- •Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия Кафедра нормальной и патологической физиологии Методические рекомендации к практическим занятиям
- •3.Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •Почему возникло заболевание
- •3.Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •5.Методы обучения и преподавания: выполнение практической работы по теме, решение ситуационной задачи.
- •6.Литература
- •7. Контроль:
- •3.Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •Действие низкого барометрического давления на крысу.
- •Изучение влияния электрического тока на сердце лягушки.
- •6. Литература:
- •7. Контроль:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Действие низкого барометрического давления на крысу.
- •Изучение влияния электрического тока на сердце лягушки.
- •6. Литература:
- •7. Контроль:
- •4.Основные вопросы темы:
- •5.Методы обучения и преподавания: выполнение практической работы по теме, решение ситуационной задачи.
- •6.Литература
- •7.Контроль:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6.Литература:
- •7. Контроль:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания: выполнение практической работы по теме, решение ситуационной задачи.
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6.Литература:
- •7. Контроль:
- •3.Задачи обучения
- •4.Основные вопросы темы:
- •5.Методы обучения и преподавания: выполнение практической работы по теме, решение ситуационной задачи.
- •6. Литература
- •7. Контроль:
- •3.Задачи обучения
- •4.Основные вопросы темы
- •5.Методы обучения и преподавания: выполнение практической работы по теме, решение ситуационной задачи.
- •6.Литература
- •7. Контроль:
- •3.Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль:
- •3.Задачи обучения
- •4.Основные вопросы темы
- •5.Методы обучения и преподавания: выполнение практической работы по теме, решение ситуационной задачи.
- •6.Литература
- •7.Контроль:
- •3. Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль:
- •3. Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль:
- •Бактериальная аллергия
- •3. Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль:
- •3.Задачи обучения
- •4.Основные вопросы темы:
- •5.Методы обучения и преподавания: выполнение практической работы по теме, решение ситуационной задачи.
- •3.Задачи обучения
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5.Методы обучения и преподавания: выполнение практической работы по теме, решение ситуационной задачи.
- •6.Литература
- •7.Контроль:
- •3. Задачи обчения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль:
- •3.Задачи обучения
- •4.Основные вопросы темы
- •6.Литература
- •7.Контроль:
- •3. Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль:
- •3.Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль:
3.Задачи обучения
механизмы нарушения суспензионной стабильности крови и форми-рования «сладж» - феномена,
клинические проявления нарушений периферического кровообращения и микроциркуляции, и их патогенез,
объяснить классификацию основных форм нарушения периферического кровообращения и микроциркуляции,
объяснить механизм патологической вазоконстрикции и вазодилятации.
4.Основные вопросы темы:
1. Какие различают формы нарушения периферического кровообращения и микроциркуляции?
2. Каковы механизмы вазоконстрикции, вазодилятации?
3. Каковы механизмы компрессионной и рециркуляторной ишемии?
4. Каковы механизмы артериального и венозного полнокровия?
5. Какие различают клинические проявления ишемии?
6. Какие различают клинические проявления артериального и венозного полнокровия?
7. Что такое тромбоз? Тромбоэмболии.
5.Методы обучения и преподавания: выполнение практической работы по теме, решение ситуационной задачи.
Ситуационная задача
Мужчина 56 лет жалуется на быструю утомляемость и боли в икроножных мышцах при ходьбе, прекращающиеся после остановки, зябко-сть ног, чувство их онемения.
При осмотре: стопы бледные, кожа на них сухая, холодная, ногти крошатся, пульс на тыльной артерии стопы на обеих конечностях не прощу-пывается.
Вопросы
1. Какая форма нарушения регионарного кровообращения имеется у пациента?
2. Каковы механизмы её развития у данного пациента?
3. Каковы возможные неблагоприятные последствия расстройств кровообращения у пациента?
Практическая работа
Цель: воспроизвести артериальную и венозную гиперемию у лягушки.
Обездвиженную лягушку помещают на дощечку брюшком кверху так, чтобы ее правый бок в его средней трети расположить над круглым отверстием дощечки.Ножницами послойно разрезают кожу, мышцы и брюшину на правой боковой линии живота в средней и нижней его трети.Из вскрытой брюшной по-лости осторожно, не травмируя внутренних органов, извлекают петлю тонкого кишечника, брыжейку которого расправляют над боковым отверстием дощеч-ки, фиксируя ее булавками.При изготовлении препарата брыжейки нужно сле-дить, чтобы петля кишечника была не перекручена.Приготовленный препарат микроскопируют и под малым увеличением изучают картину нормального кро-вотока в сосудах.При этом обращают внимание на величину просвета сосу-дов,количество функционирующих капилляров,скорость кровотока в них. Описывают изменения, свойственные для артериальной и венозной гиперемии.
6. Литература
На русском языке
основная:
1.Патофизиология. Том 1,2 // Литвицкий П.Ф. – Москва: ГЭОТАР-МЕД, 2006.
2.Патофизиология // Под ред. Новицкого В.В., Гольдберга Е.Д. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 2006.
дополнительная:
1.Патофизиология для внеаудиторной работы студентов // Под ред. Ударцевой Т.П. – Алматы: КазНМУ им.С.Д. Асфендиярова, 2006.
На казахском языке
основная:
1.Нұрмұхамбетұлы Ә.Н. Патофизиология – Алматы. – 2007.
2.Нұрмұхамбетұлы Ә. Патофизиология: оқулық – Алматы. – 2000.
дополнительная:
1.Нұрмұхамбетұлы Ә. Орысша-қазақша медициналық (физиологиялық) сөздік. – Алматы:Эверо, 2007.
На английском языке
основная:
1.Pathologic basis of disease. V. Kumar, A.K. Abbas, S.N. Fausto, 7th-edition, 2004.
2.Vinay Kumar, Ramsi S.Cotran, L. Robbins. Basic Pathology, 6th edition, 1997.
дополнительная:
1.Harsh Mohan – Textbook of pathology – 2004.