- •Райченко а.В., Хохлова и.В.
- •Москва- 2007
- •Содержание
- •Руководство по работе с материалом учебника
- •Руководство по применению методического сопровождения и иллюстративного оформления материала учебника
- •Раздел 1 введение в менеджмент Глава 1.1 возникновение и становление менеджмента § 1.1.1. Сущность менеджмента
- •§ 1.1.2. Становление отношений менеджмента
- •§ 1.1.3. Выдвижение руководителя
- •§ 1.1.4. Формирование аппарата управления
- •Глава 1.2. Основы современного менеджмента § 1.2.1. Язык руководства и управления
- •В записную книжку:
- •§ 1.2.2. Парадигма менеджмента
- •1. Как вы понимаете термин «парадигма»?
- •2. Какова роль парадигмы менеджмента в профессиональной деятельности менеджера ?
- •§ 1.2.3. Цикл менеджмента
- •Глава 1.3. Менеджмент и управление § 1.3.1. Исследования сферы управления
- •§ 1.3.2. Соотношение менеджмента и управления
- •§ 1.3.3. Кооперация руководства и управления
- •И парадигма менеджмента
- •Раздел 2. Организация как объект менеджмента Глава 2.1. Основы современной организации § 2.1.1. Природа организации
- •§ 2.1.2. Единство и разнообразие организации
- •§ 2.1.3. Развитие организаций
- •1. Как можно представить структуру социально-экономической организации?
- •Янг с. Системное управление организацией. – м.: Дело, 1992.- 455
- •Глава 2.2. Бизнес-организация § 2.2.1. Формы бизнес – организаций
- •§ 2.2.2. Структуры организации
- •§ 2.2.3. Свойства организации бизнеса
- •1 . Какую роль вы отводите разделению цикла менеджмента на базовые этапы?
- •1. Коротков э.М. Концепция российского менеджмента. - м.: «ДеКа», 2004
- •3.В. Глухов Менеджмент: Учебник для вузов. 3-е изд.СПб: Питер,2007-608
- •§ 2.2.4. Деловая среда организации
- •Ы Профессионализма Переподготовка у
- •Глава 2.3. Миссия организации § 2.3.1. Понятие и природа миссии
- •1.Как вы теперь понимаете термин «миссия организации» ?
- •1. Семь навыков высокоэффективных людей. Мощные инструменты развития личности Стивен р. Кови Издательство: Альпина Бизнес Букс »:м.,2006
- •3. Р. Дафт,Менеджмент. 6-е изд. -сПб: Питер,2007-864
- •§ 2.3.2. Строение миссии бизнес – организации
- •§ 2.3.3. Формирование миссии организации
- •Глава 2.4. Цели организации § 2.4.1. Целеполагание в организации
- •4.1. Конъюнктура производства
- •4.2. Обеспечение качества продукта
- •4.3.Организация сервиса эксплуатации
- •4.4. Реклама товара иусловий реализации
- •§ 2.4.2. Дерево целей организации
- •§ 2.4.3. Основы планирования
- •Раздел 3 менеджер в организации Глава 3.1. Самоменеджмент § 3.1.1. Качества менеджера
- •§ 3.1.2. Сущность самоорганизации
- •1. В чем вы видите роль самоорганизации для менеджера?
- •Правда об управлении персоналом, Стивен п. Роббинс; 304 с., Вильямс, 2003
- •Николай Рысёв 11 правил руководителя № 1 сПб: Питер 2007, -224
- •§ 3.1.3. Навыки личной работы
- •Адреса интересных и полезных сайтов
- •Глава 3.2. Лидерство и менеджмент § 3.2.1. Феномен лидерства
- •§ 3.2.2. Лидерство руководителя в организации
- •§ 3.2.3. Стили руководства и управления
- •1. Дайте характеристику каждого стиля управления
- •1. Лидерство. Пер. С анг, 2006 Серия «Классика Harvard Business Review»
- •Мартин п Тейт к Управление проектами Принципы лидерства Работа в команде Бюджетирование Тайм менеджмент пер с англ
- •Глава 3.3. Взаимодействие менеджера в организации § 3.3.1. Основы делового общения
- •§ 3.3.2. Конфликты и стрессы в организации
- •§ 3.3.3. Корпоративные ресурсы организации
- •Глава 3.4. Жизненный цикл менеджера § 3.4.1. Жизненный цикл как объект управления
- •§ 3.4.2. Карьера менеджера
- •1. Каковы составляющие карьерного роста и что составляет их суть?
- •Как сбалансировать карьеру и личную жизнь Пер. С анг, 2006 Серия «Классика Harvard Business Review»
- •О. Долгорукова Построение карьеры -сПб: Питер 2007,-96
- •§ 3.4.3. Управление карьерой
- •1. В чем вы видите задачи служб персонала организаций по управлению карьерой менеджера ?
- •И. КлоковСекреты национальной охоты на сотрудников сПб: Питер, 2007 -160
- •Резюме для "чайников", 4-е издание, Джойс Лейн Кеннеди; Диалектика 272 с.; 2003
- •Раздел 4 наука и искусство менеджмента Глава 4.1. Профессиональные знания менеджера § 4.1.1. Формирование системы знаний менеджмента
- •§ 4.1.2. Законы и закономерности менеджмента
- •Используемые в менеджменте
- •§ 4.2.3. Принципы менеджмента организации
- •1.Постановки цели
- •2.Формы 3.Взаимосвязи
- •4.Содержания 5.Взаимодействия
- •6.Руководства 7.Управления
- •8.Достижения цели
- •Глава 4.2. Организация труда менеджера § 4.2.1. Разделение и кооперация труда в организации
- •1. В чем состоит смысл кооперации труда в организации?
- •2 . В чем заключается суть специализации труда?
- •Кочеткова а.И. Введение в организационное поведение и организационное моделирование: Учеб. Пособие. – м.: Дело, 2003.– 944 с
- •§ 4.2.2. Функции менеджера в организации
- •§ 4.2.3. Особенности организации труда менеджера
- •Глава 4.3. Решения как инструмент менеджмента § 4.3.1.Сущность решения в менеджменте
- •§ 4.3.2. Классификация решений менеджера
- •§ 4.3.3. Эффективность решений
- •0 Т опер. Т опт. Т пред.
- •0 Смин. Сэк. С опт. С доп.
- •4 Качество
- •2 Эффективность
- •Стоимость
- •0 1 2 3 4 5 Время
- •Глава 4.4. Активизация деятельности в менеджменте § 4.4.1. Понятие и роль мотивации труда
- •§ 4.4.2. Место и роль стимулирования в менеджменте
- •2. Социальный уровень 2.3.
- •Индивидуальный уровень
- •§ 4.4.3. Механизм активизации деятельности организации
- •Словарь менеджера
- •Список дополнительно рекомендуемых источников:
- •Литература на иностранных языках
- •Материалы сайтов
И парадигма менеджмента
Представленная модель условно выделяет в любой реально функционирующей организации три уровня:
на верхнем уровне позиционируется профессиональное руководство организации, определяемое понятием менеджмент;
на второй уровень менеджмент делегирует значительную часть тактических полномочий специалистам управления;
на нижний уровне работают исполнители, обеспечивающие менеджмент необходимыми функциями, составляющими процесс управления.
На практике такое построение аппарата управления и организация в нем соотношения руководства и управления свойственны каждойой организации. Вместе с тем, в малом бизнесе широко распространено совмещение функций руководства и управления в одном лице, например, при организации индивидуальной трудовой деятельности.
Значительная часть организаций может не создавать собственный аппарат управления в полном объеме. В этом случае они поручают выполнение необходимых их руководству функций внешним организациям или отдельным исполнителям, специализирующимся на таких функциях. Такая форма привлечения внешних, профессионально подготовленных специалистов и исполнителей к осуществлению отдельных функций управления организацией получила название «аутсортинг».
И
все - таки большинство бизнес - организаций
создают самостоятельный аппарат
управления, объединяющий в своем составе
руководителей, специалистов и исполнителей.
Понятно, что формирование аппарата
требует определенного времени и,
практически, продолжается на протяжении
всего периода работы организации. Это
позволяет подбирать, готовить и повышать
квалификацию персонала управления на
постоянной основе, устанавливать
конструктивный контакт между работниками,
фомировать и развивать атмосферу
доверия, обеспечивать сохранение
коммерческой тайны, эффективнее решать
другие частные задачи управления
бизнесом. Приведенное выше позволяет
сделать основной вывод о том, что:
Соотношение руководства и управления обеспечивает решение задач:
единство стратегии руководства и тактики управления;
формирование и развитие общих ресурсов менеджмента и управления;
использование руководством и управлением единых структур и процедур;
общее информационное сопровождение руководства и управления;
согласование стилей руководства и управления в организации;
совершенствование форм и методов руководства и управления;
проведение комплексной реорганизации руководства и управления.
В настоящее время сложились две базовые конфигурации кооперации руководства и управления. Первая отличается тем, что руководитель стремится подобрать себе аппарат помощников, согласно своим субъективным предпочтениям и конкретно складывающейся ситуации. В этой конфигурации руководитель играет решающую роль, он формирует и подстраивает систему управления под свои собственные приоритеты и возможности.
В ряде случаев такой подход менеджмента приводит к формированию совершенной команды руководителей, специалистов и исполнителей, которая воспринимается окружающими в качестве основного потенциала развития. Так, в профессиональной среде все чаще подчеркивается решающий вклад в успех деятельности организации, подобранных руководством, так называемых «белых воротничков», к которым как раз и относятся специалисты и исполнители аппарата управления.
Такую модель кооперации руководства и управления называют централизованной в соответствии с теми методами, которые используются при ее формировании, функционировании, совершенствовании. В ней руководитель жестко устанавливает и контролирует:
цели организации и пути их достижения;
принципы и нормы функционирования;
организационную структуру управления;
подбор и расстановку персонала;
состав распределяемых полномочий;
ответственность по ключевым вопросам;
параметры материального стимулирования;
направления совершенствования и развития.
На этой основе профессиональное руководство действенно обеспечивает успешное решение большинства конкретных задач организации.
Однако в централизованной модели излишнее давление руководства на управление ослабляет творческие начала персонала организации. В результате этого рано или поздно снижается активность работников системы управления, устраняются творческий подход, инициатива и предприимчивость. Личностный потенциал работника «растворяется» в формальных обязанностях и рутинных процессах.
ПРОВЕДИТЕ ИССЛЕДОВАНИЕ и сформируйте собственное мнение
П
роанализируйте
известный вам опыт и сделайте выводы
о том: к
акие
положительные и отрицательные стороны
свойственны централизованной модели
соотношения руководства и управления
Другой подход, сформированный на основе децентрализованной модели соотношения, более эффективно мобилизует и широко использует ресурсы менеджмента. Она основывается на гармоничном развитии персонала управления, формировании условий для раскрытия потенциала каждого, выдвижении наиболее квалифицированных, талантливых, корпоративно ориентированных работников. Данная модель обеспечивает активное выдвижение корпорацией авторитетных профессиональных лидеров, широко опирающихся на демократические начала руководства и управления.
Вместе с тем, практике реализации децентрализованной модели соотношения руководства и управления свойственны: снижение профессионально-квалификационного уровня персонала, нарушения сроков исполнения, проблемы поддержания дисциплины, низкая управляемость организацией. Естественно, что это становится причиной отказа от ее применения в ряде современных бизнес организаций.
Вопрос для самостоятельного анализа:
С очетание этих конфигураций определяет целый спектр самых разнообразных вариантов соотношения руководства и управления на практике. В каждой конкретной организации устанавливается и складывается достаточно уникальный комплекс факторов, определяющих реальные отношения руководителей и подчиненных. Именно он отражает наиболее востребованные в конкретных условиях приоритеты формирования и развития соотношения руководства и управления в организации.
Контрольные вопросы ???
Какие модели соотношения менеджмента и управления действуют в известных вам организациях?
Решене каких задач обеспечивают руководство и управление в организации?
Дополнительно рекомендованная литература:
Воспитай своего лидера. Как находить, развивать и удерживать талантливых руководителей, Вильям К. Байхем, Одри Б. Смит, Мэтью Дж. Пизи; Вильямс , 416.,- 2002.
Алексеев А.В., Пигалов В.И. Деловое администрирование на практике: Инструментарий руководителя. - M.:Технологическая школа бизнеса, 1998.-142
Аутсорсинг: в поисках конкурентных преимуществ, Дж. Брайан Хейвуд; Вильямс, 176 стр., с ил.; 2003
Адреса интересных и полезных сайтов
http://www.avenir.ru/text/articles/tapio.html
http://www.avenir.ru/text/up.html
В записную книжку:
:
Аутсортинг (англ. outsorting) - использование специализированной внешней организации для обработки банковских и других финансовых, расчетных документов при проведении коммерческих операций крупной фирмы, компании
Регламент - -(франц. reglement - от regle - правило),1) совокупность правил, определяющих порядок деятельности государственного органа, учреждения, организации.2) Порядок ведения заседаний, конференций, съездов.3) Название некоторых актов международных конгрессов и конференций.
