- •Учебное пособие для студентов специальности «Информационные системы»
- •Тема 1. Понятие информационной системы.
- •Терминологическая лексика русского языка. Терминология как основной признак научного стиля.
- •Терминологическая лексика русского языка
- •Глоссарий
- •Практические задания
- •Понятие информационной системы
- •Задание для самопроверки № 1
- •Срсп № 1 История развития информационных систем
- •Задания к тексту
- •Опорный материал
- •Образец назывного плана к тексту
- •Общие правила составления плана при работе с текстом
- •Опорный материал
- •Образец аннотации
- •Тема 2. Системный анализ. Узкоспециальная и общенаучная терминология. Работа над спецлексикой.
- •Узкоспециальная и общенаучная терминология
- •Глоссарий
- •Практические задания
- •Системный анализ
- •Задание для самопроверки № 2
- •Срсп № 2 Системный подход и системный анализ
- •Задания к тексту
- •Опорный материал
- •Тема 3. Методы описания информационных систем. Терминологические словари. Работа над спецлексикой.
- •Терминологические словари
- •Глоссарий
- •Практические задания
- •Методы описания информационных систем
- •Задание для самопроверки № 3
- •Срсп № 3
- •Задания к тексту
- •Опорный материал
- •Этапы конспектирования
- •Опорный материал
- •Тема 4. Общие понятия теории кодирования. Морфология научного стиля речи. Морфологические особенности научно стиля. Работа над спецлексикой.
- •Морфологические особенности научного стиля речи
- •Глоссарий
- •Практические задания
- •Общие понятия теории кодирования
- •Задание для самопроверки № 4
- •Срсп № 4 Криптография
- •Задания к тексту
- •Опорный материал
- •Требования к составлению плана
- •Образец тезисного плана
- •Опорный материал
- •Образец эссе Конкуренция есть порождение редкости
- •Тема 5. Канал связи. Синтаксис научного стиля речи. Синтаксические особенности научного стиля: сложные предложения, причастные и деепричастные обороты. Работа над спецлексикой.
- •Синтаксические особенности научного стиля: сложные предложения, причастные и деепричастные обороты
- •Глоссарий
- •Практические задания
- •Канал связи
- •Задание для самопроверки № 5
- •Срсп №5 Технология Wi-Fi
- •Задания к тексту
- •Опорный материал
- •Образец вопросного плана
- •Опорный материал
- •Тема 6. Сети передачи данных. Синтаксические особенности научного стиля: однородные члены предложения с характером перечисления. Работа над спецлексикой
- •Синтаксические особенности научного стиля: однородные члены предложения с характером перечисления
- •Глоссарий
- •Практические задания
- •Сети передачи данных
- •Задание для самопроверки № 6
- •Срсп №6 Пропускная способность сети связи
- •Задания к тексту
- •Опорный материал
- •Как составлять сложный план
- •Опорный материал
- •Тема 7-8. Теория информации. Составные подчинительные союзы со значением обусловленности в научной речи. Работа над спецлексикой.
- •Составные подчинительные союзы со значением обусловленности в научной речи
- •Глоссарий
- •Практические задания
- •Теория информации
- •Задание для самопроверки № 7-8
- •Срсп № 7-8
- •Опорный материал
- •Тема 9. Базы данных. Слова и словосочетания в качестве средств связи предложений и частей текста. Работа над спецлексикой.
- •Слова и словосочетания в качестве средств связи предложений и частей текста
- •Лексические средства связи предложений в тексте
- •Морфологические средства связи предложений в тексте
- •Синтаксические средства связи предложений в тексте
- •Глоссарий
- •Практические задания
- •Базы данных
- •Задание для самопроверки № 9
- •Срсп №9 Псевдоним базы данных
- •Задания к тексту
- •Опорный материал
- •Языковые клише, используемые для написания рецензии
- •Образец рецензии
- •Тема 10. Компьютерные сети. Вводные слова и словосочетания, как средства связи частей текста. Работа над спецлексикой.
- •Вводные слова и словосочетания, как средства связи частей текста
- •Глоссарий
- •Практические задания
- •Компьютерные сети
- •Задание для самопроверки № 10
- •1. К преимуществам, получаемым при сетевом объединении персональных компьютеров, не относятся
- •Срсп № 10 История развития Internet
- •Задания к тексту
- •Опорный материал Основные правила составления теста
- •Опорный материал Как написать аннотацию?
- •Тема 11. Основы компьютерного моделирования. Использование причастных и деепричастных оборотов для построения высказываний на заданную тему. Работа над спецлексикой.
- •Использование причастных и деепричастных оборотов для построения высказываний на заданную тему
- •Глоссарий
- •Практические задания
- •Основы компьютерного моделирования
- •Задание для самопроверки № 11
- •8. Укажите деепричастие
- •9. Что не относится к глагольному признаку причастия
- •10. Найдите в следующем предложении причастие: в последнее время повысилась заинтересованность предприятий в применении новых и усовершенствованных способов производства пивобезалкогольной продукции.
- •Срсп № 11
- •Задания к тексту
- •Опорный материал
- •Тема 12. Программное обеспечение. Замена (синонимия) придаточных предложений причастными и деепричастными оборотами. Работа над спецлексикой.
- •Замена (синонимия) придаточных предложений причастными и деепричастными оборотами
- •Глоссарий
- •Практические задания
- •Программное обеспечение
- •Задание для самопроверки № 12
- •8. Что такое синонимия придаточных предложений
- •9. Найдите синтаксическую конструкцию, которая не является параллельной предложению: Студент завершил презентацию.
- •10. Замените придаточное предложение синонимичным причастным оборотом: Экзамены будет принимать преподаватель, который проводил семинарские занятия.
- •Срсп № 12 Языки программирования
- •Задания к тексту
- •Опорный материал
- •Опорный материал Как подготовиться к выступлению на презентации?
- •Понятие о подстилях научного стиля: собственно-научный, научно-учебный, научно-популярный
- •Глоссарий
- •Практические задания
- •Надежность информационных систем
- •Задание для самопроверки № 13
- •D) четвертая особенность надежности;
- •Срсп № 13
- •Опорный материал
- •Тема 14-15. Основы web-технологий. Культура устной речи и особенности речевого поведения в профессиональной сфере. Работа над спецлексикой.
- •Культура устной речи и особенности речевого поведения в профессиональной сфере
- •Глоссарий
- •Практические задания
- •Задание для самопроверки № 14-15
- •Срсп № 14-15
- •Рекомендации по культуре устной речи
- •Опорный материал
- •Опорный материал
Практические задания
Задание 1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы к нему.
Общие понятия теории кодирования
Преобразование информации из одной формы представления (знаковой системы) в другую называется кодированием. Более актуальным является кодирование для запрета несанкционированного доступа к данным или просто к информационным устройствам – программам, компьютерам, сотовым телефонам, средствам Интернета и так далее. Разработкой методов такого кодирования занимается специальная наука – криптография.
Имеется много вполне очевидных способов кодирования сообщений. В детстве все мы кодировали слова, произнося их задом наперед. Например, слово «привет» при этом звучало как «тевирп». Юлий Цезарь еще до нашей эры немного превзошел детей. В его письмах каждая буква с начала алфавита заменялась такой же по порядку, но с конца алфавита.
Применение компьютеров позволяет использовать в ходе кодирования хитроумные коды, получаемые в результате сложных математических расчетов и вводимые с помощью особых правил – ключей. При этом для расшифровки надо использовать другие ключи. Часто такие ухищрения применяются для защиты от копирования программ или обеспечения защиты от несанкционированного доступа к компьютеру или сотовому телефону.
Любопытно, что расшифровка кодов, например, простейшим методом их перебора, может быть возложена на сам компьютер. Однако при кодах высокой разрядности и специальных приемах шифрования (например, разложением чисел на простые множители) для разгадки кодов требуется так много операций, что такая разгадка становится сложной даже для супер-ЭВМ, превосходящих по производительности персональный компьютер во много тысяч раз.
Любому дискретному сообщению или знаку сообщения можно приписать какой-либо порядковый номер. Измерение аналоговой величины, выражающееся в сравнении ее с образцовыми мерами, также приводит к числовому представлению информации. Передача или хранение сообщений при этом сводится к передаче или хранению чисел. Числа можно выразить в какой-либо системе счисления. Таким образом, будет получен один из кодов, основанный на данной системе счисления.
1) Что такое кодирование?
2) Какая наука занимается разработкой методов кодирования?
3) Для чего необходимо кодирование в ИС?
4) Какие коды позволяет использовать применение компьютеров?
5) К чему приводит измерение аналоговой величины?
Задание 2. Проанализируйте текст и выявите в нем морфологические особенности научного стиля.
Задание 3. Составьте назывной план к тексту и подготовьте пересказ по нему.
Задание 4. Дайте оценку употреблению выделенных слов в научном тексте. В случае неправильного выбора слова, замените их словами, соответствующими контексту.
Модели компьютеров нашей компании преобладают высокой производственной мощностью. Хочу отметить главнейшие преимущества этой модели. Однако у них есть и свои недочеты: ограниченные графические возможности, сложность сохранения конфиденциальности. Как же усовершенствовать работу ПК? Ответ на этот вопрос неоднозначный. Я бился над решением этой проблемы несколько лет.
Задание 5. Составьте предложения с данными словами и словосочетаниями: кодирование, несанкционированный доступ, расшифровка, хранение сообщений.
