Задания к тексту

1. Определите тип речи и стиль текста. Аргументируйте свое заключение.

2. Выделите в тексте ключевые слова, разделите его на части и составьте план.

3. Изложите коротко содержание текста.

4. Произведите морфемный анализ следующих слов: нашедшие, догадаться, начитанным, произошло, разгулявшееся, проявления.

5. Сделайте морфологический разбор следующих слов: шлюзы, двухэтажное, находилось, поэтическим.

6. Произведите синтаксический разбор предложений первого абзаца.

7. Сделайте орфографический и пунктуационный разборы последнего предложения.

Текст № 37 Тускарь

То замирая гладью тусклой,

То ярким солнцем засверкав,

Несет в наш город речка Тускарь

Простор лугов и запах трав.

Пусть незаметна, может статься,

Ее нехитрая судьба:

За ней не видно гидростанций,

Для громких дел она слаба.

Но к ней, знакомой с малолетства,

Спешим мы летом налегке.

Она колышет наше детство

На рыболовном поплавке.

Струится легкая прохлада,

Шуршит в затонах осока…

И нам иной реки не надо,

Она нам отдых и отрада,

Родная курская река. (Ю.Лебедев)

Задания к тексту

1. Определите тип речи и стиль текста.

2. Приготовьте выразительное чтение стихотворения.

3. Как композиционно построено стихотворение?

4. Какими языковыми средствами поэт передает чувства?

5. Произведите морфемный анализ следующих слов: замирая, Тускарь, налегке, поплавке.

6. Сделайте морфологический разбор указанных слов: гладью, несет, нехитрая, она.

7. Произведите синтаксический разбор последнего предложения.

8. Произведите орфографический и пунктуационный разбор первого предложения.

Текст № 38

Кур

За полем, пролесками

Видятся мне сказкою

Слобода Стрелецкая,

Слобода Казацкая…

Где же ты, речка Кур?

Был бы проклят ханами,

Заслонял бы Курск.

Ни на что не сетую,

Но иду, грущу

К высохшему этому

Мутному ручью.

Был ты окровавленным,

Много зал обид.

Мы б тебя оправили

В розовый гранит.

Сумерком безоблачным,

Нежа и любя,

Щекотали б лодочки

До утра тебя.

Знали жизнь привольную

Эти берега,

Но тебя в провальную

Увели века.

Но где вещий перепел

По ночам кричит,

И доныне пенятся

Донные ключи. (В.Трошин)

Задания к тексту

1. Определите тип речи и стиль текста.

2. Подготовьте выразительное чтение стихотворения.

3. Как композиционно построено стихотворение?

4. Какими языковыми средствами поэт передает чувства?

5. Произведите морфемный анализ следующих слов: заслонял, высохшему, привольную.

6. Сделайте морфологический разбор следующих слов: щекотали, тебя, вещий, ключи.

7. Произведите орфографический и пунктуационный разборы первого предложения.

Текст № 39 Речушка

Не течет она – искрится,

Между камешков скользя.

Так мелка, что утопиться

Даже курице нельзя.

Бабы в ней белье полощут,

Хвалят, речкою горды:

«Вы попробуйте на ощупь –

Мягче нашей нет воды».

Нету в ней путевой рыбы –

Пескари лишь да ерши,

А деревня вся «спасибо»

Говорит ей от души,

Потому что лучше нету,

Шире нету никакой,

Потому что Волга –

Где-то,

А вот эта –

Под рукой. (И. Лепин)