
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Тематический план учебной дисциплины «Патанатомия и патфизиология»
- •Содержание учебной дисциплины
- •Междисциплинарные связи
- •Алгоритм деятельности студентов Практикум № 1 Деятельность студента
- •Практикум № 2 Деятельность студента
- •Практикум № 3 Деятельность студента
- •Практикум № 4 Деятельность студента
- •Практикум № 5 Деятельность студента
- •Практикум № 6 Деятельность студента
- •Практикум № 7 Деятельность студента
- •Практикум № 8 Деятельность студента
- •Практикум № 9 Деятельность студента
- •Практикум № 10 Деятельность студента
- •Лекция №1
- •Тема: «острые воспалительные заболевания органов дыхания»
- •Основные причины нарушения дыхания
- •Виды нарушения внешнего дыхания
- •Острые воспалительные заболевания
- •Очаговая бронхопневмония
- •I. Ответить на вопросы
- •II.Заполнить терминологический словарь.
- •I II. Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •V. Спроектировать тестовые задания и эталоны к ним Лекция №2
- •Бронхоэктатическая болезнь
- •Эмфизема
- •Рак легких
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Вариант №1
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Лекция №3
- •Тема: «основные причины и виды нарушений деятельности сердца»
- •Болезни сердца воспалительные процессы в сердце
- •Пороки сердца
- •(Митрального) отверстия (вид сверху).
- •Сердечная недостаточность
- •I.Ответить на вопросы
- •I I. Заполнить терминологический словарь.
- •I II. Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Лекция №4
- •Тема: «ишемическая болезнь сердца. Гипертоническая болезнь. Атеросклероз»
- •Ишемическая болезнь сердца
- •Стенокардия
- •Инфаркт миокарда
- •Гипертоническая болезнь
- •Образование инфарктов (схема)
- •Клинико-морфологические формы гипертонической болезни
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •С проектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Вариант №12
- •Вариант № 1
- •Вариант № 3
- •Лекция №5
- •Ревматические болезни
- •Ревматизм
- •Стадии развития ашофф-талалаевской гранулемы:
- •Формы ревматизма
- •Ревматоидный артрит
- •Болезнь бехтерева
- •Системная красная волчанка
- •Системная склеродермия
- •I. Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие № 3
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Лекция №6 Тема: « общие реакции организма на повреждение»
- •Нарушения кислотно-основного, электролитного, водного баланса в организме.
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •С проектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №4
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант №1
- •Лекция №7 Тема: «болезни органов пищеварения»
- •Болезни пищевода
- •С изъязвлением ангина или тонзиллит
- •Болезни желудка
- •Хронический гастрит
- •Язвенная болезнь
- •Рак желудка
- •Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Лекция №8 Тема: «болезни органов пищеварения»
- •Болезни кишечника
- •Острый аппендицит
- •Рак кишечника
- •Болезни печени
- •Смешанный.
- •Печеночная недостаточность
- •Болезни желчного пузыря
- •Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •III. Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №5
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант 1
- •Лекция №9
- •Нарушения функции почек
- •Гломерулонефрит
- •«Большая пестрая почка».
- •Амилоидоз почек
- •Пиелонефрит
- •Почечнокаменная болезнь
- •Нефросклероз
- •Почечная недостаточность
- •Искусственная почка
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №6
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Лекция №10
- •Нарушения объема циркулирующей крови
- •Нарушения белой крови
- •Опухоли системы крови
- •Лейкозы
- •Узлов брыжейки при лимфолейкозе
- •Злокачественные лимфомы
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •III. Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №7
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Лекция №11 Тема: «патология эндокринной системы»
- •Гипофункция аденогипофиза
- •Болезни нейрогипофиза
- •Патология щитовидной железы
- •Кретинизм
- •Патология надпочечников
- •При аддисоновой болезни Мозговое вещество надпочечников
- •Патология поджелудочной железы
- •Ответить на вопросы
- •II.Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •I V.Составить кроссворд (20 терминов: 50%- обязательных, 50%- дополнительных). Практическое занятие №8
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №1
- •Вариант №2.
- •Лекция №12 Тема: «патология нервной системы»
- •Основные причины нарушения функции нервной системы
- •Травма.
- •Виды нарушений функции нервной системы
- •Эпилепсия
- •Патогенез и характеристика боли
- •Неврозы
- •Инфекционные болезни нервнойсистемы полиомиелит
- •I. Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №9
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Лекция №13
- •Вирусные болезни
- •Острые респираторные вирусные инфекции (орви)
- •Аденовирусная инфекция
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Лекция №14
- •Риккетсиозы
- •Эпидемический сыпной тиф
- •Брюшной тиф
- •Лейкоцитарная формула в норме и патологии
- •Дизентерия
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •С проектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практическое занятие №10
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Литература обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Т.А. Дерябина
Ответить на вопросы
Охарактеризовать этиологию, морфогенез и варианты исходов хронического бронхита.
Дать понятие бронхоэктазов, эмфиземы, пневмосклероза.
Охарактеризовать бронхоэктатическую болезнь.
Эмфизема легких: причины развития, исход.
Рак легких: этиология, локализация, виды рака, исход.
Заполнить терминологический словарь.
Бронхоэктазы.
Бронхоэктатическая болезнь
Плеврит
Рестриктивное дыхание
Эмпиема плевры
Э мфизема лёгких
Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
С оставить кроссворд (20 терминов: 50%- обязательных, 50%- дополнительных).
Практическое занятие №1
З адание №1. Выполнить графический диктант (если утверждение верно, то «+», если нет, то «-»).
Обструкция- нарушение проходимости дыхательных путей.
Снижение частоты дыхания называется тахипноэ.
Поступление воздуха в плевральную полость называется гемоторакс.
Гидроторакс- скапливание жидкости в плевральной полости.
Воспаление слизистой оболочки гортани называется синусит.
Воспаление лёгких называется плеврит.
Крупозная пневмония- это острое инфекционное заболевание, проявляющееся воспалением одной или нескольких долей лёгкого с вовлечением в процесс плевры.
Первая стадия крупозной пневмонии называется стадия серого опеченения.
Эмфизема- это расширение стенок бронхов с образованием полостей в виде мешков или цилиндров, в которых часто скапливается мокрота и гной.
Разрастание соединительной ткани в лёгком называется пневмосклероз.
К осложнениям хронического бронхита относятся: бронхоэктазы, эмфизема, пневмосклероз.
Островозникающее воспаление ткани лёгкого, связанное с бронхитом называется плеврит.
Спадение ткани лёгкого называется ателектаз.
Кислородное голодание- это асфиксия.
Остановка дыхания называется апноэ.
Задание №2. Выполнить тестовые задания.
Вариант №1
1. К основным причинам нарушения дыхания относят все перечисленные, кроме:
а) нарушения альвеолярной вентиляции
б) нарушение перфузии легочных капилляров
в) нарушение диффузии газов через аэрогематический барьер
г) нарушение фильтрации крови в почечном тельце
2. Увеличение частоты дыхания (частое, поверхностное дыхание) называется:
а) брадипноэ
б) тахипноэ
в) диспноэ
г) апноэ
3. При инспираторной одышке:
а) затруднен вдох
б) затруднен выдох
в) нормальное дыхание
г) одиночные дыхательные акты
4. Поступление воздуха в плевральную полость:
а) пиоторакс
б) гидроторакс
в) пневмоторакс
г) гематоракс
5. С лечебной целью применяют следующий вид пневмоторакса:
а)открытый
б) закрытый
в) клапанный
г) искусственный
6. Спадение ткани легкого это -
а) асфиксия
б) ателектаз
в) гипоксия
г) диспноэ
7. Воспаление плевры называется:
а) ринит
б) синусит
в) ларингит
г) плеврит
8. В зависимости от локализации выделяют следующие виды пневмонии, кроме:
а) дольковой (лобулярной)
б) долевой (лобарной)
в) интерстициальной
г) крупозной
9. Стадия крупозной пневмонии, которая характеризуется приливом крови к пораженной доле, её полнокровию. При этом повышается проницаемость капилляров и эритроциты выходят в паренхиму легкого и появляется буро-красная мокрота.
А) прилива
Б) серого опеченения
В) красного опеченения
г) разрешения
10. Остро возникающее воспаление лёгких, связанное с бронхитом:
а) очаговая бронхопневмония
б) межуточная пневмония
в) плеврит
г) крупозная пневмония
ВАРИАНТ №2
1. Исход бронхопневмонии, при котором происходит возврат легочной ткани к норме - это:
а) карнификация
б) гангрена легкого
в) выздоровление
г) плеврит
2. К патологическим типам дыхания относят все перечисленные, кроме:
а ) дыхание Чейна-Стокса
б) дыхание Биота
в) дыхание Куссмауля
г) диспноэ
3. Удушье – это:
а) дыхание Чейна-Стокса
б) дыхание Биота
в) дыхание Куссмауля
г) агональное
4. Исходом острого бронхита является все перечисленное, кроме:
а) бронхопневмонии
б) эмфиземы
в) хронический бронхит
г) выздоровление
5. Разрастание соединительной ткани в легком называется :
а) бронхоэктазы
б) эмфизема
в) пневмосклероз
г) пневмония
6. По локализации выделяют следующие формы рака легкого, кроме:
а) прикорневого (центрального)
б) периферического
в) смешанного
г) экзофисного
7. К видам пневмоторакса относятся все, кроме:
а) открытого
б) полуоткрытого
в) искусственного
г) клапанного
8. Скапливание крови в плевральной полости называется:
а) пиоторакс
б) гидроторакс
в) пневмоторакс
г) гематоракс
9. В развитии крупозной пневмонии выделяют:
а) 2 стадии
б) 3 стадии
в) 4 стадии
г) 5 стадий
10. К осложнениям пневмонии относятся все, кроме:
а) абсцесса легкого
б) эмпиемы плевры
в) карнификации
г) хронического бронхита