
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Тематический план учебной дисциплины «Патанатомия и патфизиология»
- •Содержание учебной дисциплины
- •Междисциплинарные связи
- •Алгоритм деятельности студентов Практикум № 1 Деятельность студента
- •Практикум № 2 Деятельность студента
- •Практикум № 3 Деятельность студента
- •Практикум № 4 Деятельность студента
- •Практикум № 5 Деятельность студента
- •Практикум № 6 Деятельность студента
- •Практикум № 7 Деятельность студента
- •Практикум № 8 Деятельность студента
- •Практикум № 9 Деятельность студента
- •Практикум № 10 Деятельность студента
- •Лекция №1
- •Тема: «острые воспалительные заболевания органов дыхания»
- •Основные причины нарушения дыхания
- •Виды нарушения внешнего дыхания
- •Острые воспалительные заболевания
- •Очаговая бронхопневмония
- •I. Ответить на вопросы
- •II.Заполнить терминологический словарь.
- •I II. Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •V. Спроектировать тестовые задания и эталоны к ним Лекция №2
- •Бронхоэктатическая болезнь
- •Эмфизема
- •Рак легких
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Вариант №1
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Лекция №3
- •Тема: «основные причины и виды нарушений деятельности сердца»
- •Болезни сердца воспалительные процессы в сердце
- •Пороки сердца
- •(Митрального) отверстия (вид сверху).
- •Сердечная недостаточность
- •I.Ответить на вопросы
- •I I. Заполнить терминологический словарь.
- •I II. Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Лекция №4
- •Тема: «ишемическая болезнь сердца. Гипертоническая болезнь. Атеросклероз»
- •Ишемическая болезнь сердца
- •Стенокардия
- •Инфаркт миокарда
- •Гипертоническая болезнь
- •Образование инфарктов (схема)
- •Клинико-морфологические формы гипертонической болезни
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •С проектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Вариант №12
- •Вариант № 1
- •Вариант № 3
- •Лекция №5
- •Ревматические болезни
- •Ревматизм
- •Стадии развития ашофф-талалаевской гранулемы:
- •Формы ревматизма
- •Ревматоидный артрит
- •Болезнь бехтерева
- •Системная красная волчанка
- •Системная склеродермия
- •I. Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие № 3
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Лекция №6 Тема: « общие реакции организма на повреждение»
- •Нарушения кислотно-основного, электролитного, водного баланса в организме.
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •С проектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №4
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант №1
- •Лекция №7 Тема: «болезни органов пищеварения»
- •Болезни пищевода
- •С изъязвлением ангина или тонзиллит
- •Болезни желудка
- •Хронический гастрит
- •Язвенная болезнь
- •Рак желудка
- •Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Лекция №8 Тема: «болезни органов пищеварения»
- •Болезни кишечника
- •Острый аппендицит
- •Рак кишечника
- •Болезни печени
- •Смешанный.
- •Печеночная недостаточность
- •Болезни желчного пузыря
- •Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •III. Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №5
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант 1
- •Лекция №9
- •Нарушения функции почек
- •Гломерулонефрит
- •«Большая пестрая почка».
- •Амилоидоз почек
- •Пиелонефрит
- •Почечнокаменная болезнь
- •Нефросклероз
- •Почечная недостаточность
- •Искусственная почка
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №6
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Лекция №10
- •Нарушения объема циркулирующей крови
- •Нарушения белой крови
- •Опухоли системы крови
- •Лейкозы
- •Узлов брыжейки при лимфолейкозе
- •Злокачественные лимфомы
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •III. Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №7
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Лекция №11 Тема: «патология эндокринной системы»
- •Гипофункция аденогипофиза
- •Болезни нейрогипофиза
- •Патология щитовидной железы
- •Кретинизм
- •Патология надпочечников
- •При аддисоновой болезни Мозговое вещество надпочечников
- •Патология поджелудочной железы
- •Ответить на вопросы
- •II.Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •I V.Составить кроссворд (20 терминов: 50%- обязательных, 50%- дополнительных). Практическое занятие №8
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №1
- •Вариант №2.
- •Лекция №12 Тема: «патология нервной системы»
- •Основные причины нарушения функции нервной системы
- •Травма.
- •Виды нарушений функции нервной системы
- •Эпилепсия
- •Патогенез и характеристика боли
- •Неврозы
- •Инфекционные болезни нервнойсистемы полиомиелит
- •I. Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №9
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Лекция №13
- •Вирусные болезни
- •Острые респираторные вирусные инфекции (орви)
- •Аденовирусная инфекция
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Лекция №14
- •Риккетсиозы
- •Эпидемический сыпной тиф
- •Брюшной тиф
- •Лейкоцитарная формула в норме и патологии
- •Дизентерия
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •С проектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №10
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Литература обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Т.А. Дерябина
Вариант №1
1. Инфекционные болезни – группа болезней, которые вызываются …… и характеризуются:
а)
б)
2. Важнейшими клиническими проявлениями инфекционной болезни являются ……….
3. Попадая в клетки организма вирус вызывает следующие изменения:
а)
б)
в)
г)
4. Возбудителем гриппа является …….., путь передачи …….
5. Возникновение вторичной инфекции (ринит, фарингит, трахеит, пневмония) при гриппе связано ……..
6. Легкая форма гриппа характеризуется:
а)
б)
и заканчивается…….. .
7. Носителями риккетсий являются ….. .
8. При сыпном эпидемическом тифе поражаются сосуды МЦР, особенно в …….. мозге.
9. Осложнения эпидемического сыпного тифа:
а)
б)
в)
г)
д)
10. Общие изменения при брюшном тифе:
а)
б)
в)
г)
11. Диарея при холере вызывает:
а)
б)
в)
г)
д)
12. Нарушение электролитного баланса при холере ведет к возникновению …. .
13. Сепсис- это ….. .
14. Клиническое своеобразие сепсиса:
а)
б)
в)
15. Иммунологическое своеобразие сепсиса выражается в том, что …. .
Вариант №2
Разнообразие вирусных болезней определяется …. .
Инкубационный период гриппа……
Первыми клиническими признаками гриппа являются:
а)
б)
4. Тяжелая форма гриппа, обусловленная выраженной интоксикацией характеризуется (морфогенез):
а)
б)
в)
г)
5. Патологическая анатомия аденовирусной инфекции:
а)
б)
в)
г)
6. Эпидемический сыпной тиф характеризуется:
а)
б)
в)
7. Брюшной тиф вызывается ………, инкубационный период …….., м/о размножаются в …… и выделяют …….
8. Осложнения при брюшном тифе:
а)
б)
в)
9. Холера- острое инфекционное заболевания с преимущественным поражением:
а)
б)
10. Смерть больных холерой наступает в ……. период, от:
а)
б)
в)
г)
11. Местные изменения при сепсисе:
а)
б)
12. Патологические особенности сепсиса:
а)
б)
в)
13. Этиологические особенности сепсиса……..
14. Возбудителем гриппа является …….., путь передачи …….
Вариант №3
В течении инфекционной болезни выделяют следующие периоды:
а)
б)
в)
г)
2. ОРВИ- это…..
3. Вирус гриппа внедряется и размножается в ………..
4. Морфологические изменения в тканях при гриппе зависят:
а)
б)
в)
г)
5. Морфогенез гриппа средней тяжести характеризуется:
а)
б)
в)
г)
6. При сыпном тифе риккетсии размножаются:
а)
б)
7. При эпидемическом сыпном тифе, в связи с поражением отдела ствола могут развиваться нарушения:
а)
б)
8. Местные нарушения при брюшном тифе возникают в ….. и ……, проходят 5 стадий:
а)
б)
в)
г)
д)
9. Холерный вибрион размножается в …. , и выделяет……, под действием которого развивается …..
10. В патогенезе холеры выделяют 3 стадии:
а)
б)
в)
11. Общие изменения при сепсисе:
а)
б)
в)
12. Клинико-морфологические формы сепсиса:
а)
б)
в)
13. Возбудителем брюшного тифа является………..
14. Эксикоз характерен для стадии холеры ……
Задание №4. Заполните таблицу.
Кишечные инфекции и их предупреждение
Название заболевания |
Меры предупреждения |
Сальмонелез |
|
Холера |
|
Дизентерия |
|
З адание №5. Решить ситуационную задачу
Задача №1
Ребенка 10 лет доставили в инфекционное отделение больницы. Жалобы: боли в левой подвздошной области, рвота, частый, жидкий стул до 20 раз в сутки с примесью слизи и крови. Объективно: температура до 39ºС, пульс учащен, при пальпации – спастическое сокращение сигмовидной кишки. Предположительный диагноз?
Задача №2
Больной Е. перенес тяжелую форму гриппа с легочными осложнениями. Опишите патологическую картину, которая может развиться при этом?
Задача №3
У новорожденного через неделю после выписки из роддома стала гноиться пупочная ранка. Стало наблюдать резкое ухудшение самочувствия: вялое сосание, срыгивание, остановка прибавки в весе, периодические подъемы температуры до субфебрильной, кожа приобрела сероватый оттенок. Для какого заболевания характерна данная клиническая картина?
Задача №4
Больной 40 лет. В детстве перенес туберкулез легких. В течение 25 лет жалоб не было. При прохождении флюорографии в легком было обнаружено размягчение тканей в месте петрификата. Каков предположительный диагноз?
Задача №5
Больной К. перенес 2 года назад первичный туберкулез легких. В настоящее время при обследовании в паренхиме почек наблюдаются мелкие просовидные продуктивные бугорки. Такая же картина наблюдается в печени и селезенке. Каков предположительный диагноз?
Задача №6
Больной Д. 30 лет поступил в инфекционное отделение больницы с высокой температурой - 40 ºС, общим недомоганием и болью при глотании.
Объективно: при осмотре наблюдается гиперемия зева с белесовато-серым налетом. Налет с трудом снимается ватным тампоном с образование м кровоточащей поверхности. Резко выражен отек окружающих тканей, увеличение подчелюстных лимфоузлов. На какое заболевание указывает данная клиническая картина?
Задание №6. Решить ситуационную задачу повышенной сложности.
Задача №1
Ребенок 5 лет заболел остро: головная боль, температура до 40 ºС, боль при глотании. В конце первых суток на коже шеи и верхней части груди появились мелкоточечные высыпания, которые в течение 3-х следующих дней распространились по всему телу. Щеки гиперемированы, зев, мягкое небо и миндалины гиперемированы и покрыты желтоватым налетом. В крови: умеренный нейтрофильный лейкоцитоз, затее – эозинофилия. Для какого заболевания характерны данные клинические симптомы?
Задача №2
Больной 45 лет скончался в инфекционной больнице при нарастании интоксикации от перитонита. Из анамнеза известно, что поступил по неотложной помощи с температурой 39 ºС, болями в правой подвздошной области при пальпации, задержке стула.
При патологическом вскрытии обнаружено: часть пейеровых бляшек тонкого кишечника увеличены и выступают над поверхностью. Часть из них кровоточат, в некоторых заметно прободение.
для какого заболевания характерна данная клиническая картина?
назовите стадии данного заболевания.
З адание №7. Подготовить реферативный доклад по одной из следующих тем:
Болезнь Иценко-Кушинга.
Патология щитовидной железы.
Патология гипофиза.
Сахарный диабет.
Патология надпочечников: синдром Кона.
З адание № 8.
Подготовив доклад, реферат, сообщение (или заслушав доклад одного из студентов) запишите:
Тема доклада.
План.
Вывод или рецензия: