Задания к тексту

1. Прочитайте и озаглавьте текст.

2. Определите стиль и жанр текста. Охарактеризуйте его лексические особенности.

3. Составьте краткий конспект текста, преобразуйте его в текст научно-учебного жанра.

4. Используя содержание текста, подготовьте диалог.

5. Выпишите из текста термины. Определите значения узкоспециальных терминов по терминологическому словарю.

Опорный материал

Конспект – это письменная фиксация основных положений читаемого или воспринимаемого на слух текста. Связующим звеном при составлении конспекта должна быть внутренняя логика изложения. Конспект позволяет восстановить, развернуть исходную информацию, при этом отбирая только нужный и важный материал. Различают следующие виды конспекта: тематический, текстуальный, свободный, плановый и т.д.

Тематический конспект составляется по нескольким источникам, связанным между собой одной темой. Составление тематического конспекта учит работать над темой, всесторонне обдумывая ее, анализируя различные точки зрения на один и тот же вопрос.

Текстуальный конспект создается из цитат. Текстуальные выписки связаны друг с другом цепью логических переходов, могут включать планы, тезисы. Текстуальный конспект – пособие, используемое длительное время.

В свободном конспекте материал излагается в более удобном и нужном порядке для работающего, не сохраняя порядок мыслей автора. Свободный конспект требует умения самостоятельно, четко и кратко формулировать основные положения.

Плановый конспект составляется с помощью предварительно сделанного плана произведения. План-конспект составляется, сжато, кратко и точно. Самым простым плановым конспектом является вопросно-ответный конспект.

Тематическое и смысловое единство конспекта выражается в том, что все его компоненты связаны с темой первоисточника.

Этапы конспектирования

1. Прочитайте текст и составьте его развернутый план.

2. Подумайте, какие части можно сократить так, чтобы содержание было понято правильно и, главное, не исчезло.

3. Объедините близкие по смыслу части.

4. В каждой части выделите главное и второстепенное, которое может быть сокращено при конспектировании.

5. При записи старайтесь сложные предложения заменить простыми.

7. Используйте условные обозначения:

! – важные сведения;

? – сведения, которые необходимо уточнить, дополнить;

˅ – выделение ключевых слов;

* – сведения для запоминания.

СРС № 3

Подготовьте сообщение на тему «Информация и ее виды».

Опорный материал

Сообщение – это письменная работа в виде доклада небольшого объема, который излагает информацию на определенную тему путем применения обзорного анализа других источников. Подобный тип письменной работы позволяет исследовать тему и сформировать свой собственный взгляд на данный вопрос. Обычно на сообщение отводится не более 5-7 минут.

Для написания сообщения можно использовать один или несколько источников, на которые можно ссылаться. Сначала обрабатываются имеющиеся материалы на данную тему, а после выдержки из этих источников совмещаются в таком порядке, который удобен докладчику.

При подготовке к выступлению следует обратить внимание на возможные трудные для восприятия слушателями места в тексте. Их следует изменить или оформить более четко, например, выделить ключевые слова, на которые следует сделать ударения. Не следует использовать термины, точное значение которых вам неизвестно. Речь докладчика должна быть внятной, громкой, иметь эмоциональную окраску.