- •Спрос и предложение. Эластичность спроса и предложения. Рыночное равновесие и его виды. Изменение рыночного равновесия.
- •Системный подход к исследованию организаций. Понятие системы. Свойства систем. Понятие и сущность организации.
- •Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности.
- •Предпочтения потребителя. Ограничения потребителя. Потребительский выбор производителя.
- •Понятие маркетинга. Содержание маркетинговой деятельности.
- •Логистика закупок. Сущность и задачи закупочной логистики
- •Служба закупок на предприятии
- •Задача «сделать или купить»
- •Задача выбора поставщика
- •Производственная функция. Изокванта. Изокоста. Оптимальный выбор производителя.
- •Понятие инновации, ее основные свойства и классификация.
- •Производственная логистика. Понятие производственной логистики
- •Традиционная и логистическая концепции организации производства
- •Качественная и количественная гибкость производственных систем
- •Толкающие системы управления мп в производственной логистике
- •Тянущие системы управления мп в производственной логистике
- •Эффективность применения логистики к управлению мп на производстве
- •Функции издержек. Виды издержек. Условие максимизации прибыли фирмы.
- •Сущность, актуальность и практическая значимость законов организации (общих и специальных).
- •Основы организации внутрифирменных экономических отношений.
- •Анализ и оценка поведения фирмы — совершенного конкурента в двух временных периодах.
- •Основные положения фз «о несостоятельности (банкротстве) предприятий», признаки и процедуры банкротства.
- •Логистика запасов.
- •Причины создания материальных запасов
- •Виды материальных запасов
- •Нормирование запасов
- •Системы контроля за состоянием запасов
- •Определение оптимального размера заказываемой партии
- •Определение цены и объема производства в условиях чистой монополии (в двух временных периодах).
- •Вклад а. Богданова и л. Фон Берталанфи в становление теории организации как науки.
- •Основные производственные фонды: понятие, структура, амортизация, показатели использования.
- •Мотивация в управлении: теория и практика.
- •Вклад отечественных ученых-практиков в формирование теории организации (а. Гастев, п. Керженцев, о. Ерманский).
- •Выбор модели планирования и оценки деятельности подразделения.
- •Совокупный спрос. Факторы совокупного спроса. Совокупное предложение. Факторы совокупного предложения.
- •Инновационная деятельность и инновационный процесс.
- •Методика составления и анализа потоков денежных средств.
- •Денежный рынок: спрос на деньги и предложение денег. Денежные агрегаты. Кредитно-денежная политика.
- •Организационные формы инновационной деятельности.
- •Оборотные средства: понятие, состав, нормирование, показатели использования.
- •Налоги: сущность и функции налоговой системы и ее эффективность.
- •Инновационные стратегии: классификация и характеристика.
- •Назначение и методы трансфертного ценообразования.
- •Инфляция: сущность, причины, источники, показатели, социально-экономические последствия. Антиинфляционная политика.
- •Определение стратегического менеджмента.
- •Сущность, функции и факторы предпринимательской деятельности.
- •Безработица: сущность, показатели, факторы. Формы безработицы. Закон Оукена.
- •Инновационные риски и способы их снижения.
- •Показатели финансово-экономического состояния предприятия.
- •5)Для итоговой оценки предприятия применяется 2 подхода:
- •Менеджмент как вид деятельности, наука и аппарат управления.
- •Основные компоненты системы маркетинговой информации. Методы маркетинговых исследований.
- •Затраты предприятия и себестоимость продукции.
- •Роль менеджера в организации. Компетенции менеджера.
- •Характеристика организаций будущего. Новые тенденции формирования, построения и управления организаций.
- •Организация процесса бюджетирования на предприятии.
- •Эволюция управленческих теорий. Современная управленческая парадигма.
- •Современная управленческая парадигма: сущность, основные характеристики
- •Современные тенденции менеджмента:
- •Управление карьерой работника. Планирование и подготовка резерва руководителей.
- •Бизнес-план предприятия: назначение, структура, содержание.
- •Сущность и процесс стратегического управления.
- •Диагностика кризиса (банкротства) предприятия.
- •Структура управленческой отчетности.
- •Стратегический анализ. Матрица swot.
- •Формы и системы оплаты труда.
- •Основные информационные технологии управления предприятием
- •Организационные структуры: типология, современные тенденции.
- •Классификации конкурентных стратегий коммерческой организации.
- •Сущность и содержание социально-экономического прогнозирования.
- •Сущность и типы управленческих решений. Процесс принятия управленческих решений.
- •Базовые стратегии развития бизнеса.
- •Методы нормирования труда.
- •Конфликты в организации: сущность, причины возникновения, типы, управление.
- •Организация обучения персонала в компании.
- •Методы профессионального обучения:
- •2 Обучения вне рабочего места– в учебных центрах компании и учебных заведениях вне ее.
- •Финансовые результаты деятельности предприятия. Распределение и использование прибыли.
- •Лидерство в управлении. Теории лидерства.
- •Охарактеризовать основные пакеты прикладных программ (ппп) для управления экономикой.
- •Производственные процессы: сущность, классификация, структура.
- •Формы влияния в управлении. Власть как форма влияния.
- •Определение стратегии коммерческой организации с позиции школ стратегического менеджмента.
- •Содержание и показатели производственной программы предприятия.
- •Олигополия как тип рыночной структуры. Модели поведения фирмы в условиях олигополии.
- •Трудовая адаптация персонала: понятие, виды, этапы.
- •Основные принципы и процесс стратегического планирования.
- •Организационная культура: сущность, типы, управления.
- •Охарактеризовать документационное обеспечение управленческой деятельности.
- •Методологические основы прогнозирования: методы и этапы.
- •Спрос и предложение. Эластичность спроса и предложения. Рыночное равновесие и его виды. Изменение рыночного равновесия.
- •Характеристика производственной стратегии организации.
- •Краткая характеристика основных этапов в процедуре выбора консультантов.
- •Функции издержек. Виды издержек. Условие максимизации прибыли фирмы.
- •Агрегированное планирование: содержание, стратегии, методы.
- •Понятие моделей управленческого консультирования, их достоинства, недостатки, условия применения.
- •Совокупный спрос. Факторы совокупного спроса. Совокупное предложение. Факторы совокупного предложения.
- •Характеристика основных методов отбора персонала.
- •Производственная мощность предприятия.
- •Менеджмент как вид деятельности, наука и аппарат управления.
- •Оперативное управление производством: сущность, функции, календарно-плановые нормативы.
- •Формы и системы оплаты труда.
- •Конфликты в организации: сущность, причины возникновения, типы, управление.
- •Системы оперативного управления производством: отечественный и зарубежный опыт.
- •Оценка стоимости интеллектуальной собственности.
- •Организационная культура: сущность, типы, управления.
- •Кадровая политика: основные виды и составляющие.
- •Понятие, объекты и субъекты интеллектуальной собственности. Интеллектуальные права.
Основные компоненты системы маркетинговой информации. Методы маркетинговых исследований.
Маркетинговая информационная система – совокупность данных и информации, которая собирается и обрабатывается регулярно, а также собирается специально для решения конкретных проблем.
Для систематического сбора и обработки информации разрабатываются и внедряются маркетинговые информационные системы.(Данные – первичные цифры; информация – обработанные цифры)
Информационная система подразделяется на 2 основные группы: 1 Первичная информация– получают в результате специальных маркетинговых исследований, осуществляемых целью решить конкретную маркетинговую проблему. 2 Вторичная информация- сбор данных на основе внутренней информации, которая собирается подразделениями предприятия для различных управленческих нужд либо из внешних источников.
Маркетинговые исследования – процесс сбора, обработки и анализа информации необходимой для решения конкретной маркетинговой проблемы. Этапы маркетинговых исследований: 1 Определение проблемы и постановка цели исследования 2 Разработка плана исследования 3 Сбор информации 4 Выбор оптимального варианта решения
Основными методами являются: наблюдение и опрос. Также выделяют эксперимент и панель.
Метод наблюдения – это планомерный охват воспринимаемых органами чувств обстоятельств без воздействия на объект наблюдения. Различают следующие формы наблюдения: полевые и лабораторные, с участием наблюдателя и без. Очень часто этот метод объективнее и точнее, чем опрос, поскольку отсутствует влияния на объект со стороны наблюдателя, так как чаще всего объект не знает, что за ним наблюдают. Отсутствие знания объекта, что за ним наблюдают, позволяет регистрировать действия объекта на основе его естественного поведения. Но недостатком наблюдения являются некоторый субъективизм в регистрации действий поведения и отсутствие объяснений, почему объект поступил тем или иным образом. Поэтому недостатком этого метода является то, что многие факты не поддаются наблюдению. Как правило, этот метод характеризуется высокими расходами.
Опрос или интервью.(Опрос участников рынка и экспертов). Это весьма распространенный метод получения информации. Метод наиболее часто используется для получения первичных данных. Различают следующие формы опроса: письменная и устная форма, личное интервью, почтовое интервью, телефонное интервью, групповое интервью, свободное и стандартизированная форма опроса. Преимуществом данного метода является то, что можно изучать обстоятельства, которые нельзя наблюдать. Недостатки метода – возможные ошибки, возникающие из-за неквалифицированно составленных анкет, неправильно спланированных выборок, недобросовестности интервьюеров.
Рассмотрим такие формы опроса, как: личное, телефонное, почтовое.
Личные интервью — устно задаваемые вопросы по заранее подготовленным программам (анкетам). Этот метод проводится один на один с респондентом и обладает хорошими возможностями для получения информации. Позитивные стороны личных интервью: низкий процент отказа респондентов на интервью; возможность контролировать репрезентативность группы опрашиваемых; возможность интервьюера наблюдать за респондентом при контакте с ним, за ситуацией во время ответов и судить, насколько продуманно и объективно отнеслись респонденты к вопросам анкеты. Недостатком личного интервью являются прежде всего временные затраты. Интервью проводится в интервале 20— 30 минут, поэтому количество респондентов, охваченных интервьюером, незначительно. Для большей надежности необходимо опрашивать больше респондентов, а это значит, что требуется больше затрат времени. Применение метода требует высокой квалификации интервьюеров; высокие затраты. Для сокращения времени сбора информации применяют групповое интервью, когда 10—12 респондентов опрашиваются одновременно. Но возникают другие проблемы: регистрация ответов требует использования видео- и звукозаписывающей аппаратуры, кроме того, необходим опытный ведущий и специально оборудованное помещение. Групповое интервью называют интервью с фокус-группой, Недостатком личного интервью является также невозможность устранить влияние интервьюера на респондента, потому что личный контакт оказывает косвенное воздействие на участников. Однако для определенных тем личное интервью незаменимо, так как только в такой ситуации возможно получить объективное и искреннее интервью от респондента при условии отслеживания во время интервью поведения респондента.
Почтовое интервью — самый дешевый способ получения информации за относительно короткий временной промежуток (в этом достоинство метода). Наличие базы адресов делает почтовое интервью удобным для опроса особых целевых групп. Кроме того, отсутствие интервьюера устраняет косвенное воздействие на респондента. Особенность почтового интервью распространяется на содержание анкеты. Анкета не должна быть большой по количеству вопросов, потому что вряд ли следует ожидать, что респондент потратит более 10—15 минут, отвечая на них. Формулировка вопросов должна быть предельно четкой и однозначно понимаемой. Однако основным недостатком почтового интервью является степень возврата. При исследовании потребительского рынка возвратность не превышает 10—15 %, а при исследовании промышленного рынка — 18—25 %. Такой предполагаемый результат можно контролировать объемом выборки, ее репрезентативностью, но и этим проблема до конца не завершается, так как некоторые респонденты с большей вероятностью вернут анкеты, чем другие. Поэтому возникает риск получить неверное отражение реальности в связи с получением большого числа ответов от особых групп респондентов. Для преодоления низкого уровня возвратности анкет необходимы финансовая поддержка, обещание выслать вознаграждение за заполненную и откровенную анкету.
Телефонные интервью. Интервью по телефону недорогой метод получения информации. Его недостаток в том, что интервьюер может задать ограниченное количество вопросов. Поэтому вопросы должны быть прямыми и простыми. Кроме того, номера частных телефонов зависят от социального положения; растет количество номеров, не публикуемых в адресной книге, а те, что публикуются, способны или скорее не способны обеспечить репрезентативность. Возможность отказа в сотрудничестве с интервьюером выше, чем при личном интервью Преимущество телефонного интервью в быстром получении ответов от значительного количества респондентов.
Анкета как программа. Анкета — наиболее распространенное средство при сборе первичных данных. Однако ее разработка требует знаний и опыта. Основная задача формирования анкеты заключается в заранее продуманном подходе к таким аспектам, как знание аудитории, с которой необходимо контактировать, способ связи с аудиторией (почта, телефон или личное интервью), объем и характер информации.
При формировании анкеты необходимо руководствоваться следующими положениями: 1 Нужен ли вопрос, включаемый в анкету. 2 Способен ли респондент ответить на него. 3 Соответствует ли формулировка вопроса возможному ответу.
Другими проблемами составления анкеты являются порядок вопросов, длина анкеты.
Обычный подход к порядку расположения вопросов заключается в следующем: 1 вопросы должны быть общими в начале анкеты, специальные вопросы задаются позже; 2 вопросы не должны быть трудными для ответа - респондент должен сохранять конфиденциальность и желание продолжить работу.
Стартовые вопросы носят отборочный характер. Это значит, что интервьюер решает, должен ли респондент продолжать отвечать, или он должен выбрать только определенные вопросы. Вопросы располагают в логической последовательности, с целью соблюдения последовательности в исследовании. Анкета заканчивается некоторыми демографическими вопросами. Длина анкеты должна быть ограниченной, так как большое число вопросов увеличивает число отказов. К ответам на последние вопросы не будут подходить со всей серьезностью, поскольку интерес к работе с анкетой будет падать.
Панель - повторяющийся сбор данных у одной группы через равные промежутки времени. Различают следующие формы панели: торговая и потребительская. Достоинством данного метода является то, что позволяет выявить развитие объекта во времени; недостатки – «смертность панели» (выбытие участников), эффект панели (люди ведут себя неестественно).
Эксперимент (пробный маркетинг) – исследование влияния одного фактора на другой при одновременном контроле посторонних факторов. Главная проблема эксперимента — сохранение других переменных без изменения с тем, чтобы достичь результата. Выделяют два типа эксперимента: полевой и лабораторный.
Полевые эксперименты используют, когда объекты действуют в естественных условиях. При этом потребители не реагируют на саму ситуацию эксперимента, однако важно добиться отсутствия воздействия других переменных.
Лабораторные эксперименты осуществляются в ситуациях, когда событие требует долгого ожидания или случая. В других случаях их можно осуществить только на основе лабораторного теста.
Основные проблемы, связанные с экспериментами: 1 возможность рассматривать переменную, избранную как зависимую, в качестве источника воздействия на результат, т.е. на самом ли деле эта переменная воздействовала на результат; 2 можно ли результаты эксперимента распространять на реальность, т.е. надежен ли результат.
