- •1. Пояснительная записка
- •2. Содержание Государственного образовательного стандарта по дисциплине:
- •3. Примерное календарно-тематическое планирование для студентов очной и заочной форм обучения Очное обучение
- •Заочное обучение
- •4. Модуль 1. Молодёжь в системе социальной стратификации
- •4. 1 Краткое содержание программного материала в лекциях.
- •4 Часа.
- •4 Часа.
- •2 Часа.
- •4. 2 Тест к модулю 1.
- •5. Модуль 2. Социокультурные проблемы молодёжи.
- •5. 1 Краткое содержание программного материала в лекциях
- •2 Часа.
- •2 Часа.
- •2 Часа.
- •2 Часа.
- •5. 2 Примерный тест к модулю 2
- •6. Модуль 3. Проблемы социальной адаптации молодёжи и направления социальной работы.
- •6.1 Краткое содержание программного материала в лекциях.
- •2 Часа.
- •2 Часа.
- •2 Часа.
- •6.2 Примерные вопросы к рейтингу по модулю 3.
- •7. Организация семинарских занятий и самостоятельной работы по дисциплине
- •2 Часа.
- •2 Часа.
- •4 Часа.
- •4 Часа.
- •2 Часа.
- •2 Часа.
- •2 Часа.
- •2 Часа.
- •2 Часа.
- •4 Часа.
- •8. Варианты контрольных работ для заочного обучения по дисциплине
- •Изучите тему «Молодёжь как социально-демографическая группа» и ответьте на вопросы:
- •2. Раскройте тему «Отношение государства к проблемам молодёжи за рубежом» по плану:
- •1. Изучите тему «Научные теории молодости» и ответьте на вопросы:
- •1. Изучите тему «Особенности социализации современной молодёжи» и ответьте на вопросы:
- •2. Раскройте тему «Содействие занятости и трудоустройству молодёжи» по плану:
- •1. Изучите тему «Ценностные ориентации современной молодёжи» и ответьте на вопросы:
- •2. Раскройте тему «Современные подходы к социальной работе в сфере молодёжного досуга» по плану:
- •1. Изучите тему «Молодёжь как социально уязвимая категория населения» и ответьте на вопросы:
- •2. Раскройте тему « Сущность государственной молодёжной политики в российском обществе» по плану:
- •1. Изучите тему «Молодёжь на рынке труда» и ответьте на вопросы:
- •2. Раскройте тему «Содержание социальной работы с молодёжью» по плану:
- •1. Изучите тему « Молодая семья и её проблемы» и ответьте на вопросы:
- •2. Раскройте тему «Социальная поддержка молодых мигрантов» по плану:
- •1. Изучите тему «Гендерный подход в социальной работе с молодёжью» и ответьте на вопросы:
- •2. Раскройте тему «Система учреждений органов по делам молодёжи» по плану:
- •1. Изучите тему « Социальное служение и добровольческая деятельность молодёжи» и ответьте на вопросы:
- •2. Раскройте тему «Основные виды деятельности учреждений социального обслуживания молодёжи» по плану:
- •1. Изучите тему «Молодёжная миграция в России» и ответьте на вопросы:
- •2. Раскройте тему « Гендерный подход в социальной работе » по плану:
- •9. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •10. Рекомендуемые темы для докладов и рефератов
- •11. Вопросы к экзамену
- •Критерии оценки экзамена по дисциплине
- •13. Тезаурус
- •14. Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •15 Приложения: Законодательные основы решения проблем молодёжи
- •Сравнительная характеристика отношения государства и общества к молодёжи в России и за рубежом.
- •Молодёжь России как стратегический ресурс страны
- •Девиации школьного возраста как проблема социальной работы
10. Рекомендуемые темы для докладов и рефератов
1. Молодёжь как социально-демографическая группа.
2. Классификация наиболее острых проблем молодёжи.
3. Сущность государственной молодёжной политики.
4. Основные нормативно-правовые акты, регламентирующие работу с молодёжью.
5. Структура социальных служб для молодёжи.
6. Институциональные субъекты по работе с молодёжью.
7. Основные направления государственной молодёжной политики.
8. Сущность государственной молодёжной политики: объект. субъекты. цели, задачи.
9. Роль молодёжных объединений в реализации социальных интересов молодёжи.
10. Молодёжная субкультура и возможности социальной работы.
11. Международные мероприятия в области молодёжной политики.
12. Содержание клубно-социальной работы.
13. Причины социальной уязвимости молодёжи.
15. Молодёжь на российском рынке труда.
16. Социальная работа с молодыми безработными.
17. Молодые мигранты как объект социальной работы.
18. Основные направления социальной поддержки студентов-мигрантов.
19. Проблема нелегальной трудовой миграции молодёжи.
20. Социальная реабилитация молодых инвалидов.
21. Социальные проблемы молодой семьи.
22. Государственные программы поддержки молодой семьи.
23. Направления социальной работы в сфере молодёжного досуга.
24. Молодёжное волонтёрское движение.
25. Социальное служение и добровольческая деятельность молодёжи.
26. Актуальность гендерного подхода в социальной работе с молодёжью.
27. Правовая база социальной работы с молодёжью.
28. Формы и виды девиантного поведения молодёжи.
29. Роль социальной работы в преодолении наркотической зависимости молодёжи.
30. Социальная работа с молодыми людьми, склонными к алкоголизму.
31. Деятельность по профилактике правонарушений несовершеннолетней молодёжи.
32. Агрессия в молодёжной среде.
33. Роль социальных служб в оказании помощи пострадавшим от насилия и агрессии.
34. Особенности и причины суицидального поведения молодёжи.
35. Преступность молодёжи и её социальные причины.
11. Вопросы к экзамену
Молодёжь как особая социально-демографическая группа.
Молодёжный возраст в возрастной стратификации
Молодость как этап жизненного цикла.
Биогенетические теории юности.
Психогенетические теории юности.
Сущность и особенности процесса социализации.
Противоречивость социализации современной молодёжи.
Ценностные ориентации современной молодёжи.
Молодёжь в системе социальной стратификации.
Молодёжь и имущественное неравенство.
Молодёжь как социально уязвимая категория населения.
Сущность государственной молодёжной политики в российском обществе.
Содержание социальной работы с молодёжью.
Основные виды деятельности учреждений социального обслуживания молодёжи.
Система учреждений органов по делам молодёжи.
Социальная помощь уязвимым категориям молодёжи.
Отношение государства к проблемам молодёжи за рубежом в странах Западной Европы (Германия, Великобритания, Швеция).
Молодежная политика в США
Гендерный подход к анализу социальных явлений.
Понятие "пол" и "гендер".
Гендерные стереотипы.
Социальная работа с девушками и молодыми женщинами.
Социальная работа с юношами и молодыми мужчинами.
Особенности отношений между социально-этническими общностями.
Молодой человек как субъект межнациональных отношений.
Понятие миграции.
Виды молодёжной миграции.
Молодёжная иммиграция в Россию и эмиграция из России.
Правовые аспекты социальной работы с молодыми мигрантами.
Приоритетные задачи в области социальной поддержки молодых мигрантов.
Основные направления социальной работы с молодыми мигрантами.
Проблема религиозности молодёжи.
Молодёжь и религиозные секты.
Современное определение социального служения и добровольческой деятельности.
Участие в социальном служении и личностное развитие молодых людей.
Волонтёрское движение в России и за рубежом.
Молодёжная субкультура.
Признаки молодёжных субкультур.
Особенности молодёжного досуга.
Современные подходы к социальной работе в сфере молодёжного досуга.
Социальные проблемы образования молодёжи.
Технологии социальной работы в сфере образования.
Социальная работа в сфере образования.
Социальная работа с различными категориями молодёжи в сфере образования.
Молодёжь на рынке труда.
Молодёжь и безработица.
Содействие занятости и трудоустройству молодёжи.
Семья как важнейший социальный институт.
Проблемы современной семьи.
Объекты государственной семейной политики.
Понятие молодой семьи и её проблемы.
Основные направления комплексной поддержки молодой семьи.
Государственные программы поддержки молодой семьи.
Социальная работа с молодыми «семьями риска».
Девиантное поведение молодёжи.
Девиантность молодёжи как проблема социальной работы.
Характеристика отдельных видов девиантного поведения молодёжи.
Социальные практики работы с различными видами девиантного поведения молодёжи.
Сущность и принципы социальной политики.
Федеральная целевая программа «Молодёжь России».
