- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Тематический план учебной дисциплины «Патанатомия и патфизиология»
- •Содержание учебной дисциплины
- •Междисциплинарные связи
- •Алгоритм деятельности студентов Практикум № 1 Деятельность студента
- •Практикум № 2 Деятельность студента
- •Практикум № 3 Деятельность студента
- •Практикум № 4 Деятельность студента
- •Практикум № 5 Деятельность студента
- •Практикум № 6 Деятельность студента
- •Практикум № 7 Деятельность студента
- •Практикум № 8 Деятельность студента
- •Практикум № 9 Деятельность студента
- •Практикум № 10 Деятельность студента
- •Лекция №1
- •Тема: «острые воспалительные заболевания органов дыхания»
- •Основные причины нарушения дыхания
- •Виды нарушения внешнего дыхания
- •Острые воспалительные заболевания
- •Очаговая бронхопневмония
- •I. Ответить на вопросы
- •II.Заполнить терминологический словарь.
- •I II. Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •V. Спроектировать тестовые задания и эталоны к ним Лекция №2
- •Бронхоэктатическая болезнь
- •Эмфизема
- •Рак легких
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Вариант №1
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Лекция №3
- •Тема: «основные причины и виды нарушений деятельности сердца»
- •Болезни сердца воспалительные процессы в сердце
- •Пороки сердца
- •(Митрального) отверстия (вид сверху).
- •Сердечная недостаточность
- •I.Ответить на вопросы
- •I I. Заполнить терминологический словарь.
- •I II. Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Лекция №4
- •Тема: «ишемическая болезнь сердца. Гипертоническая болезнь. Атеросклероз»
- •Ишемическая болезнь сердца
- •Стенокардия
- •Инфаркт миокарда
- •Гипертоническая болезнь
- •Образование инфарктов (схема)
- •Клинико-морфологические формы гипертонической болезни
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •С проектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Вариант №12
- •Вариант № 1
- •Вариант № 3
- •Лекция №5
- •Ревматические болезни
- •Ревматизм
- •Стадии развития ашофф-талалаевской гранулемы:
- •Формы ревматизма
- •Ревматоидный артрит
- •Болезнь бехтерева
- •Системная красная волчанка
- •Системная склеродермия
- •I. Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие № 3
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Лекция №6 Тема: « общие реакции организма на повреждение»
- •Нарушения кислотно-основного, электролитного, водного баланса в организме.
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •С проектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №4
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант №1
- •Лекция №7 Тема: «болезни органов пищеварения»
- •Болезни пищевода
- •С изъязвлением ангина или тонзиллит
- •Болезни желудка
- •Хронический гастрит
- •Язвенная болезнь
- •Рак желудка
- •Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Лекция №8 Тема: «болезни органов пищеварения»
- •Болезни кишечника
- •Острый аппендицит
- •Рак кишечника
- •Болезни печени
- •Смешанный.
- •Печеночная недостаточность
- •Болезни желчного пузыря
- •Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •III. Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №5
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант 1
- •Лекция №9
- •Нарушения функции почек
- •Гломерулонефрит
- •«Большая пестрая почка».
- •Амилоидоз почек
- •Пиелонефрит
- •Почечнокаменная болезнь
- •Нефросклероз
- •Почечная недостаточность
- •Искусственная почка
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №6
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Лекция №10
- •Нарушения объема циркулирующей крови
- •Нарушения белой крови
- •Опухоли системы крови
- •Лейкозы
- •Узлов брыжейки при лимфолейкозе
- •Злокачественные лимфомы
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •III. Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №7
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Лекция №11 Тема: «патология эндокринной системы»
- •Гипофункция аденогипофиза
- •Болезни нейрогипофиза
- •Патология щитовидной железы
- •Кретинизм
- •Патология надпочечников
- •При аддисоновой болезни Мозговое вещество надпочечников
- •Патология поджелудочной железы
- •Ответить на вопросы
- •II.Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •I V.Составить кроссворд (20 терминов: 50%- обязательных, 50%- дополнительных). Практическое занятие №8
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №1
- •Вариант №2.
- •Лекция №12 Тема: «патология нервной системы»
- •Основные причины нарушения функции нервной системы
- •Травма.
- •Виды нарушений функции нервной системы
- •Эпилепсия
- •Патогенез и характеристика боли
- •Неврозы
- •Инфекционные болезни нервнойсистемы полиомиелит
- •I. Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №9
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Лекция №13
- •Вирусные болезни
- •Острые респираторные вирусные инфекции (орви)
- •Аденовирусная инфекция
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Лекция №14
- •Риккетсиозы
- •Эпидемический сыпной тиф
- •Брюшной тиф
- •Лейкоцитарная формула в норме и патологии
- •Дизентерия
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •С проектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №10
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Литература обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Т.А. Дерябина
Лекция №3
Раздел: « ПАТОЛОГИЯ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ»
Тема: «основные причины и виды нарушений деятельности сердца»
План:
Причины нарушения деятельности сердца.
Виды нарушений деятельности сердца.
Воспалительные процессы в сердце.
Пороки сердца.
Сердечная недостаточность.
Расстройства деятельности сердца проявляются нарушением частоты и периодичности сердечных сокращений в результате изменения основных свойств сердечной мышцы – возбудимости, проводимости и автоматизма.
Причины нарушения:
повреждения миокарда патогенными факторами, при изменении центральных влияний и при нарушении рефлекторной регуляции сердца.
Обычно разнообраные механизмы нарушений сочетаются. Например, при изменении состава крови (снижение СО2, ацидоз) имеет место и прямое повреждение кардиомиоцитов, изменение центральных нервных влияний, формирование патологических рефлексов от хеморецепторов сосудистого русла и органов.
Виды нарушений деятельности сердца:
нарушение автоматизма. Автоматизм – способность органов, отдельных клеток или тканей к ритмической деятельности под воздействием импульсов, зарождающихся в самих этих тканей. Синусо-предсердный узел генерирует импульсы с частотой 70-90 в минуту, предсердно-желудочковый узел- 40-60, сердечные проводящие миоциты-10-30 в минуту. Единственным водителем ритма в норме является синусо-предсердный узел, формирующий синусовый ритм. При повышении его активности ЧСС ↑ - тахакардия, а при уменьшении снижается – брадикардия. Если активность синусо-предсердного узла полностью подавляется, водителем ритма становится предсердно-желудочковый, возникает атриовентрикулярный ритм, при котором ЧСС ↓ до 40-60 в мин. При подавлении активности и этого узла водителем ритма становятся сердечные проводящие миоциты, возникает идиовентрикулярный ритм с частотой 10-30 в мин.
Нарушения синусового ритма (тахикардия и брадикардия) приводят к опасным для жизни нарушениям кровообращения. При этом паузы между сокращениями продолжительны, поэтому нарушается коронарное кровообращение, развивается сердечная недостаточность.
нарушение возбудимости сердца проявляется экстрасистолой, экстрасистолией, пароксизмальной тахикардией.
Возбудимость – способность специализированной ткани отвечать на внутреннее или внешнее раздражение генерацией электрического импульса.
Экстрасистола – внеочередное сокращение сердца или его отделов, возникающее раньше, чем должно в норме произойти очередное сокращение, и вызванное внеочередным импульсом из какого-либо узла автоматизма (при этом сила сокращений может быть ниже нормы. Единичные экстрасистолы не приводят к серьезным нарушениям кровообращения).
Экстрасистолия – форма нарушения ритма сердца, характеризующаяся появлением экстрасистол, встречается почти при всех видах органического поражения миокарда, а также при расстройствах нервной и гуморальной регуляции сердца. (после атриовентрикулярной экстрасистолы следует длительный период невозбудимости сердца – компенсаторная пауза. При этом коронарный кровоток падает и миокард испытывает кислородное голодание).
Пароксизмальная тахикардия – аритмия в виде внезапно начинающихся и также внезапно прекращающихся приступов тахикардии. Время между отдельными сокращениями резко сокращается и становится недостаточным для нормального наполнения желудочков кровью. Это приводит к снижению крови в аорту, уменьшению коронарного кровотока и недостаточности центрального и периферического кровообращения. Связан с нарушением активности очагов автоматизма или нарушением волны возбуждения по миокарду.
Экстрасистолия и пароксизмальная тахикардия опасны тем, что могут переходить в наиболее тяжелую форму аритмии – фибрилляцию желудочков.
нарушение проводимости- т.е. способности проводящей системы обеспечить распространение возбуждения по сердцу, проявляется блокадой сердца.
Блокада сердца – ухудшение или полная утрата способности какого-либо отдела миокарда проводить возбуждение.
Неполная блокада- увеличивается время проведения возбуждения.
Полная блокада – проведение возбуждения в том или ином участке проводящей системы полностью прекращается. В этом случае в желудочках возникает гетеотропный очаг автоматизма, и они начинают сокращаться в собственном более редком ритме независимо от ритма предсердий. В результате во время продолжительной диастолы коронарный кровоток резко уменьшается и миокард испытывает кислородное голодание.
смешанные аритмии – при одновременном нарушении возбудимости и проводимости миокарда. Наиболее опасны мерцание предсердий и мерцание или фибрилляция желудочков. Мерцание представляет собой некоординированные беспорядочные сокращения отдельных участков предсердий или желудочков. При этом нарушается гемодинамика сердца, его отделы превращаются в резервуары, наполненные кровью. Особенно опасна фибрилляция желудочков при которой кровь из них не поступает в аорту и легочный ствол, кровообращение прекращается. Если во время фибрилляции желудочков с помощью дефибриллятора нанести удар электрическим током по сердцу, то после кратковременно остановки часто восстанавливается нормальный синусовый ритм.
Рис. 19. Электрокардиограммы
1 — нормальная электрокардиограмма;
2 — электрокардиограмма при мерцательной аритмии;
3 — электрокардиограмма при полной поперечной блокаде.
