Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Інтеракт. форми та методи.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.3 Mб
Скачать

Стихотворения и басни Шесть слуг

Есть у меня шестерка слуг,

Проворных, удалых,

И все, что вижу я вокруг, -

Все знаю я от них.

Они по знаку моему

Являются в нужде.

Зовут их: Как и Почему,

Кто, Что, Когда и Где.

Редьярд Киплинг. Перевод Я.Маршака (В кн.: Адаир Джон. Эффективная коммуникация. - М., 2003. - С.67-68)

Основная мысль: чтобы четко ориентироваться в пространстве, времени и событиях, нужно ответить на 6 вопросов: Как? Почему? Кто? Что? Когда? Где?

Отрывок из басни «Лебедь, Рак и Щука»

Однажды Лебедь, Рак да Щука

Вести с поклажей воз взялись

И вместе все в него впряглись;

Из кожи лезут вон, а возу все нет ходу!

Поклажа бы для них казалась и легка:

Да лебедь рвется в облака,

Рак пятится назад, а Щука тянет в воду.

Кто виноват из них, кто прав, - судить не вам;

Да только воз и ныне там.

Мораль:

Когда в товарищах согласья нет,

На лад их дело не пойдет,

И выйдет из него не дело, только мука.

И.А.Крылов

1. Я иду по улице.

На дороге глубокая яма.

Я падаю.

Я пропал...

Я беспомощен.

Я не виноват.

Я никогда не выберусь отсюда.

2. Я иду по той же улице.

На дороге глубокая яма.

Я делаю вид, что не замечаю ее.

И снова падаю.

Не верится, что я опять здесь,

Но я не виноват.

Все же долго выбираться отсюда.

3. Я иду по той же улице.

На дороге глубокая яма.

Но падаю... по привычке...но

Мои глаза открыты.

Я знаю, где нахожусь.

Я сам виноват

И выбираюсь вмиг.

4. Я иду по той же улице.

На дороге глубокая яма.

Я обхожу ее.

5. Я иду по другой улице.

Парция Нельсон

(В кн.: Дереклеева Н.И. Модульный курс учебной и коммуникативной мотивации учащихся или учимся жить в современном мире - М., 2004 -С. 50-51)

Основная мысль: каждый раз я учусь на своих ошибках; и придет день, когда я сделаю дело без ошибок, выбрав наиболее рациональный путь решения.

* * *

Если б все, кто помощи душевной

У меня просил на этом свете...

Мне прислали б по одной копейке, -

Стала б я богаче всех в Египте...

Но они не слали мне копейки,

А со мной делились своей силой.

И я стала сильнее всех на свете...

А.Ахматова

Основная мысль: сила человека не в деньгах, а во взаимоподдержке.

* * *

Должны мы бороться за детские души,

Должны, должны.

Но что, если под поучительской чушью

В нас нету души?

Учитель - он доктор, а не поучитель,

И школа - роддом.

Сначала вы право учить получите –

Учите потом.

Должны мы бороться за детские души

Прививкой стыда,

Чтоб не уродились ни фюрер, ни дуче

Из них никогда.

Прежде чем лезть с поучительством грозным

И рваться в бои

За детские души, пора бы нам, взрослым,

Очистить свои.

Е.Евтушенко

95