
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Тематический план учебной дисциплины «Патанатомия и патфизиология»
- •Содержание учебной дисциплины
- •Междисциплинарные связи
- •Алгоритм деятельности студентов Практикум № 1 Деятельность студента
- •Практикум № 2 Деятельность студента
- •Практикум № 3 Деятельность студента
- •Практикум № 4 Деятельность студента
- •Практикум № 5 Деятельность студента
- •Практикум № 6 Деятельность студента
- •Практикум № 7 Деятельность студента
- •Практикум № 8 Деятельность студента
- •Практикум № 9 Деятельность студента
- •Практикум № 10 Деятельность студента
- •Лекция №1
- •Тема: «острые воспалительные заболевания органов дыхания»
- •Основные причины нарушения дыхания
- •Виды нарушения внешнего дыхания
- •Острые воспалительные заболевания
- •Очаговая бронхопневмония
- •I. Ответить на вопросы
- •II.Заполнить терминологический словарь.
- •I II. Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •V. Спроектировать тестовые задания и эталоны к ним Лекция №2
- •Бронхоэктатическая болезнь
- •Эмфизема
- •Рак легких
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Вариант №1
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Лекция №3
- •Тема: «основные причины и виды нарушений деятельности сердца»
- •Болезни сердца воспалительные процессы в сердце
- •Пороки сердца
- •(Митрального) отверстия (вид сверху).
- •Сердечная недостаточность
- •I.Ответить на вопросы
- •I I. Заполнить терминологический словарь.
- •I II. Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Лекция №4
- •Тема: «ишемическая болезнь сердца. Гипертоническая болезнь. Атеросклероз»
- •Ишемическая болезнь сердца
- •Стенокардия
- •Инфаркт миокарда
- •Гипертоническая болезнь
- •Образование инфарктов (схема)
- •Клинико-морфологические формы гипертонической болезни
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •С проектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Вариант №12
- •Вариант № 1
- •Вариант № 3
- •Лекция №5
- •Ревматические болезни
- •Ревматизм
- •Стадии развития ашофф-талалаевской гранулемы:
- •Формы ревматизма
- •Ревматоидный артрит
- •Болезнь бехтерева
- •Системная красная волчанка
- •Системная склеродермия
- •I. Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие № 3
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Лекция №6 Тема: « общие реакции организма на повреждение»
- •Нарушения кислотно-основного, электролитного, водного баланса в организме.
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •С проектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №4
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант №1
- •Лекция №7 Тема: «болезни органов пищеварения»
- •Болезни пищевода
- •С изъязвлением ангина или тонзиллит
- •Болезни желудка
- •Хронический гастрит
- •Язвенная болезнь
- •Рак желудка
- •Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Лекция №8 Тема: «болезни органов пищеварения»
- •Болезни кишечника
- •Острый аппендицит
- •Рак кишечника
- •Болезни печени
- •Смешанный.
- •Печеночная недостаточность
- •Болезни желчного пузыря
- •Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •III. Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №5
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант 1
- •Лекция №9
- •Нарушения функции почек
- •Гломерулонефрит
- •«Большая пестрая почка».
- •Амилоидоз почек
- •Пиелонефрит
- •Почечнокаменная болезнь
- •Нефросклероз
- •Почечная недостаточность
- •Искусственная почка
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №6
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Лекция №10
- •Нарушения объема циркулирующей крови
- •Нарушения белой крови
- •Опухоли системы крови
- •Лейкозы
- •Узлов брыжейки при лимфолейкозе
- •Злокачественные лимфомы
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •III. Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №7
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Лекция №11 Тема: «патология эндокринной системы»
- •Гипофункция аденогипофиза
- •Болезни нейрогипофиза
- •Патология щитовидной железы
- •Кретинизм
- •Патология надпочечников
- •При аддисоновой болезни Мозговое вещество надпочечников
- •Патология поджелудочной железы
- •Ответить на вопросы
- •II.Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •I V.Составить кроссворд (20 терминов: 50%- обязательных, 50%- дополнительных). Практическое занятие №8
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №1
- •Вариант №2.
- •Лекция №12 Тема: «патология нервной системы»
- •Основные причины нарушения функции нервной системы
- •Травма.
- •Виды нарушений функции нервной системы
- •Эпилепсия
- •Патогенез и характеристика боли
- •Неврозы
- •Инфекционные болезни нервнойсистемы полиомиелит
- •I. Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №9
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Лекция №13
- •Вирусные болезни
- •Острые респираторные вирусные инфекции (орви)
- •Аденовирусная инфекция
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Лекция №14
- •Риккетсиозы
- •Эпидемический сыпной тиф
- •Брюшной тиф
- •Лейкоцитарная формула в норме и патологии
- •Дизентерия
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •С проектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №10
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Литература обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Т.А. Дерябина
Вариант №1
1. гиперволемия –это….
2. гиповолемия наблюдается в результате:
а)
б)
3. классификация анемий по происхождению:
I…..
а)
б)
II….
а)
б)
в)
III….
а)
б)
4. железодефицитные анемии развиваются при ……
5. гемолитическая болезнь новорожденных развивается при ….
в клинике выделяют 3 формы:
а)
б)
в)
6. для острых лейкозов характерно:
а)
б)
в)
г)
7. лейкопения – это…… , возникает …..
8. лимфоцитарный лейкоцитоз (лимфоцитоз) характеризуется….. и
наблюдается:
а)
б)
9. эозинофилия наблюдается при…
10. лимфомы –это…
11. лимфосаркома – это…
Вариант №2
гиповолемия – это…
гиперволемия может быть за счет:
а)
б)
3. анемия – это…
4. если цветной показатель при анемии больше 1, то она называется ….., если меньше 1 , то …
5. постгеморрагические анемии делят на:
а) ………, возникает при ……
б) ………, возникает при……..
6. гемолитические анемии развиваются в результате: ……
7. лейкоцитоз –это..
8. лейкоцитоз по виду увеличенного числа клеток делят на:
а)
б)
в)
г)
д)
9. опухоли системы крови делят на:
I………..
а)
б)
II. ……….
лейкозы –это…
для хронических лейкозов характерно:
а)
б)
в)
г)
Задание №4. Решить ситуационную задачу
ЗАДАЧА №1
Для какого заболевания характерна следующая картина крови?
Количество эритроцитов 6,0х 10 /л, количество лейкоцитов 11,0х 10 /л с нейтрофилезом, количество тромбоцитов 500х10 /л. Костный мозг разбавлен периферической кровью, имеется относительное увеличение эритро- нормобластических элементов.
ЗАДАЧА №2
Для какого заболевания характерна следующая гематологическая картина: выраженная анемия, лейкопения, нейтропения, иногда единичные плазматические клетки в периферической крови, в костном мозге увеличение числа плазматических клеток (свыше 20%)
ЗАДАЧА № 3
Для какого из перечисленных ниже заболеваний характерна следующая картина крови: лейкоцитов 80х10 /л с лимфоцитозом (80%), умеренная нормохромная анемия, количество тромбоцитов нормальное. В костном мозге лимфоидных элементов 70%.
А) острый лейкоз
Б) хронический лимфолейкоз
В) лимфогрануломатоз
Г) миеломная болезнь
ЗАДАЧА №4
Для какого заболевания характерная следующая картина крови: лейкоцитов с содержанием бластов 60%, выраженная анемия, тромбоцитопения, богатый клеточный состав костного мозга с большим содержанием бластов?
ЗАДАЧА №5
Какое из перечисленных ниже заболеваний крови характеризуется местным опухолевым ростом?
А) лимфогрануломатоз
Б) эритремия
В) хронический лимфолейкоз
Г) хронический миелолейкоз
ЗАДАЧА №6
Какой из перечисленных ниже вариантов более характерен для типичного течения хронического лимфолейкоза?
А) лейкопения с небольшим лейкоцитозом
Б) лейкоцитоз с нейтрофилезом
В) нормальное количество лейкоцитов с небольшим лимфоцитозом (40%)
Г) лейкоцитоз со значительным лимфоцитозом (80%) и выше
Д) лейкопения с лимфоцитопенией
ЗАДАЧА №7
Для какой формы и вида лейкоза характерна ниже приведенная картина крови?
кол-во лейкоц. |
Б |
Э |
НЕЙТРОФИЛЫ |
Л |
М |
Примечания |
||
|
|
|
Ю |
П |
С |
|
|
|
100Х10/Л |
1 |
1 |
- |
2 |
15 |
10 |
2 |
69%миелобластов |
ЗАДАЧА №8
В каком из ниже приведенных случаев лейкоза имеется лейкемический провал?
Кол-во Лейкоц. |
Б |
Э |
нейтрофилы |
Л |
М |
Примечания |
||
|
|
|
Ю |
П |
С |
|
|
|
450х10/л |
3 |
7 |
14 |
10 |
32 |
6 |
3 |
12%миелобластов |
440х10/л |
- |
- |
- |
4 |
15 |
5 |
1 |
75%миелобластов |
ЗАДАЧА №9
Для какой формы и вида лейкоза характерна нижеприведенная картина крови?
З адание №5. Решить ситуационную задачу повышенной сложности.
Задача 1
Б
ольной
35-ти лет. Жалобы: увеличение лимфоузлов,
увеличение печени, селезенки,
Объективно: на коже туловища многочисленные
петехии, резкая болезненность при
поколачивании тазовых костей.
Для какого заболевания характерна данная картина крови?
Задача №2
КЛИНИКА. Больной К.. 55 лет, поступил в клинику с жалобами на повышенную утомляемость, сердцебиение, одышку, боли в языке. Периодически возникает ощущение ватных ног, онемение конечностей. В последние годы отмечает упорные диспепсические расстройства. Объективно: больной удовлетворительного питания, лицо одутловатое. Кожа, видимые слизистые, склеры желтушны. Температура тела 37.5°С. При осмотре ротовой полости язык воспалён, сосочки атрофированы. На слизистой оболочке афты. Гастроэнтерологическими обследованиями установлено резкое снижение желудочной секреции. При рентгеноскопии желудка выявлено нарушение эва-куаторной деятельности, уплощение и сглаженность складок. При фиброгастро-дуоденоскопии обнаружена атрофия слизистой желудка.
Проанализируйте предложенную гемограмму, сделайте выводы.
Задача №3
КЛИНИКА. Больная В., 40 лет, поступила в клинику с жалобами на слабость, головокружение, частые обмороки. Отмечает повышенную ломкость волос, ногтей, извращение вкуса (ест сырые крупы и мясной фарш, мел). Имеет место недержание мочи при кашле, смехе. Из анамнеза: на протяжении 15 лет страдает геморроем.
Объективно: больная удовлетворительного питания. Кожа и видимые слизистые бледные, с землистым оттенком. Выраженная сухость кожи, трещины на руках и ногах. Ногти уплощены, вогнуты (ложкообразные). При осмотре ротовой полости
-
язык
воспален, сосочки сглажены. На слизистой
- афты. В углах рта - "заеды".
Задача №4
Брюшной тиф
КЛИНИКА. Больной С. 35 лет. 8-й день болезни. Заболевание начиналось постепенно. Нарастали слабость, головная боль, с каждым днем повышалась температура. Стул задержан, метеоризм. Объективно: язык сухой, покрыт коричневатым налетом, живот вздут, отмечается грубое урчание в слепой кишке и болезненность в правой подвздошной области.
Задача №5
КЛИНИКА. Больная О., 33 года, поступила в клинику в тяжелом состоянии. Из анамнеза известно о частых кровотечениях из носа и десен, меноррагиях (обильных месячных).
Объективно: Больная пониженного питания. Выраженная бледность кожи и слизистых, на коже- петехиальные высыпания, кровоподтеки. Воспалительные изменения слизистой рта, прямой кишки. При аускультации сердца -функциональный систолический шум. Температура тела - 40°С. В области правого бедра обширная нагноившаяся гематома.
Задача №6
Грипп
КЛИНИКА. Больной Т.. 40 лет, заболел остро. Почувствовал озноб. Температура 40°С. Отмечается слабость, адинамия, потливость, боли в мышцах, сильные головные боли, боли в глазах, слезотечение, светобоязнь. Беспокоят сухой кашель, першение в горле, затрудненность носового дыхания .
Объективно: гиперемия лица и шеи , инъекция сосудов склер, кожные покровы влажные. Брадикардия, гипотония. Выявляется диффузное поражение верхних дыхательных путей (ринит, фарингит, ларингит, трахеит).
Задача №7
КЛИНИКА. Больной С., 62 лет. поступил в клинику с жалобами на одышку, кашель, слабость.
Объективно: больной пониженного питания. Кожа и видимые слизистые бледные. Все группы лимфоузлов увеличены , каменистой плотности , болезненные при пальпации, спаяны с окружающими тканями. В легких выслушиваются сухие хрипы. На рентгенограмме - специфическая инфильтрация плевры с выпотом. Температура - 38,2 ° С. Гепато - и спленомегалия.
Задача №8
КЛИНИКА. Больной А.. 70 лет. поступил в клиника в тяжелом состоянии с признаками интоксикации и геморрагического диатеза.
Объективно: Кожа и видимые слизистые бледные, с множественными мелкоточечными образованиями коричневатого цвета, болезненными при пальпации. Температура - 40 °С. Гепато - и спленомегалия. При УЗИ определяется карбункул почки.
Задача №9
КЛИНИКА. Больной В.. 4 лет, поступил в клинику в тяжелом состоянии
Объективно: ребенок вялый, необщительный. Кожа и видимые слизистые бледные с множественными мелкоточечными и пятнистыми кровоизлияниями. Периферические лимфоузлы увеличены. Температура- 39,0 °С. Гепато и спленомегалия. Печень плотная, безболезненная. Эпизодически возникает рвота. Установлена ригидность затылочных мышц, симптом Кергина положительный. Пальпируется опухоль яичка.
Задание №6. Подготовить реферативный доклад по одной из следующих тем:
Злокачественные лимфомы.
Лейкозы.
Лейкоцитоз.
Задание № 7.
Подготовив доклад, реферат, сообщение (или заслушав доклад одного из студентов) запишите:
Тема доклада.
План.
Вывод или рецензия.