
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Тематический план учебной дисциплины «Патанатомия и патфизиология»
- •Содержание учебной дисциплины
- •Междисциплинарные связи
- •Алгоритм деятельности студентов Практикум № 1 Деятельность студента
- •Практикум № 2 Деятельность студента
- •Практикум № 3 Деятельность студента
- •Практикум № 4 Деятельность студента
- •Практикум № 5 Деятельность студента
- •Практикум № 6 Деятельность студента
- •Практикум № 7 Деятельность студента
- •Практикум № 8 Деятельность студента
- •Практикум № 9 Деятельность студента
- •Практикум № 10 Деятельность студента
- •Лекция №1
- •Тема: «острые воспалительные заболевания органов дыхания»
- •Основные причины нарушения дыхания
- •Виды нарушения внешнего дыхания
- •Острые воспалительные заболевания
- •Очаговая бронхопневмония
- •I. Ответить на вопросы
- •II.Заполнить терминологический словарь.
- •I II. Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •V. Спроектировать тестовые задания и эталоны к ним Лекция №2
- •Бронхоэктатическая болезнь
- •Эмфизема
- •Рак легких
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Вариант №1
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Лекция №3
- •Тема: «основные причины и виды нарушений деятельности сердца»
- •Болезни сердца воспалительные процессы в сердце
- •Пороки сердца
- •(Митрального) отверстия (вид сверху).
- •Сердечная недостаточность
- •I.Ответить на вопросы
- •I I. Заполнить терминологический словарь.
- •I II. Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Лекция №4
- •Тема: «ишемическая болезнь сердца. Гипертоническая болезнь. Атеросклероз»
- •Ишемическая болезнь сердца
- •Стенокардия
- •Инфаркт миокарда
- •Гипертоническая болезнь
- •Образование инфарктов (схема)
- •Клинико-морфологические формы гипертонической болезни
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •С проектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Вариант №12
- •Вариант № 1
- •Вариант № 3
- •Лекция №5
- •Ревматические болезни
- •Ревматизм
- •Стадии развития ашофф-талалаевской гранулемы:
- •Формы ревматизма
- •Ревматоидный артрит
- •Болезнь бехтерева
- •Системная красная волчанка
- •Системная склеродермия
- •I. Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие № 3
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Лекция №6 Тема: « общие реакции организма на повреждение»
- •Нарушения кислотно-основного, электролитного, водного баланса в организме.
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •С проектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №4
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант №1
- •Лекция №7 Тема: «болезни органов пищеварения»
- •Болезни пищевода
- •С изъязвлением ангина или тонзиллит
- •Болезни желудка
- •Хронический гастрит
- •Язвенная болезнь
- •Рак желудка
- •Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Лекция №8 Тема: «болезни органов пищеварения»
- •Болезни кишечника
- •Острый аппендицит
- •Рак кишечника
- •Болезни печени
- •Смешанный.
- •Печеночная недостаточность
- •Болезни желчного пузыря
- •Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •III. Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №5
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант 1
- •Лекция №9
- •Нарушения функции почек
- •Гломерулонефрит
- •«Большая пестрая почка».
- •Амилоидоз почек
- •Пиелонефрит
- •Почечнокаменная болезнь
- •Нефросклероз
- •Почечная недостаточность
- •Искусственная почка
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №6
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Лекция №10
- •Нарушения объема циркулирующей крови
- •Нарушения белой крови
- •Опухоли системы крови
- •Лейкозы
- •Узлов брыжейки при лимфолейкозе
- •Злокачественные лимфомы
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •III. Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №7
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Лекция №11 Тема: «патология эндокринной системы»
- •Гипофункция аденогипофиза
- •Болезни нейрогипофиза
- •Патология щитовидной железы
- •Кретинизм
- •Патология надпочечников
- •При аддисоновой болезни Мозговое вещество надпочечников
- •Патология поджелудочной железы
- •Ответить на вопросы
- •II.Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •I V.Составить кроссворд (20 терминов: 50%- обязательных, 50%- дополнительных). Практическое занятие №8
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №1
- •Вариант №2.
- •Лекция №12 Тема: «патология нервной системы»
- •Основные причины нарушения функции нервной системы
- •Травма.
- •Виды нарушений функции нервной системы
- •Эпилепсия
- •Патогенез и характеристика боли
- •Неврозы
- •Инфекционные болезни нервнойсистемы полиомиелит
- •I. Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №9
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Лекция №13
- •Вирусные болезни
- •Острые респираторные вирусные инфекции (орви)
- •Аденовирусная инфекция
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Лекция №14
- •Риккетсиозы
- •Эпидемический сыпной тиф
- •Брюшной тиф
- •Лейкоцитарная формула в норме и патологии
- •Дизентерия
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •С проектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №10
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Литература обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Т.А. Дерябина
Ответить на вопросы
Дать понятие ишемической болезни сердца, объяснить этиологию, факторы риска, формы ИБС.
Дать понятие стенокардии, перечислить признаки стенокардии, показать зоны Захарьина-Геда.
Дать понятие инфаркта миокарда, назвать клинические признаки.
Перечислить и объяснить морфогенез стадий инфаркта миокарда.
Назвать возможные осложнения инфаркта миокарда.
Дать понятие атеросклероза, назвать этиологию, факторы риска развития атеросклероза.
Перечислить и охарактеризовать стадии атеросклероза и назвать клинико-морфологические формы.
Г ипертоническия болезнь: этиология, факторы риска, стадии развития, клинико-морфологические формы.
Заполнить терминологический словарь.
Атеросклероз
гипертоническая болезнь
гипертонический криз
инфаркт миокарда
ишемическая болезнь сердца
миомаляция
сердечная недостаточность
стенокардия
С проектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
С оставить кроссворд (20 терминов: 50%- обязательных, 50%- дополнительных).
Практическое занятие № 2
З адание №1. Выполнить графический диктант ( если утверждение верно, то «+», если нет, то «-»).
Внеочередное сокращение сердца называется экстрасистолия.
Тахикардия – это увеличение ЧСС.
Пароксизмальная тахикардия – это аритмия в виде внезапно начинающихся и внезапно прекращающихся приступов тахикардии.
Ухудшение или полная утрата способности какого-либо отдела миокарда проводить возбуждение называется экстрасистола.
Воспаление внутренней оболочки сердца называется миокардит.
Стойкие отклонения в строении сердца, нарушающие его функцию называются блокадой сердца.
Недостаточность митрального клапана является врожденным пороком.
К проявлениям приобретенных пороков сердца относятся: недостаточность клапанов и стеноз.
К формам ИБС относят: сердечную недостаточность, порок сердца, экстрасистола.
Инфаркт миокарда- развивается в результате ограничения кровоснабжения участка миокарда.
Атеросклероз- хроническое заболевание сосудов эластического и мышечно-эластического типа, связанное с нарушением жирового и белкового обмена.
Атеросклероз аорты характерен для старых и пожилых людей, сопровождается поражением артерий основания мозга.
Симптом «перемежающая хромота» проявляется при атеросклерозе артерий головного мозга.
Гипертонический криз может возникнуть на любой стадии гипертонической болезни.
Гипертоническая болезнь- хроническое заболевание, характеризующееся длительным и стойким повышением АД.
Задание №2. Выполнить тестовые задания.
Вариант №1
Воспаление внутренней оболочки сердца называется:
а) перикардит
б) панкардит
в) эндокардит
г) миокардит
Стойкие отклонения в строении сердца, нарушающие его функцию называются:
а) миокардиты
б) блокада сердца
в) пороки сердца
3. Патологическое состояние, при котором сердце неспособно обеспечить нормальное кровоснабжение органов и тканей:
а) гипертоническая болезнь
б) ИБС
в) сердечная недостаточность
г) блокада сердца
4. Снижение ЧСС называется:
а) тахикардия
б) брадикардия
в) экстрасистолия
г) аритмия
5. К стадиям развития острого инфаркта миокарда относятся все перечисленные, кроме:
а) ишемической
б) кардиогенного шока
в) некротической
г) организации
6. К формам атеросклероза относятся все перечисленные, кроме:
а) атеросклероза аорты
б) атеросклероза артерии головного мозга
в) атеросклероза верхних конечностей
г) атеросклероза нижних конечностей
7. Хроническое заболевание, характеризующееся длительным и стойким повышением артериального давления:
а) атеросклероз
б) гипертоническая болезнь
в) кардиосклероз
г) ИБС
8. В результате какого воспалительного процесса в сердце может развиться приобретенный порок сердца:
а) миокардита
б) эндокардита
в) перикардита
г) панкардита
9. Стадия острого инфаркта миокарда, которая проявляется в первые сутки развития и может закончиться кардиогенным шоком:
а) ишемическая
б) некротическая
в) организации
г) миомаляции
10. Расплавление участка некроза стенки сердца, возникающее как возможное осложнение острого инфаркта миокарда:
а) тромбоз
б) аневризма
в) тампонада
г) миомаляция