- •Вязовка
- •Пояснительная записка.
- •Введение.
- •Использование тестов при изучении нового материала
- •Раздел 1. Терроризм: основные понятия и признаки. (5-6 кл.)
- •Правовые основы борьбы с терроризмом.
- •Демаскирующие признаки взрывных устройств и предметов.
- •Меры личной безопасности, которые необходимо принимать при угрозе совершения террористического акта или насильственных действий со стороны преступников.
- •Правила поведения граждан при совершении террористических актов.
- •Действия человека оказавшегося в завале.
- •Действие заложников во время проведения спецслужбами контртеррористической операции по их освобождению:
- •Меры безопасности в случае взрыва при проведении террористического акта.
- •Раздел - 2. Тесты общие (читаем, ищем ответ в тексте и отвечаем). Терроризм: основные понятия и признаки. (5-6 кл.)
- •Особенности правового режима в зоне проведения контртеррористической операции.
- •Демаскирующие признаки взрывных устройств и предметов.
- •Действия при обнаружении предполагаемого взрывоопасного предмета.
- •Меры личной безопасности, которые необходимо принимать при угрозе совершения террористического акта или насильственных действий со стороны преступников.
- •Действия человека оказавшегося в завале при взрыве.
- •Правила поведения учащихся при похищении или захвате в заложники.
- •Правила поведения заложников при проведении спецслужбами контртеррористической операции.
- •Раздел - 3. Тесты на слух (слушаем и отвечаем). Терроризм: основные понятия и признаки.
- •Особенности правового режима в зоне проведения контртеррористической операции.
- •Действия при обнаружении предполагаемого взрывоопасного предмета.
- •Правила поведения ученика при совершении террористических актов.
- •Действия человека оказавшегося в завале в результате взрыва.
- •Правила поведения учащихся при похищении или захвате в заложники.
- •Правила поведения заложников при проведении спецслужбами контртеррористической операции.
- •Раздел 1. Терроризм (текст). Основные понятия и признаки. (7-8 кл.)
- •Демаскирующие признаки взрывных устройств и предметов.
- •Правила поведения граждан при совершении террористических актов.
- •Правила поведения при похищении или захвате в заложники.
- •Меры защиты от химического терроризма.
- •Меры защиты от биологического терроризма.
- •Раздел 2.Тесты общие (читаем, ищем ответ в тексте и отвечаем). Терроризм: основные понятия и признаки.(7-8 кл.)
- •Правовые основы борьбы с терроризмом.
- •Особенности правового режима в зоне проведения контртеррористической операции.
- •Демаскирующие признаки взрывных устройств и предметов.
- •Действия при обнаружении предполагаемого взрывоопасного предмета.
- •Действия человека оказавшегося в завале при взрыве.
- •Раздел - 2. Тесты на слух (слушаем и отвечаем. 7-8 кл.). Терроризм: основные понятия и признаки.
- •Особенности правового режима в зоне проведения контртеррористической операции.
- •Демаскирующие признаки взрывных устройств и предметов.
- •Действия при обнаружении предполагаемого взрывоопасного предмета.
- •Правила поведения ученика при совершении террористических актов.
- •Правила поведения учащихся при похищении или захвате в заложники.
- •Раздел 1. Терроризм: основные понятия и признаки (9-11 кл.).
- •Правовые основы борьбы с терроризмом.
- •Особенности правового режима в зоне проведения контртеррористической операции.
- •Взрывоопасные предметы, взрывчатые вещества. Демаскирующие признаки взрывных устройств и предметов.
- •Действия при обнаружении взрывоопасного устройства.
- •Меры личной безопасности, которые необходимо принимать при угрозе совершения террористического акта или насильственных действий со стороны преступников.
- •Меры, принимаемые по защите квартиры (дома) для предотвращения
- •В чем заключается проявление гражданской бдительности для предотвращения террористических актов?
- •Правила поведения граждан при совершении террористических актов.
- •Правила поведения при похищении или захвате в заложники.
- •Действие заложников во время проведения спецслужбами контртеррористической операции по их освобождению:
- •Порядок приема по телефону сообщений, содержащих угрозы террористического характера.
- •Правила обращения с анонимным материалом, содержащими угрозы террористического характера.
- •Меры безопасности в случае взрыва при проведении террористического акта.
- •Меры защиты от химического терроризма.
- •Раздел 2.Тесты общие (читаем, ищем ответ в тексте и отвечаем. 9-11 кл.). Терроризм: основные понятия и признаки.
- •Правовые основы борьбы с терроризмом.
- •Особенности правового режима в зоне проведения контртеррористической операции.
- •Демаскирующие признаки взрывных устройств и предметов.
- •Действия при обнаружении предполагаемого взрывоопасного предмета.
- •Меры личной безопасности, которые необходимо принимать при угрозе совершения террористического акта или насильственных действий со стороны преступников.
- •В чем заключается проявление гражданской бдительности для предотвращения террористических актов?
- •Правила поведения ученика при совершении террористических актов.
- •Действия человека оказавшегося в завале в результате взрыва.
- •Правила поведения учащихся при похищении или захвате в заложники.
- •Правила поведения заложников при проведении спецслужбами контртеррористической операции.
- •Порядок приема по телефону сообщений, содержащих угрозы террористического характера.
- •Правила обращения с анонимными материалами, содержащими угрозы террористического характера.
- •Меры защиты от химического терроризма.
- •Раздел 3. Тесты на слух (слушаем и отвечаем, 9-11 кл.). Терроризм: основные понятия и признаки.
- •Правовые основы борьбы с терроризмом.
- •Особенности правового режима в зоне проведения контртеррористической операции.
- •Действия при обнаружении предполагаемого взрывоопасного предмета.
- •Меры личной безопасности, которые необходимо принимать при угрозе совершения террористического акта или насильственных действий со стороны преступников.
- •В чем заключается проявление гражданской бдительности для предотвращения террористических актов?
- •Правила поведения ученика при совершении террористических актов.
- •Действия человека оказавшегося в завале в результате взрыва.
- •Правила поведения учащихся при похищении или захвате в заложники.
- •Правила обращения с анонимными материалами, содержащими угрозы террористического характера.
- •Меры защиты от химического терроризма.
- •Часть 1
- •Часть 2.
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Часть 2.
- •Часть 3
- •Часть 1. К каждому из заданий a1 – a5 предложены варианты ответов, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл
- •Часть 3
- •Часть 1. К каждому из заданий a1 – a5 предложены варианты ответов, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл
- •Часть 3
- •Часть 1. К каждому из заданий a1 – a5 предложены варианты ответов, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл
- •Часть 3. Выполнение заданий посвящено решению ситуационных (практических) задач. Для ответов на задания с1, с2 запишите ответ к нему по пунктам.
- •Часть 1. К каждому из заданий a1 – a5 предложены варианты ответов, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл
- •Часть 1. К каждому из заданий a1 – a5 предложены варианты ответов, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл
- •Часть 3. Выполнение заданий посвящено решению ситуационных (практических) задач. Для ответов на задания с1, с2 запишите ответ к нему по пунктам, в порядке выполнения.
- •Часть 3. Выполнение заданий посвящено решению ситуационных (практических) задач. Для ответов на задания с1, с2 запишите ответ к нему по пунктам, в порядке выполнения.
- •Часть 1. К каждому из заданий a1 – a5 предложены варианты ответов, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл
- •Часть 3. Выполнение заданий посвящено решению ситуационных (практических) задач. Для ответов на задания с1, с2 запишите ответ к нему по пунктам.
- •Часть 1. К каждому из заданий a1 – a5 предложены варианты ответов, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл
- •Часть 3. Выполнение заданий посвящено решению ситуационных (практических) задач. Для ответов на задания с1, с2 запишите ответ к нему по пунктам, в порядке выполнения.
- •Часть 1. К каждому из заданий a1 – a5 предложены варианты ответов, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
- •Часть 3. Выполнение заданий посвящено решению ситуационных (практических) задач. Для ответов на задания с1, с2 запишите ответ к нему по пунктам, в порядке выполнения.
- •Критерии оценки выполнения заданий (для 5-6 кл.).
- •Часть 1
- •Часть 2.
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Часть 2.
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Часть 2.
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Часть 2.
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Часть 2.
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Часть 2.
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Часть 2.
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Часть 2.
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Часть 2.
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Часть2.
- •Часть 3
- •Критерии оценки выполнения заданий контрольных работ вариантов 1/1-10/1, для 7-8 классов.
- •Часть 1
- •Часть 2.
- •Часть 3
- •Часть 2.
- •Часть 3
- •Часть 2.
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Часть 2.
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Часть 2.
- •Часть 3
- •Часть 2.
- •Часть 3
- •Часть 2.
- •Часть 3
- •Часть 2.
- •Часть 3
- •Часть 1
- •Часть 2.
- •Часть 1
- •Часть2.
- •Часть 3
- •Критерии оценки выполнения контрольных работ для учащихся 9-11 кл.
- •Шкала перевода баллов в отметки за выполнение работы по обж для 9 - 11 классов.
- •Шкала перевода баллов в отметки за выполнение
- •Шкала перевода баллов в отметки за выполнение
- •Шкала перевода баллов в отметки за выполнение
- •Литература.
Особенности правового режима в зоне проведения контртеррористической операции.
21. Что такое зона проведения контртеррористической операции?
а. Это определенные действия, согласованных по месту и времени, специальных подразделений государства направленных на обезвреживание террористов.
б. Это отдельные участки местности или акватории, транспортное средство, здание, строение, сооружение, помещение и прилегающие к ним территории или акватории, в пределах которых проводится операция по обезвреживанию террористов.
22. Что такое контртеррористическая операция?
а. Это определенные действия, согласованных по месту и времени, специальных подразделений государства направленных на обезвреживание террористов.
б. Это отдельные участки местности или акватории, транспортное средство, здание, строение, сооружение, помещение и прилегающие к ним территории или акватории, в пределах которых проводится операция по обезвреживанию террористов.
23. Как отличить зону контртеррористической операции от обычной зоны пространства? Назови отличительные признаки зоны антитеррористической акции.
а. Это места где люди празднуют. б. Там много вооруженных людей.
в. Эта территория может быть ограждена ограждением.
г. Эти места или акватории обычно охраняются и туда никого не пропускают. д. Там могут стрелять. е. Там практически всегда присутствуют правоохранительные органы и кареты скорой помощи, пожарные ж. Все ответы правильные.
24. Что такое особый правовой режим? а. В зоне антитеррористической операции вводятся, согласно действующего закона, ограничения для всех людей.
б. В зоне антитеррористической операции для всех людей вводятся дополнительные разрешительные действия.
25. Что включает в себя особый правовой режим в зоне антитеррористической операции? а. Вводится временное или полное запрещение движения в этой зоне.
б. Проводится удаление граждан и отбуксировка транспортных средств с этой зоны.
в. Проводится проверка у граждан документов, при их отсутствии – задерживают их для установления личности. г. Разрешается беспрепятственный вход в жилые помещения и иные места лицам проводящих операцию.
д. Проводить досмотр граждан и транспортных средств, провозимого груза при
проходе (проезде) зоны антитеррористической операции или выходе (выезде) из нее.
е. Использовать в служебных целях средства связи, транспортные средства граждан и организаций в ходе проведения контртеррористической операции.
ж. Все ответы правильные.
26. Для чего вводится, в зоне проведения контртеррористической операции, особый режим? Найдите не правильные ответы. а. Для облегчения действий всех участников контртеррористической операции. б. Для облегчения действий террористов. в. Для обеспечения защиты мирных граждан от действий террористов. г. Для защиты захваченных террористов от неправомерного суда пострадавших и иных мирных граждан. д. Для обеспечения соблюдения законности при выполнении контртеррористической операции.
27. Когда прекращается действие особых правил правового режима в зоне контртеррористической операции? а. Через один день после обезвреживания террористов. б. После окончания контртеррористической операции, проверки ее зоны и деятельности следственных органов.
в. После обезвреживания террористов. г. Все правильные ответы.