Часть 3

Выполнение заданий посвящено решению ситуационных (практических) задач. Для ответов на задания С1, С2, С3 запишите ответ к нему по пунктам, в порядке выполнения. За правильное выполнение теста- 3 балла за каждый.

Ситуационная задача.

С1. Что вы должны сделать после вашего освобождения, если вам никто ничего не сказал, при условии, что вы здоровы?

С2. Назови места массового скопления людей, где террористы могут заложить взрывное устройство.

С3. В интересах личной безопасности при движении в школу или из школы, при движении на улице необходимо какие правила выполнять?

Контрольная работа для учащихся 7 - 8 классов (терроризм). Вариант № 8/1.

Часть 1

К каждому из заданий A1 – A7 предложены варианты ответов, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл

А 1. Терроризм может быть:

а) международным; б) партийным;

в) государственным; г) все правильные ответы.

А 2. Что нужно сделать в первую очередь при обнаружении взрывоопасного предмета в здании?

а. Немедленно сообщить об этом администрацию школы.

б. Немедленно сообщить об этом в милицию.

в. Принять меры по ограждению или охране подозрительного предмета и предупредить учеников, чтобы они отошли на безопасное расстояния или вообще ушли из здания.

г. По прибытии милиции действовать в соответствии с их указаниями.

А 3. Что вы должны делать в первую очередь, когда в соседней квартире произошел взрыв, и при этом дверь в вашу квартиру завалена, свет отключился, телефон не работает. Ваша квартира не пострадала от взрыва (находится на 7-ом этаже).

а. Любым способом покинуть свою квартиру.

б. Отключить свет, газ, перекрыть воду и покинуть квартиру.

в. При невозможности покинуть ее – подавать сигналы бедствия.

г. Отключить газ и свет.

д. Принять меры к эвакуации из квартиры любым способом.

А 4. Назовите признак террористической деятельности.

а. Финансирование и содействие преступным организациям и группам.

б. Финансирование и содействие террористическим организациям и группам.

А 5. Что делать, если у вас нет возможности выбраться из завала? Определи свое первое действие.

а. Не делайте резких движений, убедитесь, что вы не ранены. Освободите лицо от пыли.

б. Осторожно двигайте телом и по возможности освободите вокруг себя пространство от предметов.

А 6. При совершении террористического акта следует действовать творчески?

а. Да. б. Нет.

А 7. Назови признаки возможной установки взрывных устройств в школе.

а. Наличие натянутого провода (лески, шнура, веревки), в местах, где их не должно быть.

б. Наличие натянутого провода (лески, шнура, веревки), в местах, где они должны быть.

Часть 2.

При выполнении заданий B1 расставьте пункты в порядке выполнения; В2 – из 4 ответов - правильные 3 ответа; В3 – из 3 ответов -2 правильных. Обведите номера верных ответов и запишите выбранные цифры в порядке выполнения в указанном месте. Задания В1- В3 относятся к категории повышенной сложности и правильное выполнение каждого из них оцениваются в 2 балла.

B1. Что нужно сделать при обнаружении взрывоопасного предмета в здании школы?

а. Немедленно сообщить об этом администрацию школы.

б. Немедленно сообщить об этом в милицию.

в. Принять меры по ограждению или охране подозрительного предмета и предупредить учеников, чтобы они отошли на безопасное расстояния или вообще ушли из здания.

г. По прибытии милиции действовать в соответствии с их указаниями.

Ответ:

В2. С начала контртеррористической операции, что вы должны сделать?

а. Лежать и не двигаться до получения команды.

б. Воспользоваться ситуацией и убежать.

в. Принять меры к защите органов дыхания и глаз.

г. Лечь на пол лицом вниз, закрыть голову руками.

Ответ:

В3. Особый правовой режим устанавливается, с какой целью?

а. Помочь террористам.

б. Помочь мирному населению.

в. Помочь тем силам, которые ведут борьбу с террористами.

Ответ: