5. Аспекты и структуры естествознания.

Аспекты естествознания носят строго объективный характер, определяемый либо самим предметом познания либо методом его поз­нания, который по своему содержанию адекватен предмету. Отсюда два главных аспекта (или разреза) естествознания: предметный и методологический.

1. Предметный соответствующий последовательной связи объектов природы, например их развитию и переходам одних в дру­гие;

2. Методологический аспект, соответствующий последователь­ным ступеням, которые проходит познание при изучении данного предмета - от его явлений к его сущности, от внешней стороны к внутренней.

Соответственно все естествознание может быть разделено, согласно первому аспекту, на неорганическое, имеющее своим пред­метом формы движения неживой природы (механические, физические, химические и др.) и на органическое, предмет которого составляют явления жизни, т.к. вся природа делится на неживую и живую.

Структура естествознания определяется его аспектами. Взаимная связь отраслей естествознания отражает общий ход развития всей природы от более простых низких ступеней и форм до наивысших и сложнейших. Раздвоение природы на неживую и живую, которое зарождается в пределах химии, поскольку химические соединения дифференцируются на неорганические и органические, можно предста­вить следующим образом :физика, химия 1)неорганическая (путь к не­живой природе ), 1.1)геология. 2)органическая (путь к живой при­роде),2.2)биология.

Такое раздвоение подготовляется на атомном уровне структурной ор­ганизации материи, далее из молекул образуются агрегаты (это м.б. газообразные, капельножидкие, твёрдые аморфные и твёрдые кристалли­ческие),составляющие основу различных сфер Земли.

С другой стороны, как мы знаем, постепенное усложнение молекул уг­леродистых соединений приводит к образованию биополимеров (белков, нуклеиновых кислот)которые составляют основу живой природы. Т.о. физика, химия геология и биология относятся к числу фундамен­тальных отраслей современного естествознания и образуют стержень классификации наук.

В основу приведённого (раздвоенного) ряда наук положен принцип развития природы.

В естествознании также множество переходных, промежуточных или междисциплинарных отраслей, что свидетельствует об отсутствии резких границ между науками, об их взаимопроникновении (например физика химия биология биохимия.

В структуре естествознания оба аспекта предметный и методологи­ческий переплетаются внутри каждой отрасли естествознания

При абстрагировании от вещественной природы движущегося тела к рассмотрении его движения лишь со стороны перемещения его в пространстве под действием внешних сил из физики выделяется меха­ника точки и системы точек Дальнейшее абстрагирование не только от вещественного содержания но и от фактора времени приводит к математике От математики через математическую логику в ходе даль­нейшего абстрагирования осуществляется переход к логике.

Т.О. если продолжить ряд наук влево от физики то здесь образуется участок который характеризует движение мышления от конкретно­го (физика) ко всё более абстрактному кончая логикой: логика - математика - механика - физика

Этот ряд составился вместе с тем и по предметному принципу т к науки сопоставляются здесь в той последовательности ив которой располагаются их предметы