Задания к тексту

1. Прочитайте текст, определите его стиль, назовите наиболее характерные стилевые черты.

2. Составьте диалог по содержанию текста, используя различные средства связи между предложениями и частями текста.

3. Найдите в тексте термины, дайте им определения, при необходимости обратитесь к словарю.

4. Подберите из текста однокоренные слова к слову «программа». Сделайте морфемный разбор слов.

5. Проанализируйте текст и определите средства связи между предложениями и частями текста.

СРС №9

Подобрать научный текст по специальности. Составить рецензию к тексту.

Опорный материал

Рецензия – это критическая оценка научной работы (статьи, курсовой или дипломной работы, рукописи, диссертации). Автор, анализируя работу, указывает на достоинства и недостатки, выражая свою оценку. Осуществляется рецензия через рассуждение-доказательство.

Рассуждение-доказательство – это принцип, требующий, чтобы в случае каждого утверждения указывались основания, в силу которых оно принимается и считается истинным. Рецензия должна быть ясной по содержанию и форме, доступной для той категории читателей, которой она адресована.

Рецензия составляется в произвольной форме по следующей схеме:

- автор, название статьи, издания;

- предмет анализа – здесь указывается, что представляет собой рецензируемая работа: монография или диссертация;

- актуальность темы – здесь отмечается важность затрагиваемых в работе вопросов, их значение;

- краткое содержание – в этой части рецензент критически осмысливает содержание работы;

- оценочная часть – отмечаются достоинства работы, её новизна, глубина раскрытия темы, аргументированность выводов и даётся общая оценка;

- выводы – определение качественного уровня выполненной работы, при этом могут быть высказаны пожелания;

В зависимости от цели рецензии она может содержать рекомендации рецензента по улучшению работы.

В рецензии выделяются следующие части: вступление, основная часть, выводы.

Вступление – это указание на место данного произведения в ряду ему подобных, его актуальность, а также информация об общей структуре работы.

Основная часть, где рассматриваются и оцениваются все разделы, указываются их достоинства и недостатки.

Выводы, где приводится общая оценка работы, советы – что можно изменить, дополнительно включить при последующей доработке.

Объем рецензии может быть различным в зависимости от объема и характера рецензируемой работы, цели рецензии и т.д.

Языковые клише, используемые для написания рецензии

Вступление: в рецензируемой работе описываются ... ; работа посвящена актуальной теме...; актуальность темы обусловлена...; и т.д.

Основная часть: центральным вопросом работы, где автор добился наиболее существенных результатов, является...; работа состоит из…; работа посвящена…; и т.д.

Выводы: таким образом, рассматриваемая работа...; автор систематизировал материал и обобщил его...; безусловной заслугой автора является предложенная им классификация ...; вместе с тем, вызывает сомнение ...; отмеченные недочеты работы не снижают ее высокого уровня, их можно считать пожеланиями к дальнейшей работе автора...; в целом статья имеет важное значение...; работа может быть оценена положительно; работа удовлетворяет всем требованиям..., и т.д.