- •Реаниматология. Лекции № 1.
- •Тема 1,2: Введение в реаниматологию.
- •План лекции.
- •История развития, задачи.
- •I группа: мероприятия, которые могут быть осуществлены на месте.
- •II группа: реанимационные мероприятия, которые оказываются в условиях
- •Понятие о здоровье, пограничных состояниях, болезни, терминальных состояниях.
- •Признаки остановки дыхания
- •Признаки остановки сердца
- •Обеспечение проходимости дыхательных путей у взрослых.
- •Методы восстановления проходимости дыхательных путей.
- •Непрямой массаж сердца.
- •Критерии эффективности реанимации
- •Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Тема 3: Интенсивная терапия и реанимация при острой сердечнососудистой недостаточности (кардиореанимаиия).
- •Медикаментозная стимуляция сердечной деятельности.
- •Интенсивная терапия и реанимация при:
- •Внезапная остановка сердца.
- •II. Симптомы - предвестники остановки сердца: 1. Прогрессирующая брадикардия.
- •2. Период «неэффективного сердца» (сердце сокращается, но эти сокращения не передаются на пеиеию, пульс и ал отсутствуют).
- •III. Клинические симптомы:
- •Контрольные вопросы к лекции.
- •Тема 4: Интенсивная терапия и реанимация при острой дыхательной недостаточности (одн).
- •1.Понятие об острой дыхательной недостаточности (одн), причины,
- •2.Методы искусственного обеспечения газообмена в легких:
- •3.Интенсивная терапия и реанимация при некоторых заболеваниях с острой дыхательной недостаточностью:
- •3 Типа причин острой дыхательной недостаточности
- •Основные симптомы:
- •Выделяют 3 степени острой дыхательной недостаточности:
- •III степень
- •Дренажные положения.
- •Различия при утоплении в пресной и морской воде:
- •V.Острая дыхательная недостаточность при электротравме, поражении молнией.
- •Тема 5: Интенсивная терапия и интенсивный уход, реанимация при тяжелых поражениях центральной нервной системы.
- •1. Острые нарушения мозгового кровообращения. - классификация;
- •2. Черепно-мозговая травма, классификация, особенности клинической картины при различных травмах головы:
- •3. Интенсивная терапия и неотложная помощь при эпилептическом статусе.
- •Мозгового кровообращения. Класификация.
- •Предрасполагающими факторами являются.
- •Геморрагический инсульт.
- •Ишемический инсульт.
- •Субарахноидальное кровоизлияние.
- •3 Степени ушиба:
- •Контрольные вопросы, задания.
- •Интенсивная терапия и реанимация при эпистатусе.
- •Контрольные задания к вопросу по «эпилепсии».
- •Тема 6: Интенсивная терапия, уход, реанимационные мероприятия при коматозных состояниях.
- •III. Существует шкала Глазго для определения расстройства сознания в баллах:
- •Определение шока, причины, классификация.
- •Причины.
- •Классификация шока.
- •Общие принципы противошоковой терапии.
- •Контрольные вопросы к лекции.
- •Домашнее задание.
- •Задания для самоконтроля:
- •Тема 8; Интенсивная терапия при острых отравлениях.
- •Принцип активной детоксикации:
- •IV. Принцип: антидотная терапия (специфическая терапия)
- •III.Принцип: Симптоматическая терапии:
- •Неотложные мпероприятия
- •Отравление грибами.
- •2. Удаление или снижение концентрации яда, всосавшегося в кровь, может быть достигнуто:
- •Контрольные вопросы к лекции:
- •Задании .
- •Искусственная вентиляция легких. Техника.
- •Наружный (закрытый) массаж сердца.
- •III.Медикаментозная дефибрилляция.
- •Задача мп.
- •Задача № 12.
- •Задача № 13.
- •Задача № 14.
- •Задача №16.
- •Задача м 17.
- •Эталон ответа № 1.
- •5 Противошоковых, профилактических манипуляций:
- •Эталон ответа № 5.
- •Эталон ответа № 6.
- •Эталон ответа № 9.
- •Эталон ответа № 10.
- •Эталон ответа мл.
I группа: мероприятия, которые могут быть осуществлены на месте.
Жизнь человека может быть сохранена, если оказавшийся рядом будет обладать подготовкой и навыками по оказанию реанимационной помощи.
II группа: реанимационные мероприятия, которые оказываются в условиях
медицинских учреждений,
Организация реаниматологической помощи:
1-я доврачебная реанимационная помощь (каждый человек)
▼
СМП (скорая медицинская помощь - реанимационная, специально оборудованная рацией, спец. наборами, лекарственными средствами, приборами
▼
В поликлиниках, ФАПах, имеющих специальные реанимационные наборы.
▼
РАО и БИТ в больницах, (реанимационно-анестезиологические отделения и блоки интенсивной терапии)
Основы медицинской этики и деонтологии фельдшера
скорой медицинской помощи (СМП). Этико - деонтологические особенности общении с близкими пациента
находящегося в терминальном состоянии. Организация ухода за умирающими пациентами.
Медицинская деонтология изучает правила поведения медицинского персонала, направленные на предупреждение отрицательных последствий неправильных взаимоотношений между медицинским персоналом и больным.
Особенно высокие требования должны быть предъявлены к персоналу, работающему в системе СМП (скорой медицинской помощи). Вопросы деонтологии здесь имеют значение не только для самого больного, но и для окружающих его лиц, оказывающих влияние на больного и часто решающих вопросы о его госпитализации, проведении той или иной терапии. Значение проблемы деонтологии для системы учреждений СМП (скорой медицинской помощи) заключается в необычности ситуации, в которой оказывается медицинская помощь. Здесь возникает ряд новых моментов - необходимость реализации принципов деонтологии в экстренных условиях(!)
Работа на месте происшествия (в домашних условиях) имеет ряд особенностей. Бригаду ждут с нетерпением и время ожидания кажется вечностью. Приход фельдшера, его поведение, такт, выражение лица, что он скажет - все важно.
Выйдя из машины СМП, фельдшер должен быстро пройти к больному. Опрос ведется целенаправленно, не должно быть сутолоки и многословия. Речь фельдшера должна быть спокойной, неторопливой, тон - мягкий, доброжелательный, с оттенком добросердечности. Необходимо найти тот контакт с больным и родственниками, который поможет в работе, снимет атмосферу напряженности, трагизма и катастрофии. Несколько ласковых слов больному вселяют уверенность и надежду. Близких - успокоить. Однако в разговоре с родственниками нельзя давать каких-либо гарантий по дальнейшему состоянию и лечению больного.
Многие внезапно пострадавшие с психотравмой или больные во время стенокардии нередко испытывают страх смерти. Фельдшер должен, по возможности, рассеять это мучительное чувство.
Снятие тревоги, страха смерти достигается не только медикаментами, но и психотерапевтическими средствами (каждое слово фельдшера оказывает успокаивающее воздействие, служит целям общей терапии). Отсюда понятно, как продумано и взвешено должно быть каждое слово медперсонала при общении с больными, (равно как появляется возможность - вызвать ятрогению.) Ятрогения выражается у больного гиперболизированным представлением о болезни (навязчивые страхи, канцерофобия, кардиофобия и др.). Фельдшер должен помнить об этом каждодневно и обращаться со словом очень осторожно.
В оказании медицинской помощи по возможности участвует вся бригада. При этом должно быть соблюдено чувство такта.
При оказании помощи на улице также не должно быть нервозности, суеты, толчеи. Лицам, дающим советы или критикующим, лучше не отвечать и не вступать в пререкания.
Фельдшер СМП должен обладать сильным духом, большой культурой, душевной щедростью и иметь высокие эстетические качества.
Важно исключить конфликтную ситуацию между членами выездной бригады.
Большое психологическое значение имеет внешний вид фельдшера, выезжающего на вызов (опрятен). Фельдшер видит больного один раз и непродолжительное время. За это короткое время он должен правильно оценить состояние больного, оказать ему необходимую медицинскую помощь, установить контакт с родственниками и не давать повода к необоснованным жалобам, также оставить хорошее впечатление у окружающих.
Во всех его действиях должно быть подчеркнуто гуманное отношение к больному.
