Лекция 4

Основные физические мировоззрения.

Содержание:

1. Сущность научного метода познания природы.

1. Классическая физика.

1. Квантовая физика.

Основные физические мировоззрения.

На этой лекции мы рассмотрим самые основные представления физики. Речь будет идти о том, как теперь мы представляем себе природу вещей. Здесь я не буду рассказывать о том, как стало известно, что эти предс­тавления правильны.

Это мы отложим до другого раза.

1. Сущность научного метода познания природы.

Предмет науки предстаёт перед нами во множестве проявлений, в обилии признаков.

Вы не найдёте в природе ничего простого, всё в ней перепутано и слито.

А наша любознательность требует найти в этом простоту, требует, чтобы мы ставили вопросы, пытались ухватить суть вещей и понять их многоликость как всевозможный итог действия сравнительно небольшого количества простейших процессов, на все лады сочетающихся между собой.

Мы постепенно пробуем проанализировать всё вокруг, связать то, что кажется несвязуемым, в надежде, что удастся уменьшить количество различных явлений и тем самым лучше их понять.

Способ получать частичные ответы на подобные вопросы был придуман ещё несколько лет назад.

Наблюдение, размышление и опыт - вот что составляет так называе­мый научный метод.

Мы ограничимся только голым описанием фундаментальных идей физи­ки, основ мировоззрения, возникшего в физике то применения научного метода.

Что значит "понять" что-либо ?

Представьте себе, что сложный строй движущихся объектов, который и есть мир, это что-то вроде гигантских шахмат, в которые играют боги, а мы следим за их игрой.

В чём правила игры - мы не знаем. Мы можем только наблюдать за игрой.

Конечно, если посмотреть подольше, то кое-какие правила можно по­нять, т.е.

Под основными физическими воззрениями, под фундаментальной физи­кой мы понимаем правила игры.

Но даже, как известно шахматистам, зная все правила можно не по­нять какого-либо хода из-за его сложности или же ограниченности нашего ума. Однако пока, отнюдь, не все правила нам известны.

Но, помимо того, что мы не знаем всех правил природы, лишь очень и очень редко нам удаётся действительно объяснить что-либо на их осно­ве.

Ведь почти все встречающиеся положения настолько сложны, что нет ни какой возможности, заглядывая в правила, проследить за планом игры, а тем более предугадать очередной ход.

Приходится поэтому ограничиваться самыми простыми правилами.

Когда мы разбираемся в них, то уже считаем, что "поняли" мир.

Но откуда мы знаем, что те правила, которые мы "ощущаем" справед­ливы на самом деле ?

Ведь мы не способны толково разобрать ход игры.

Существует, грубо говоря, три способа проверки:

1. Во-первых, мыслимы положения, когда природа устроена (или мы её устраиваем ) весьма просто, всего из нескольких частей.

Тогда можно точно предсказать всё что случится, проверив тем са­мым правила.

Например: В углу доски может оказаться всего несколько фигур, и все их движения легко представить.

2. Есть и второй, довольно неплохой, путь проверки правил:

Надо из этих правил вывести новые, более общие.

Скажем слон ходит по диагонали; значит сколько бы он не ходил он всегда окажется на поле одного цвета (напр. черного).

Значит, не вникая в детали, наши представления о движении слона всегда можно проверить по тому, останется ли он всё время на черном поле.

Конечно, не исключено, что внезапно слон окажется на белом поле: например после того как его победили, пешка прошла на последнюю гори­зонталь и превратилась в белопольного слона.

Так же и в физике.

Долгое время мы располагаем правилом, которое работает повсюду, даже когда детали процесса нам не известны.

И вдруг иногда всплывает новое правило.

С точки зрения физических основ самые интересные явления происхо­дят в новых местах, там где правила не годятся, а не в тех местах где они действуют !

Так открываются новые правила.

3. Есть и третий способ убедиться, что наши представления об иг­ре правильны. Мало оправданный по существу, он, пожалуй самый мощный из всех способов.

Это путь грубых приближений.

Мы не можем знать, почему гроссмейстер пошел именно этой фигурой. но в общих чертах мы можем понимать что он, видимо собирает все фигуры для защиты короля.

Когда-то все явления природы грубо делили на классы: теплота, электричество, механика, магнетизм, свойства веществ, химические явле­ния, свет или оптика и т.д.

Цель научного метода познания природы, однако, в том, чтобы по­нять всю природу как разные стороны одной совокупности явлений.

В этом задача фундаментальной теоретической физики нынешнего дня: открыть законы, стоящие за опытом, объединить эти классы.

Исторически всегда рано или поздно удавалось слить эти классы, но проходило время, возникали новые открытия и опять вставала задача включения их в общую схему.

Вот взятые из истории примеры слияния.

Во-первых, теплоту удалось свести к механике. Чем сильнее движе­ние атомов, тем больше запас тепла системы. Выходит, что теплота, да и все температурные эффекты, могут быть поняты с помощью законов механи­ки.

Другое величественное объединение было отпраздновано, когда обна­ружилась связь между электричеством, магнетизмом и светом. Оказалось, что это различные стороны одной сущности.

Сейчас мы называем её электромагнитным полем.

А химические явления, свойства различных веществ и поведение атомных частиц объединились в квантовой химии.

Возникает естественный вопрос: будет ли возможно в конце концов всё слить воедино и обнаружить, что весь наш мир есть просто различные стороны чего-то одного ?

Этого не знает никто.

Здесь я хочу только показать, насколько далеко зашел процесс слияния.

Как сегодня обстоит дело с объяснением основных явлений за счет наименьшего количества принципов.

Или проще выражаясь, из чего всё состоит и сколько всего таких элементов.