6.2 Примерные вопросы к рейтингу по модулю 3.

1. Дифференцирующая роль образования в современном обществе.

2. Модернизация российской системы образования.

3. Законодательная база реформирования образования.

4. Технологии социальной работы в сфере образования.

5. Профилактика девиантости молодёжи в сфере образования.

6. Молодёжь на рынке труда.

7. Профессиональное становление молодых людей.

8. Проблема безработицы молодёжи.

9. Государственная политика в сфере занятости населения.

10. Социально-психологическая работа в системе службы занятости.

11. Социальная поддержка безработной молодёжи.

12. Семья как важнейший социальный институт.

13. Молодая семья и её проблемы.

14. Социальная поддержка молодой семьи.

15. Социальная работа с молодыми «семьями риска».

16. Социальная работа с семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации.

17. Особенности девиантного поведения молодёжи.

18. Девиантность молодёжи как проблема социальной работы.

19. Практика социальной работы по предотвращению наркотизма.

20. Практика социальной работы по предотвращению алкоголизма.

21. Социально-психологическая работа по предупреждению самоубийства.

22. Сущность и принципы социальной политики.

23. Понятие Государственной молодёжной политики.

24. Федеральная целевая программа «Молодёжь России».

7. Организация семинарских занятий и самостоятельной работы по дисциплине

Модуль1. Молодёжь в системе социальной стратификации.

Занятие 1. Основные направления социальной работы с молодёжью.

2 Часа.

Форма семинара – исследование учебной проблемы.

План и основное содержание занятия:

1. Сущность Государственной молодёжной политики. Острота социального положения молодого поколения: демографические изменения в молодёжной среде, высокая смертность, ухудшение здоровья, проблемы трудоустройства, явления социальной патологии в молодёжной среде. Понятия ГМП, сущность , направленность ГМП. Объект ГМП – граждане РФ в возрасте от 14 до 30 лет, молодые семьи, молодёжные объединения. Субъекты ГМП - государственные органы и должностные лица. молодёжные объединения, молодые граждане. Принципы ГМП.

2. Государственный комитет РФ по делам молодёжи. Комитет по делам молодёжи при Правительстве РФ – орган федеральной исполнительной власти. Задачи деятельности комитета. Преобразован в Департамент по государственной молодёжной политике, воспитанию и защите детей. Другие государственные органы в сфере молодёжной политики: Управление по делам молодёжи Федерального агентства по образованию; Комитет по делам женщин, семьи и молодёжи в Государственной Думе; Совет по делам молодёжи при Совете федерации РФ; 15 тыс. сотрудников в социальных службах. связанных с молодёжью; более 400 молодёжных и детских объединений в РФ.

3. Содержание социальной работы с молодёжью. Система учреждений социального обслуживания. Развитие системы социальных служб для молодёжи – приоритетное направление ГМП. Понятие социального обслуживания как деятельности по оказанию социально-бытовых, социально-медицинских, социально-правовых, психолого-педагогических услуг. Основные направления деятельности учреждений социального обслуживания молодёжи: воспитательно-профилактическая, реабилитационная, досуговая, информационно-консультативная деятельность. Основные виды деятельности учреждений социального обслуживания молодёжи: социально-профилактическая, реабилитационная. производственно-трудовая, социально-бытовая, спортивно-оздоровительная, культурно-массовая, информационная. консультационная.

4. Целевые федеральные программы ГМП. Цели федеральных программ – формирование правовых, экономических. организационных условий и гарантий для становления личности молодого человека, развития молодёжных объединений, движений, инициатив. Программы «Молодёжь России» 1994-97гг. «Молодёжь России» 1998-2000гг. Подпрограммы «Юность. Наука. Культура», «Уроки космоса», «Шаг в будущее», «Развитие Всероссийских детских центров «Орлёнок», «Океан», «Молодёжь России» 2001-2005гг. Стратегия развития до 2016 года. Приоритеты ГМП – вовлечение молодёжи в социальную практику, развитие инновационной активности молодёжи, интеграция молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Вопросы для обсуждения:

1. С какими проблемами столкнулась молодёжь в период социальных реформ?

2. Молодёжь как особая социально-демографическая группа.

3. Возрастная стратификация молодости.

4. Научные теории молодости.

5. Противоречия социализации молодёжи переходного периода.

6. Ценностные ориентации молодёжи 2000-х годов.

7. Ценностные предпочтения современной молодёжи.

8. Острота социального положения молодёжи.

9. Сущность государственной молодёжной политики.

10. Учреждения социального обслуживания молодёжи.

11. Основные направления и виды деятельности учреждений социального обслуживания молодёжи.

Основные понятия: молодёжь как социально-демографическая группа, молодость, научные теории молодости, социализация, механизмы социализации, тенденции социализации, ценности и идеалы, ценностные ориентации, ценностные предпочтения, государственная молодёжная политика, государственные органы в сфере молодёжной политики, социальная работа с молодёжью, целевые федеральные программы молодёжной политики.

Литература:

1. Социальная работа с молодёжью. Учебное пособие. Под ред. Н.Ф.Басова. М., 2008. C. 29-46.

2. Технологии социальной работы. Учебник под ред. Е.И.Холостовой, М ,2002. C. 323-344.

Дополнительная литература:

3. Луков В.А. Государственная молодёжная политика: проблемы социального проектирования будущего России.//Молодёжь и общество на рубеже веков. М. 1999

4. Иваненков С.П. Проблемы социализации современной молодёжи. Монография. СПб, 2003.

5. Григорьев С.И., Гуслякова Л.Г. Социальная работа с молодёжью Учебник. М., 2006.

Занятие 2. Социальная помощь уязвимым категориям молодёжи.