
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Тематический план учебной дисциплины «Патанатомия и патфизиология»
- •Содержание учебной дисциплины
- •Междисциплинарные связи
- •Алгоритм деятельности студентов Практикум № 1 Деятельность студента
- •Практикум № 2 Деятельность студента
- •Практикум № 3 Деятельность студента
- •Практикум № 4 Деятельность студента
- •Практикум № 5 Деятельность студента
- •Практикум № 6 Деятельность студента
- •Практикум № 7 Деятельность студента
- •Практикум № 8 Деятельность студента
- •Практикум № 9 Деятельность студента
- •Практикум № 10 Деятельность студента
- •Лекция №1
- •Тема: «острые воспалительные заболевания органов дыхания»
- •Основные причины нарушения дыхания
- •Виды нарушения внешнего дыхания
- •Острые воспалительные заболевания
- •Очаговая бронхопневмония
- •I. Ответить на вопросы
- •II.Заполнить терминологический словарь.
- •I II. Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •V. Спроектировать тестовые задания и эталоны к ним Лекция №2
- •Бронхоэктатическая болезнь
- •Эмфизема
- •Рак легких
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Вариант №1
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Лекция №3
- •Тема: «основные причины и виды нарушений деятельности сердца»
- •Болезни сердца воспалительные процессы в сердце
- •Пороки сердца
- •(Митрального) отверстия (вид сверху).
- •Сердечная недостаточность
- •I.Ответить на вопросы
- •I I. Заполнить терминологический словарь.
- •I II. Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Лекция №4
- •Тема: «ишемическая болезнь сердца. Гипертоническая болезнь. Атеросклероз»
- •Ишемическая болезнь сердца
- •Стенокардия
- •Инфаркт миокарда
- •Гипертоническая болезнь
- •Образование инфарктов (схема)
- •Клинико-морфологические формы гипертонической болезни
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •С проектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Вариант №12
- •Вариант № 1
- •Вариант № 3
- •Лекция №5
- •Ревматические болезни
- •Ревматизм
- •Стадии развития ашофф-талалаевской гранулемы:
- •Формы ревматизма
- •Ревматоидный артрит
- •Болезнь бехтерева
- •Системная красная волчанка
- •Системная склеродермия
- •I. Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие № 3
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Лекция №6 Тема: « общие реакции организма на повреждение»
- •Нарушения кислотно-основного, электролитного, водного баланса в организме.
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •С проектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №4
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант №1
- •Лекция №7 Тема: «болезни органов пищеварения»
- •Болезни пищевода
- •С изъязвлением ангина или тонзиллит
- •Болезни желудка
- •Хронический гастрит
- •Язвенная болезнь
- •Рак желудка
- •Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Лекция №8 Тема: «болезни органов пищеварения»
- •Болезни кишечника
- •Острый аппендицит
- •Рак кишечника
- •Болезни печени
- •Смешанный.
- •Печеночная недостаточность
- •Болезни желчного пузыря
- •Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •III. Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №5
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант 1
- •Лекция №9
- •Нарушения функции почек
- •Гломерулонефрит
- •«Большая пестрая почка».
- •Амилоидоз почек
- •Пиелонефрит
- •Почечнокаменная болезнь
- •Нефросклероз
- •Почечная недостаточность
- •Искусственная почка
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №6
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Лекция №10
- •Нарушения объема циркулирующей крови
- •Нарушения белой крови
- •Опухоли системы крови
- •Лейкозы
- •Узлов брыжейки при лимфолейкозе
- •Злокачественные лимфомы
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •III. Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №7
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Лекция №11 Тема: «патология эндокринной системы»
- •Гипофункция аденогипофиза
- •Болезни нейрогипофиза
- •Патология щитовидной железы
- •Кретинизм
- •Патология надпочечников
- •При аддисоновой болезни Мозговое вещество надпочечников
- •Патология поджелудочной железы
- •Ответить на вопросы
- •II.Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •I V.Составить кроссворд (20 терминов: 50%- обязательных, 50%- дополнительных). Практическое занятие №8
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №1
- •Вариант №2.
- •Лекция №12 Тема: «патология нервной системы»
- •Основные причины нарушения функции нервной системы
- •Травма.
- •Виды нарушений функции нервной системы
- •Эпилепсия
- •Патогенез и характеристика боли
- •Неврозы
- •Инфекционные болезни нервнойсистемы полиомиелит
- •I. Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №9
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Лекция №13
- •Вирусные болезни
- •Острые респираторные вирусные инфекции (орви)
- •Аденовирусная инфекция
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Лекция №14
- •Риккетсиозы
- •Эпидемический сыпной тиф
- •Брюшной тиф
- •Лейкоцитарная формула в норме и патологии
- •Дизентерия
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •С проектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №10
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Литература обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Т.А. Дерябина
Ответить на вопросы
Патология гипофиза:
а) гипо- и гиперфункция аденогипофиза
б) болезни нейрогипофиза
2. Патология щитовидной железы: проявления гипо- и гипертиреоза.
3. Патология паращитовидных желез.
4. Патология надпочечников: проявления гипо- и гиперфункции.
5. Патология поджелудочной железы: гипо- и гиперфункция. Сахарный диабет I и II типа.
II.Заполнить терминологический словарь.
Аддисонова болезнь
Акромегалия
Альдостеронизм (синдром Кона)
Базедова болезнь
Вирилизм
Гипергликемическая кома
Гипергликемия
Гипертиреоз
Гипогликемическая кома
Гипогликемия
Гипотиреоз
Гипофизарная карликовость
Гипофизарный гигантизм
Евнухоидизм
Зоб
Инфантилизм
Кортикогенитальный синдром
Миксидема
Несахарный диабет (несахарное мочеизнурение)
Сахарный диабет
Спонделез
Тетания
Эндемический зоб
Эндемический кретинизм
I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
I V.Составить кроссворд (20 терминов: 50%- обязательных, 50%- дополнительных). Практическое занятие №8
З адание №1. Выполнить графический диктант ( если утверждение верно, то «+», если нет, то «-»).
Карликовость формируется при усиленном образовании СТГ гипофиза.
Акромегалия-непропорциональный рост отдельных частей тела.
При гипофункции гонадотропных гормонов гипофиза наблюдается евнухоидизм, инфантилизм.
При гипофункции СТГ гипофиза у взрослых развивается акромегалия.
При усиленном образовании АДГ (вазопрессина) развивается несахарный диабет (не6сахарное мочеизнурение).
Гипотиреоз – это снижение функций щитовидной железы и выработки её гормонов.
При эндемическом зобе наблюдается разрастание ткани щитовидной железы, но снижение выработки её гормонов.
Базедова болезнь является одной из форм гипотиреоза.
Миксидема характеризуется: ↓ЧСС,↓АД,↓tº, одутловатостью лица, слизистым отёком, снижением основного обмена, апатичностью, ослаблением памяти, интеллекта.
Для тетании характерны приступы судорог из-за снижения уровня Са в крови.
При усиленной продукции половых гормонов надпочечников развивается кортикогенитальный синдром.
Аддисонова болезнь развивается при гиперфункции минералокортикоидов надпочечников.
Бронзовая (аддисонова) болезнь проявляется: бронзовой окраской кожи и слизистых, утомляемостью, расстройством ЖКТ, нарушением обмена веществ.
При снижении продукции инсулина развивается сахарный диабет.
Гипергликемическая кома может развиваться при передозировке инсулина.
Задание №2. Выполнить тестовые задания.
Вариант №1
К функциям гормонов относится:
а) регулируют обменные и биохимические процессы
б) обеспечивают согласованную работу органов
в) поддерживают гомеостаз
г) все перечисленное
Усиленное образование тиротропного гормона приводит к:
а) гиперфункция коркового вещества надпочечников
б) гиперфункция щитовидной железы
в) преждевременное половое созревание
Акромегалия проявляется:
а) высоким ростом (2,5м)
б) низким ростом (130 см)
в) непропорциональным ростом отдельных частей тела
г) гипофизарным ожирением
Проявление недостаточной секреции половых гормонов аденогипофиза:
а) карликовость
б) гипофизарный обмен веществ
в) евнухоидизм и инфантилизм
г) акромегалия
При гипофункции нейрогипофиза наблюдается:
а) несахарное мочеизнурение
б) анурия
в) акромегалия
г) карликовость
Гипофункция щитовидной железы называется:
а) гипертиреоз
б) гипотиреоз
в) базедова болезнь
г) спонделёз
Заболевание, при котором для больного характерно: одутловатость лица, холодная кожа, слизистый отёк, ↓ЧСС, ↓ АД, быстрая утомляемость, ослабление памяти:
а) миксидема
б) эндемический зоб
в) эндемический кретинизм
г) базедова болезнь
Форма гипертиреоза, при которой щитовидная железа гипертрофируется, но продукция её гормонов остается сниженной, называется:
а) миксидема
б)эндемический зоб
в) эндемический кретинизм
г) базедова болезнь
Проявление усиленной продукции половых гормонов коркового вещества надпочечников:
а) аддисонова болезнь
б) кортикогенитальный синдром, вирилизм
в) сахарный диабет
г) гипертонические кризы
10. Снижает уровень глюкозы в крови т.к. усиливает синтез гликогена в печени и мышцах гормон поджелудочной железы:
а) инсулин
б) глюкагон
в) адреналин
г) Глюкокортикоиды