
- •Основная рекомендуемая литература по всему курсу
- •Не рекомендуется использовать следующую литературу:
- •Тема 1. Социология как наука: предмет, роль, функции, методы
- •Место социологии среди других наук и ее функции
- •Внутридисциплинарная матрица социологии (отделы)
- •Методы социологии.
- •Выборочный метод
- •Разновидности выборки
- •Случайная выборка
- •Неслучайная выборка
- •Типы шкал
- •Этапы проведения социологического исследования:
- •Тема 2. История социологии, парадигмы социологических исследований
- •Классика
- •Постмодерн
- •Тема 3. Общество и община
- •Постиндустриальное общество
- •Тема 4. Производство соц. Структуры: теории соц. Институтов и неравенства
- •Социальный институт
- •Признаки главных институтов общества
- •Стратификация
- •Теория элит
- •Мобильность
- •Социология среднего класса
- •Тема 5. Социология конфликта как пример анализа социальных процессов. Основные периоды и этапы развития конфликта.
- •2. Открытый период:
- •Виды конфликтов.
- •Функции конфликта
- •Стили поведения в конфликтах и способы их разрешения
- •Тема 6. Этносоциология
- •Предмет этносоциологии, ее междисциплинарные связи и специфика
- •Проблема происхождения этноса
- •Инструменталистский подход, - синтез примордиализма и конструктивизма
- •Этнографические школы
- •Подходы к определению природы этноса
- •Подходы к определению феномена этничности
- •Проблема глобализации
- •Особенности современного исторического этапа общественного развития
- •Глобальные проблемы современного мира
- •Основные тенденции современного мирового развития
- •Тема 7. Социология семьи
- •Понятие семьи.
- •Функции семьи.
- •История возникновения и развития семьи.
- •Подходы к семье
- •Этапы семейной жизни и семейные конфликты
- •Брачность
- •Сексуальное поведение
- •Репродуктивное поведение
- •Изменения в институте семьи
- •Декларация лиги борьбы с депопуляцией
- •Тема 8. Социология управления в организации Организация как объект управления.
- •Структура управления организацией.
- •Управление и менеджмент: современная система взглядов на управление.
- •Цели, функции, процесс и методы управления.
- •Законы и принципы социального управления
- •Методы социального управления
- •Стиль «мягкая волна».
- •Тема 9. Социология малых групп Место группы в системе социальных образований
- •Критерии групп:
- •Формирование группы и групповая динамика
- •Лидерство и руководство
- •Социальная роль и социальный статус личности
- •Роль референтных групп в выборе личностью ценностных ориентиров
- •Тема 10. Социальное действие, личность и социализация Теория социального действия
- •Общение как обмен информацией
- •Системный подход к изучению личности в социологии
- •Различные уровни человеческого существования
- •Социализация и генезис личности
- •Современные подходы к изучению личности
- •Тема 11. Социология культуры. Социальный контроль Общие понятия, элементы культуры
- •Предмет социологии культуры
- •Основные элементы и понятия культуры
- •Структура общественного мнения
- •Функции и особенности культуры
- •Природа культуры
- •Социокультурный процесс (культурная динамика).
- •Массовая культура
- •Субкультура и контркультура
- •Постмодерн
- •Социолингвистика (социология языка)
- •Социальный контроль и девиантное поведение
- •Девиантное поведение
- •Тема 12. Культура и общество
- •1. Основные признаки и элементы культуры
- •Культура и природа
- •Культура и сознание: менталитет
- •Культура и деятельность: образцы поведения
- •Культура: преемственность и социализация
- •Знания, убеждения
- •Ценности
- •Идеология
- •2. Изменения в культуре
- •Саморазвитие культуры
- •Изменение культур в результате их взаимодействия
- •3. Многообразие культур
- •Социокультурные сеперсистемы
- •Субкультуры
- •Мода и одежда
- •От социального статуса к персональному положению
- •Денежная теория платья Веблена
- •Джинсы, социальная схожесть и социальное неравенство
- •Расточительство, красота, уродство и мода
- •Зиммель: дуализм и теория стекания
- •Одежда как язык
- •Рост числа неясностей в интерпретации
- •Литература
- •Тема 13. Девиантное поведение
- •1. Содержание понятия "девиантное поведение"
- •2. Культурно одобряемые и культурно осуждаемые отклонения
- •3. Особенности отдельных форм девиантного поведения
- •4. Причины распространения девиантного поведения в россии
- •Литература
- •Тема 14.Социально-демографические процессы в обществе
- •1. Основные демографические показатели.
- •2. Этнодемография - наука, занимающаяся изучением социально-демографических процессов в обществе
- •3. Миграционные процессы в снг
- •4. Демографическая ситуация в россии
- •Литература
- •Тема 15. Социология молодежи
- •1. О предмете социологии молодежи
- •2. Социальное развитие молодежи
- •3. Современная молодежная политика
- •Литература
- •Тема 16. Управление процессом развития социальных отношений
- •1. Сущность социального прогнозирования
- •2. Сущность социального проектирования
- •3. Сущность социального планирования
- •4. Основные направления управления общественным развитием
- •Литература
- •Тема 17.Социальное действие и поведение
- •1. Активность, деятельность и поведение Активность и деятельность
- •Поведение
- •Свобода действий
- •2. Иерархия и динамика потребностей Иерархия потребностей
- •Динамика потребностей
- •Ценностное ядро личности
- •3. Самооценка и самоуважение личности
- •Защитные механизмы
- •Литература
- •Тема 18. Методология и методика конкретно-социологических исследований
- •1. Конкретные социологические исследования - важнейшая составная часть процесса социологического познания.
- •2. Программа социологического исследования.
- •3. Методы социологического исследования
- •Литература
- •Тема 19. Специфические методы и логика прикладного социологического исследования ограниченность методов эмпирического обоснования практической применимости социологической теории
- •Модели объяснения и логика социологического исследования Методология социологии
- •Исследовательские программы, модели объяснения и логика социологического исследования
- •Объяснение, интерпретация и описание. Специфика “научных объяснений”
- •Натурализм Позитивизм и дедуктивно-номологическая модель объяснения
- •Дальнейший дискурс
- •Бихевиоризм и альтернативная программа натуралистского объяснения действия.
- •Функционализм Мотивы, цели и функции. Типы функциональных объяснений. Классический функционализм и “незаконная” телеология.
- •Структурный функционализм
- •Логический функционализм: т.Парсонс о структуре социального действия.
- •Интерпретативный подход От антинатурализма к интерпретативной программе: п.Уинч об объяснительных возможностях “правил” в социальных науках
- •Проблема интерпретации и “двойная герменевтика”
- •Этнометодология: исследование пределов “объяснимого”
- •Структурализм По ту сторону действия: структуралистская модель в науках о человеке
- •Структурная антропология
- •Структуралистская перспектива в марксизме и фрейдизме: “слепые силы” материального и сексуального производства
- •Социологические версии структурализма.
- •Три структуралистские концепции власти
- •Тема 20. Движение от общего к особенному — исходная форма конкретизации социальных понятий § 1. Выявление объективного содержания общих понятий
- •§ 2. Поиск особенных форм существования общего
- •§ 3. Особенности прикладнях форм социальной теории
- •§ 4. Превращенные формы в прикладном социологическом исследовании
- •Тема 21. Включенное наблюдение Что такое включенное наблюдение? Включенное наблюдение и этнографический метод: определение и исторические истоки
- •Планирование исследования: определение проблемы, отбор случаев, ситуаций и групп
- •Вхождение в ситуацию наблюдения, роли наблюдателя, взаимоотношения «в поле»
- •Процесс анализа и описания результатов
- •Тема 22. Биографический метод Определение и истоки биографического метода в социологии
- •Сбор биографического материала
- •Анализ и интерпретация биографического материала
- •Тема 23. Эксперимент в социальных науках
- •Определение и виды эксперимента. Основные принципы экспериментирования в социальных науках
- •Основные экспериментальные планы с контрольной группой и рандомизацией
- •Многомерные и факторные эксперименты: общий обзор
- •Тема 24. Массовые опросы в социологии Определение и истоки
- •Выбор исследовательского плана
- •Концептуализация и измерение: общий обзор
- •Уровни измерения
- •Номинальные измерения
- •Порядковые измерения
- •Интервальный уровень измерения
- •Зачем учитывать уровень измерения?
- •Общие правила конструирования опросников
- •«Сензитивные» вопросы
- •Выбор формата для ответов
- •Макет анкеты (опросника)
- •Тема 25. Качество измерения. Социологические индексы и шкалы Проблема качества социологического измерения
- •Надежность и валидность измерения
- •Конструирование индексов и шкал
- •Тема 26. Построение выборки социологического исследования Выборочный метод: определение и истоки
- •Типы вероятностных выборок и их реализация
- •Размер вероятностной выборки
- •Целевой отбор
- •Тема 26. Мода как социальная норма Структура моды
- •Особенности моды как социальной нормы
- •Мода глазами социолога (результаты эмпирического исследования)
- •Цикличность моды
- •Эволюция социологических концепций моды
Защитные механизмы
Личностное ядро человека - самое ценное, что у него есть. Оно должно быть защищено от чрезмерного давления и со стороны биологической природы человека, и со стороны общества. Защита происходит бессознательно. Психический механизм, оберегающий ядро личности от разрушения, называется защитным механизмом. Он является результатом не столько биологической, сколько культурной эволюции.
Исследования показывают, что информация о себе, противоречащая сложившемуся образу Я, усваивается гораздо хуже, чем информация, подкрепляющая его, а иногда и вовсе не воспринимается. В частности, люди лучше запоминают те оценки своих качеств, которые совпадают с их самооценкой. Они стараются так объяснить свои промахи, ошибки и неудачи, чтобы это не разрушило самоуважения, не унизило их в собственных глазах.
В действии защитных механизмов, открытых Фрейдом, реализуется контрольная функция сознательного Я и раскрывается динамика личности. Защитные механизмы обладают двумя чертами:
- отрицают, искажают или разрушают реальность;
- действуют бессознательно и так, что человек далее не подозревает о их наличии. По мнению Фрейда, в психике то и дело происходят конфликты между сознанием, которому приходится выдерживать столкновения и давление реальности, и подсознанием, управляемым принципом удовольствия (делать лишь то, что мне нравится). Чтобы избегать напряжения, природа подарила человеку удивительное устройство, которое, действуя бессознательно, подавляет, вытесняет, искажает все, что не соответствует требованиям морального "цензора".
Репрессия (или вытеснение, подавление) - фундаментальный защитный механизм, который исключает из памяти неприятные встречи, события, происшествия, травмирующие психику. Это благодаря ему мы вспоминаем о прошлом ностальгически - как о самой безоблачной поре жизни. Оно очищено и потому представляется нам как самое лучшее, что с нами было. Мы успешно забываем о невыполненном обещании, некрасивом поступке. Причем, это не лицемерие. Человек "честно" забывает, не видит, не знает.
Регрессия - возвращение к ранним стадиям развития, позволяющее взрослому вести себя как ребенок. Замужняя женщина, вступив в конфликт с мужем, похожий на "сцену" в доме родителей, когда она была маленькой, начинает плакать, ожидая получить утешение и защиту.
Формирование противоположной реакции - неприемлемой для сознания реакции на противоположную, например, любовь на ненависть, а ненависть на любовь. В период полового созревания первые ростки влечения к девочкам неосознанно проявляются в том, что мальчики дергают их за косы, дерутся, обзывают, намеренно подчеркивая, как они их терпеть не могут. У молодоженов очень быстро любовь переходит в ненависть именно потому, что последняя - высшая степень и органическое продолжение первой.
Проекция - бессознательная попытка приписать подавляемые импульсы и намерения другому человеку или физическому объекту. Старой деве, с ее подавленными, но не уничтоженными сексуальными влечениями, представляется, что все вокруг только и думают о сексе и ведут себя аморально. Механизм проекции, по мнению И.С.Кона, прекрасно объясняет такие явления, как ханжество (ханжа проецирует на других свои аморальные подозрения), национальные и расовые предрассудки (ненавидимой этнической группе приписывают собственные отрицательные черты).
Вымещение - переориентация импульса или чувства с одного объекта на другой, более доступный. Неприятности по работе муж вымещает на жене, детях или собаке, но не на начальнике - непосредственном виновнике.
Рационализация - придумывание убедительных аргументов для неприемлемых действий и мыслей, самообман. Это стремление иррациональные действия, побуждения, абсурдные идеи, непонятные фантазии сделать понятными и логичными. В свое время Фрейда удивило свойство людей направлять интеллектуальные способности на оправдание действий, совершаемых ими по причинам, о которых они сами не имели понятия. Человек, потерпевший неудачу, успокаивает уязвленное самолюбие, снижая ценность объекта, к которому он стремился. Отвергнутый любовник может объявить, что девушка "не его круга" либо не так красива, как он думал раньше.
Проблема согласования мыслей, слов и действий - в самых разных его вариантах и формах - решается отчасти в сфере защитных механизмов. Социологам приходится сталкиваться с ними в своих исследованиях. Начальник спрашивает работника, почему он не выполнил порученное неделю назад задание. А тот искренне удивляется: он бессознательно забыл то, что ему неприятно (регрессия). В середине 80-х годов одесские социологи попросили рабочих назвать из числа имеющихся у них на предприятии профессий ту, которая им нравится больше других, а затем мотивировать выбор. Отмечая профессию вальцовщика, респонденты указывали, что их привлекает в ней не то, что платят больше (ориентация на материальные вознаграждение считалась в те годы "низменным" побуждением), а то, что эта работа "общественно значимая, интересная, разнообразная" (хотя ничего этого в действительности не было). Таково типичное действие механизма рационализации.
Оно проявляется повсюду: успех человек приписывает своим достоинствам, а неудачу - обстоятельствам; позитивные качества приписывают своей группе, нации, стране, а негативные - чужой и т.д. Не только рационализация, но и другие защитные механизмы отвечают за поведение людей, превращая его в непредсказуемый предмет социологического исследования.