Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПРЯ для ИС - 2 курс (1).docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
290 Кб
Скачать
☆

Опорный материал

Ролевая игра (англ. Role-playing game – RPG) – игра развлекательного назначения, вид драматического действия, участники которого действуют в рамках выбранных ими ролей, руководствуясь характером своей роли и внутренней логикой среды действия; вместе создают или следуют уже созданному сюжету. Действия участников игры считаются успешными или нет в соответствии с принятыми правилами. Игроки могут свободно импровизировать в рамках выбранных правил, определяя направление и исход игры.

Деловые ролевые игры применяются в профессиональном образовании методом моделирования каких-либо жизненных ситуаций, например, работы в трудовом коллективе. В этом случае участники принимают роли различных должностей и профессий.

СРС №14-15

Подготовиться к диспуту по теме: «Отрицательные и положительные стороны интернета».

Опорный материал

Ди́спут (лат. disputare – рассуждать, спорить) – коллективное обсуждение нравственных, политических, литературных, научных, профессиональных и других проблем, которые не имеют общепринятого, однозначного решения. В процессе диспута его участники высказывают различные суждения, точки зрения, оценки на те или иные события, проблемы. Важной особенностью диспута является строгое соблюдение заранее принятого регламента.

Для проведения диспута необходимо создать, как минимум, две команды. Тема формулируется в виде вопроса или тезиса, таким образом, чтобы не было однозначного ответа или решения.

Предварительно необходимо нацелить участников диспута на то, что они должны уметь:

• выявлять и формулировать проблему;

• аргументировать свои высказывания;

• внимательно слушать оппонентов;

• соотносить свои высказывания с высказываниями других участников;

• не отклоняться от темы диспута;

• быть терпимыми к другим мнениям:

• выражать свое отношение не в оценочной, а в описательной манере;

• находить оптимальный путь к решению проблемы.

Эти умения и являются критериями оценки каждого участника диспута.

Команды подбирают аргумент «за» и «против» выбирают капитана, составляют ряд аргументов, которые они будут использовать в ходе диспута. Заранее команды не знают, будут ли они выступать в поддержку тезиса или против него.

Всем учащимся можно раздать памятки по участию в диспуте, в которых следует указать «золотые» правила:

- перед тем, как спорить, подумай, что именно ты должен сказа;

- если ты пришел на диспут, обязательно выскажи и аргументируй свое мнение;

- говори просто и ясно, логично и последовательно;

- говори только то, что тебя интересует, что ты знаешь, в чем ты уверен;

- не утверждай того, в чем сам не уверен;

- спорь честно: не искажай мысли человека, с которым ты не согласен;

- не повторяйся и не повторяй слов других;

- помни, что лучшие доказательства – точные факт;

- уважай того, кто спорит с тобой; твое тактичное поведение доказывает, что ты не только сильный оппонент, но и воспитанный человек.

93