Задание для самопроверки № 13

1. Надежность информационных систем как комплексное свойство включает в себя

а) много преимуществ;

в) разные программы;

с) нужные режимы;

d) многочисленные комплексы;

е) единичные свойства.

2. С точки зрения надежности ИС подразделяют на

а) 2 типа;

в) 2 разряда;

с) 2 класса;

d) 2 группы;

е) 2 уровня.

3. Степень надежности систем определяется показателями, связанными

а) с неполадками компьютера;

в) с явлением отказа;

с) с данными программами;

d) с разными изменениями;

е) с условиями эксплуатации.

4. ... заключается в том, что она по-разному проявляется при различных условиях эксплуатации.

а) первая особенность надежности;

в) третья особенность надежности;

с) вторая особенность надежности;

D) четвертая особенность надежности;

е) пятая особенность надежности.

5. При изменении режимов и условий эксплуатации изменяются и

а) характеристики надежности

в) условия надежности;

с) параметры надежности;

d) режимы условия;

е) свойство объекта.

6. К собственно-научному жанру не относится

а) диссертация;

b) научная статья;

с) монография;

d) автореферат;

е) учебник.

7. Какой из перечисленных признаков не является обязательным для научно-учебного стиля

а) активное введение и использование специальных терминов;

b) описание от общего к частному;

с) строгая классификация;

d) упрощенный характер изложения;

е) адресован будущим учащимся, с целью овладения материалом.

8. Адресат научно-технического подстиля

а) специалисты гуманитарного профиля;

b) учащиеся общеобразовательных школ;

с) специалисты технико-технического профиля;

d) методисты различных учебных заведений;

е) аудитория, не имеющая специальных знаний.

9. Для научно-популярных журналов и книг, детских энциклопедий, сообщений характерен

а) научно-популярный жанр;

b) собственно-научный жанр;

с) научно-технический жанр;

d) научно-учебный жанр;

е) официально-деловой жанр.

10. Диссертация, ..., автореферат, научная статья, научный доклад, рецензия характерны для собственно-научного подстиля

а) очерк;

b) монография;

с) учебник;

d) словарь;

е) тезис.

Срсп № 13

Прочитайте отрывки и определите, к каким подстилям научного стиля их можно отнести. Ответ обоснуйте. Укажите основные стилевые черты каждого текста.

1. Английский ученый Исаак Ньютон первым доказал и установил закон всемирного тяготения. Согласно этому закону, силы притяжения между телами тем больше, чем больше массы этих тел. Силы притяжения между телами уменьшаются, если увеличивается расстояние между ними. Для всех живущих на Земле особенно важное значение имеет сила притяжения тел к Земле. Сила, с которой Земля притягивает к себе тело, называется силой тяжести. Сила тяжести обозначается буквой F с индексом: F_тяж. Она всегда направлена вертикально вниз. Сила тяжести прямо пропорциональна массе этого тела.

2. Методы вычислительной лексикографии, установившиеся в связи с компьютеризацией лингвистических исследований, задачами машинного перевода и информационного поиска, позволяют организовать алгоритмическое исследование значений. В нашем исследовании мы будем применять конструкцию, которую мы назвали «диахроническое дерево слова». Конструкция представляет истоки, промежуточное развитие и современное синхронное состояние слова, отраженного в виде такого дерева.

Диахроническое дерево представляет собой некоторый ориентированный граф, вершины которого представляют некоторое состояние в определенный момент времени, а ребра – пути перехода в новое состояние за определенный период времени.

3. Почти каждый из нас когда-нибудь видел или держал в руках футбольный мяч. Надо сказать, что природа и человек, бывает, «думают» в одном направлении. И если человек изобретает «круглого», то природа – молекулу точно такой же формы. Речь идет о фуллеренах, особом виде углерода, который чаще предстает перед нами в виде графита, сажи, или например алмазов. Как можно догадаться из сравенения с футбольным мячом, фуллерен – это кругловатая молекула, построенная из пятиугольников и шестиугольников, в вершинах которых лежат атомы углерода. Геометрическая форма фуллерена имеет удивительное сходство с важнейшими структурами живых организмов, поэтому на него можно рассчитывать, как на возможное связующее звено между органической и неорганической материей.

4. Термоэлектрический генератор – устройство на основе полупроводниковых термоэлементов, соединенных между собой последовательно или параллельно, непосредственно превращающее тепловую энергию в электрическую. В термоэлектрическом генераторе для получения электричества используется эффект Зеебека, который заключается в появлении электродвижущей силы в замкнутой цепи из двух разнородных материалов, если места контактов поддерживаются при разных температурах. Возникновение эффекта связано с тем, что энергии свободных электронов или дырок в полупроводниковом материале зависят от температуры. В местах контактов различных материалов заряды переходят от проводника, где они имели более высокую энергию, в проводник с меньшей энергией зарядов. Если один контакт нагрет больше, чем другой, то разность энергий зарядов между двумя веществами больше на горячем контакте, чем на холодном, в результате чего в замкнутой цепи возникает ток.

СРС № 13

Напишите эссе на тему «Информация и управление».