
- •Тематичний план модуля “конфліктологія”
- •Зміст лекцій, семінарських і практичних занять з модуля
- •3. Науково-методичні рекомендації щодо вивчення модуля Змістовний модуль 1. «Предмет, зміст, структура і задачі модуля «Конфліктологія»
- •1. Необхідність та актуальність вивчення дисципліни. Еволюція розвитку конфліктології
- •2. Міждисциплінарний зв'язок конфліктології і задачі вивчення науки
- •3. Напрями сучасної конфліктології, основні поняття конфліктології і методи конфліктологічних досліджень.
- •4. Зміст модуля та його структура
- •Змістовний модуль 2. «Конфлікт та його природа»
- •1. Конфлікт: поняття, природа та його межі. Багатоваріантність і різносторонність точок зору на конфлікт.
- •2. Причини виникнення та елементи конфліктів
- •Класифікація причин конфліктів:
- •3. Класифікація конфліктів
- •4. Латентний період розвитку конфлікту та його передвісники
- •5. Конфлікт як процес та його стадії
- •Змістовний модуль 3. «Конфліктна ситуація та інцидент»
- •Конфліктна ситуація, інцидент та їх взаємозв'язок
- •Типи конфліктної ситуації та інциденту за характером їх виникнення
- •3. Міжособові конфлікти: особливості появи, причини виникнення, ознаки існування і методи визначення
- •4. Фрустрація - особливий психічний стан людини в конфліктній ситуації
- •Змістовний модуль 4. «Особа як суб'єкт конфлікту»
- •1. Суб'єкт конфлікту, його індивідуальні особливості і чинники, які впливають на поведінку в умовах конфлікту
- •2. Типологія конфліктних особистостей
- •3. Поведінка особистості в конфліктних ситуаціях
- •4. Емоційна сфера конфлікту і методика управління емоціями
- •5. Особисті якості керівника в процесі управління конфліктами. Лідерство і керівництво
- •6. „Маніпулювання” в управлінській діяльності
- •Змістовний модуль 5. «Конфлікт як форма комунікації. Бар'єри непорозуміння і шляхи їх подолання»
- •1. Процес спілкування: сутність, види, структура, функції і джерела конфліктів
- •2. Причини виникнення бар'єрів непорозуміння
- •3. Шляхи подолання бар'єрів нерозуміння проблеми, які з цим процесом пов'язані
- •Змістовний модуль 6. «Природа конфліктів, що виникають внаслідок спільної трудової діяльності. Об'єктивні причини виникнення ділових конфліктів»
- •1. Організаційні конфлікти і засоби їх вирішення
- •2. Трудовий колектив як осередок виникнення ділових конфліктів
- •3. Традиційний погляд на конфлікт в колективі
- •4. Сучасне тлумачення конфлікту в колективі
- •5. Управління конфліктами в організації
- •Змістовний модуль 7. «Конфліктність в системі "Керівник-колектив". Шляхи управління конфліктністю»
- •1. Керівник та його якості. Причини конфліктів керівника з підлеглими і засоби подолання непорозумінь між ними
- •2. Управлінські рішення, які приводять до конфлікту
- •3. Управління соціально-психологічним кліматом в колективі
- •4. Контроль і помилки при його проведення, особиста відповідальність і самоконтроль
- •5. Конфліктність в період упровадження інновацій і шляхи подолання опору колективу
- •Змістовний модуль 8. «Кадровий менеджмент як джерело конфліктів»
- •1. Особливості сучасного кадрового менеджменту в контексті конфліктології
- •2. Оцінка результатів роботи працівників та їх індивідуального внеску - джерело конфліктності
- •3. Трудова дисципліна, мотивація, методи переконання, критика і самокритика, як засоби, що впливають на конфліктність в колективі
- •Змістовний модуль 9. «Потенційна конфліктність в невиробничій сфері»
- •1. Особливості ділового спілкування у невиробничій сфері
- •2. Значення переговорів у врегулюванні конфліктів
- •Змістовний модуль 10. «Діапазон можливих виходів із конфлікту. Наслідки конфліктів»
- •1. Психологічні характеристики менеджера важливі для вибору тактично вірної поведінки в зоні конфлікту.
- •2. Наслідки конфліктів для особи і колективу
- •2. Методи управлінського впливу на наслідки конфліктів
- •Список літератури, що рекомендується для вивчення модуля
3. Поведінка особистості в конфліктних ситуаціях
Студентам, вивчаючи питання слід пам’ятати, що вибір власного, продуктивного для кожної людини індивідуального стилю поведінки в конфліктах, а також застосування відповідно до нього набору тактик дії залежить:
• від особових властивостей конфліктуючої сторони і властивого їй стилю поведінки;
• стилю поведінки учасників, залучених в конфлікт;
• природи самого конфлікту, його вигляду;
• значущості конфлікту для його учасників.
У виборі стратегії поведінки важливий також чинник оцінки учасниками конфлікту успішності застосування стратегії для досягнення власних цілей та її "ціни". Оцінка застосовності стратегії дозволяє здійснити її адекватний вибір.
Кенет Томас і Ральф Килменн (1977 р.) запропонували дві незалежні компоненти конфліктної поведінки:
- напористість, що визначається як поведінка з прагненням задовольнити свої власні інтереси;
- кооперативність, що визначається як поведінка з прагненням задовольнити інтереси іншого індивіда (групи).
Сітка Томаса—Килменна демонструє, що вибір конфліктної поведінки залежить як від інтересів сторін, що беруть участь в конфлікті, так і від характеру дій, що робляться ними. Сам стиль поведінки в конфлікті визначається, по-перше, мірою здійснення власних інтересів (особистих або групових) і ступенем активності або пасивності в їх відстоюванні. По-друге, на стиль поведінки істотно впливають прагнення задовольнити інтереси інших сторін, що беруть участь в конфлікті, а також те, які дії пріоритетні для окремих осіб, соціальних груп — індивідуальні або сумісні (рис. 4.1).
Здійснення власних інтересів |
Активні дії |
КОНФРОНТАЦІЯ
|
СПІВРОБІТНИЦТВО |
Пасивні дії |
УХИЛЕННЯ |
ПРИСТОСУВАННЯ
|
|
|
|
Індивідуальні дії
|
Сумісні дії |
|
|
Прагнення задовольнити інтереси інших сторін
|
Рис. 4.1. Стилі поведінки в конфліктах
Студентам слід зрозуміти, що існує п'ять типів стилів поведінки в конфлікті:
1. Конфронтація (конкуренція, змагання, формуючий або домінуючий стиль) дуже близький до напористості і практично не пов'язаний з кооператівністю: сторона робить основний упор на своїх інтересах та ігнорує інтереси інших, нав'язує опоненту переважне для себе рішення. Суперництво обов'язково припускає наявність того, хто виграв і програв. Гаслом стилю є "сильний завжди має права", "переможців не судять" та інше.
2. Стиль „пристосування” є ненапористим і кооперативним - група поступається іншим за рахунок своїх інтересів. Ця орієнтація називається утихомирюючою або згладжуючою, і ті, хто слідує їй, прагнуть уникнути конфліктів в ім'я підтримки взаємостосунків. Пристосування, або поступка, розглядається як вимушена або добровільна відмова від боротьби і здача своїх позицій. Прийняти таку стратегію опонента вимушують різні мотиви: усвідомлення своєї неправоти, необхідність збереження хороших відносин з опонентом, сильна залежність від нього; незначність проблеми. До такого виходу з конфлікту приводить значний збиток, одержаний в ході боротьби, загроза ще серйозніших негативних наслідків, відсутність шансів на інший результат, тиск третьої сторони. Дає можливість зберегти ресурси для слушних моментів.
3. Ухилення (уникаючий стиль) є ненапористим і не кооперативним. Характеризується явною відсутністю у залученого в конфліктну ситуацію бажання співробітничати з ким-небудь. Може докласти активні зусилля для відстоювання власних інтересів, рівно як і піти назустріч опонентам; прагненням вийти з конфліктного поля, уникнути конфлікту. При цій орієнтації байдужий результат конфлікту. Уникаючи конфлікту (фізично або емоційно), можливо, людина побоюється конфронтації. Позиція - апатична, ізольована або самопринизлива. Опонент переходить до уникнення після невдалих спроб реалізувати свої інтереси за допомогою активних стратегій. Конфлікт не вирішується, а затухає. Уникнення або відхід від конфлікту може привести до зростання проблеми. Відхід цілком конструктивна реакція на тривалий конфлікт. Йдучи від реального вирішення конфлікту, він позбавляє себе можливості взяти участь в подальшому розвитку ситуації. Стиль „ухилення” застосовується за відсутності сил і часу для вирішення суперечності, при прагненні виграти час, наявності труднощів у визначенні лінії своєї поведінки, небажанні вирішувати проблему взагалі. Унаслідок невтручання проблема, яку можна було вирішити, залишається і перетворюється на таку, яку вже неможливо вирішити. Гасло даного стилю — "моя хата з краю".
4. Стиль „співробітництво” (об'єднуючий) - найефективніший, висока напористість і кооперативність. Прагнення до: рішення, яке задовольняє обидві сторони, конструктивного обговорення проблеми, розгляду іншої сторони не як опонента, а як союзника в пошуку рішення. Найбільш ефективно використання стиля в ситуаціях при умовах: сильної взаємозалежності опонентів; схильності обох ігнорувати відмінність у владі; важливості рішення для обох сторін; неупередженості учасників. Гасло — "одна голова добре, а дві — краще".
5. Компромісний стиль принесення в жертву частини власних інтересів з умовою задоволення іншої частини особистих інтересів. Для досягнення угоди причина розбіжності розкладається на обидві сторони однаковою мірою. Компроміс полягає в бажанні опонентів завершити конфлікт частковими поступками. Цей стиль в рівній мірі припускає активні і пасивні дії, додатково індивідуальних і колективних зусиль. Переваги стилю „компроміс” у тому, що звичайно він перегороджує шлях до недоброзичливості, дозволяє, хоча і частково, задовольнити зазіхання кожної із залучених в конфлікт сторін. Компроміс ефективний у наступних випадках: розуміння опонентом, що суперники володіють рівними можливостями; наявність взаємовиключних інтересів; задоволення тимчасовим рішенням; загрози втратити все. Гасло особистості, яка використовує стиль поведінки в конфлікті „компроміс” полягає в наступному "краще синиця в руках, ніж журавель у небі".