М ИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РФ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

________________________________________________________________

Кафедра общей химии

Учебно-методическое пособие

для студентов I курса медицинского вуза

Рекомендовано Учебно-методическим объединением

по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России

в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов

Краснодар

2009

У ДК 546.02

ББК 24.1

Б 63

Составители:

зав. кафедрой общей химии КГМУ, д.п.н., к.м.н.,

профессорТ.Н. Литвинова;

доцент кафедры общей химии КГМУ, к.х.н. Н.К. Выскубова;

ст. преподаватель кафедры общей химии КГМУ, к.х.н. Л.В. Ненашева

Под редакцией профессора Т.Н. Литвиновой

Рецензенты:

Зав. кафедрой общей и биоорганической химии Волгоградского государственного медицинского университета, д.х.н., профессор А.К. Брель

Зав. кафедрой бионеорганической и биофизической химии Ярославской государственной медицинской академии, доцент, к.б.н. Т.Ю. Широкова

«Биогенные элементы. Комплексные соединения»: учебно-методи-ческое пособие.

Краснодар, КГМУ, 2009. – 194 с.

Учебно-методическое пособие посвящено одному из важнейших разделов курса общей химии «Биогенные элементы». Составлено в соответствии с примерной программой по общей химии (2002) и в соответствии с интегративно-модульной системой обучения студентов медицинского вуза общей химии, разработанной на кафедре общей химии.

Предназначено для студентов I курса лечебного, педиатрического, стоматологического и медико-профилактического факультетов медицинских вузов. Сведения, изложенные в пособии, необходимы для дальнейшего успешного освоения биоорганической и биологической химии, фармакологии и других медицинских дисциплин.

Данное пособие может быть использовано студентами биологических факультетов университетов.

Рекомендовано к изданию ЦМС КГМУ,

протокол № 1 от 5 сентября 2008 года

УМО – 17–28/599–Д

18.09.08 г.

Предисловие

Знание биологической роли химических элементов необходимо будущему врачу при изучении:

– биохимических процессов, протекающих в организме человека;

– действия фармакологических препаратов;

– примененения в медицине различных соединений химических элементов;

– случаев отравления химическими веществами.

Также будущий специалист в области медицины на основе знания бионеорганической химии должен научиться оценивать результаты биохимических анализов, состояние окружающей среды и ее влияние на организм человека.

Учебно-методическое пособие содержит введение, направленное на создание мотивации у студентов для освоения данного модуля, в достаточном объеме современный теоретический материал по бионеорганической химии s-элементов, р-элементов и d-элементов, а также химии и биологической роли комплексных соединений.

В пособие включены учебно-исследовательские лабораторные работы по химии элементов и комплексных соединений, приведен перечень контрольных вопросов по учебному материалу модуля, а также экзаменационных вопросов для разных факультетов.

В пособии дан список основной литературы и дополнительной для углубления и расширения знаний по проблемам бионеорганической химии, приведены типовые задачи с решением, примеры тестовых заданий, контрольные вопросы для самоподготовки.

В учебно-методическом пособии учтены вопросы интеграции различных учебных дисциплин (биохимии, фармакологии, токсикологии, терапии и др.).

Введение Модуль курса общей химии «биогенные элементы. Комплексные соединения»

Цели изучения модуля: систематизация, интеграция, углубление, расширение знаний о биогенных элементах, их комплексообразующей способности, роли в живых организмах; образовании и разрушении комплексных соединений, поддержании металлолигандного баланса; установление зависимости свойств веществ от их строения; обобщение знаний о типах химических реакций, протекающих в живых организмах, участии соединений биогенных элементов в биохимических процессах; анализ глобальных и региональных экологических проблем.

В результате изучения модуля:

Студент должен иметь представление о:

• современных взглядах на строение атома, природу химической связи;

• зависимости биологической активности веществ от строения их молекул;

• химии комплексных соединений, биокомплексах организма;

• эндемических заболеваниях, микроэлементозах;

• химических основах экологических проблем глобального и регионального характера.

Студент должен знать:

• основы химии биогенных элементов, их роль в жизнедеятельности организма;

• элементарные данные о применении соединений биогенных элементов в медицинской практике;

• основы строения, образования связи по донорно-акцепторному механизму в комплексных соединениях;

• константу нестойкости комплексных соединений, ее значение для характеристики металлолигандных процессов;

• суть металлолигандного баланса в организме и причинах его нарушения;

• принципы хелатотерапии;

• основы химии гемоглобина как комплексного хелатного макроциклического соединения, участвующего в газообмене организма с окружающей средой и поддержании кислотно-основного баланса.

Студент должен уметь:

• устанавливать причинно-следственные связи строения и свойств химических соединений, их роли в биологических процессах;

• обобщать приобретенные знания в курсе общей химии, применять их для характеристики химических реакций с участием соединений биогенных элементов;

• прогнозировать протекание реакций разных типов, учитывать их конкурирующий характер;

• интерпретировать результаты эксперимента, делать необходимые расчеты;

• оформлять протоколы учебно-исследовательских лабораторных работ.

Студент должен закреплять навыки:

• самостоятельно работать с учебной, научной и справочной литературой, вести поиск и делать обобщающие выводы;

• соблюдать элементарные правила техники безопасности и правила работы в химических лабораториях, с лабораторной посудой.