / Е. М. Штаерман. – М.: Наука, 1996. - 200 с.
