Задания к тексту

1. Определите тип речи и стиль текста. Докажите свое мнение.

2. Составьте план и перескажите текст.

3. Подберите синонимы к словам известный, юность.

4. Произведите морфемный анализ следующих слов: выпекаемыми, доставлялись, заведение.

5. Сделайте морфологический разбор следующих слов: (со) свежайшими, (во) дворе, (на) которых, жертвовал.

6. Объясните расстановку знаков препинания в сложных предложениях. Постройте схемы предложений.

7. Какие виды орфограмм есть в тексте. Выпишите эти слова, составьте словарный диктант.

Текст № 15 Профессиональные заведения провинциального Курска во второй половине XIX века

Особенностью первых пореформенных десятилетий был достаточно большой количественный рост ученых заведений, целью создания которых явилась подготовка профессионалов для утверждавшейся в России модели рыночной экономики. Рассмотрим на примере некоторых учебных заведений города Курска подготовку специалистов во второй половине XIX века.

Демографические изменения в пореформенной России вызвали потребность в подготовке кадров в области землепользования. В связи с этим 1 сентября 1876 года в городе Курске было открыто землемерное училище. Заведение подчинялось и финансировалось Управлением межевой части Министерства юстиции.

В первый год в училище числилось тридцать девять учащихся. Располагалось оно в доме купца Борисова с арендной платой две тысячи рублей в год, для подготовки специалистов было выделено восемь тысяч семьсот пятьдесят девять рублей, что в среднем составляло двести двадцать пять рублей на одного ученика в год. Для сравнения укажем, что годовая заработная плата учителя народной школы в селе Благодатное Рыльского уезда составляла сто двадцать рублей в год. Таким образом, финансирование профессиональной подготовки кадров было приоритетным.

В 1877 году на дальнейшее развитие землемерного училища в связи с открытием второго класса государство выделило дополнительно шестнадцать тысяч пятьсот рублей. В этом году на учебу приняли двадцать три новых учащихся. Здесь отметим, что наряду с привилегированными сословиями дворян и чиновников, духовенства и купцов, в училище принимались лица из низших сословий. Особенностью землемерного училища было разрешение принимать на учебу лиц всех вероисповеданий.

Выпускники данного учебного заведения пользовались большим спросом, в том числе и за пределами Курской губернии. Запросы на них приходили из различных ведомств и губерний России. Например, в 1893 году выпускники училища потребовались на строительство Санкт-Петербургской железной дорого, в Кавказские межевые учреждения, в Петровскую земледельческую академию и лесную академию в городе Киеве, в государственный департамент земельных имуществ.

Другим наиболее распространенным в России учебным заведением профессиональной подготовки населения была фельдшерская школа четырехлетнего обучения, готовившая специалистов в основном для Курской губернии. Она была основана в конце XIX века на средства курского земства. В отличие от землемерного училища в школу принимались лица обоего пола: мужчины от четырнадцати до восемнадцати лет, женщины от семнадцати до тридцати лет, но запрещалось обучение лиц иудейского вероисповедания. Поступающие сдавали экзамены по Закону Божию, русскому языку и арифметике. Принимали не более двадцати пяти человек. Особенностью этой школы было и то, что в нее принимали только уроженцев Курской губернии.

(По Д.А.Терещенко)