- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни змістовий модуль 1. Методологічні основи нормування праці Тема 1. Сутність і значення нормування праці
- •Тема 2. Об'єкт нормування праці
- •Змістовий модуль 2. Вивчення витрат робочого часу Тема 3. Аналіз виробничого процесу й витрат робочого часу
- •Тема 4. Фотографія робочого часу
- •Тема 5. Хронометраж
- •Змістовий модуль 3. Методи нормування й установлення норм праці Тема 6. Норми витрат праці
- •Тема 7. Нормативні матеріали для визначення норм праці
- •Тема 8. Нормування праці працівників основного виробництва
- •Тема 9. Нормування праці допоміжних робітників
- •Тема 10. Нормування праці управлінського персоналу
- •Тема 11. Управління нормуванням праці на підприємстві
- •Тема 12. Організація роботи з нормування праці на підприємстві
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми практичних і семінарських занять
- •Тема 1. Сутність і значення нормування праці
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Тема 2. Об'єкти нормування праці
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи
- •Тема 3. Аналіз витрат робочого часу
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Тема 4. Фотографія робочого часу
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Тема 5. Хронометраж
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Тема 6. Норми витрат праці
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Тема 7. Методи нормування й способи визначення норм праці
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Тема 8. Нормативні матеріали для визначення норм праці
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Модуль 4. Зміст нормування праці на підприємстві тема 9. Нормування праці працівників основного виробництва
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Тема 10. Нормування праці допоміжних робітників
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Тема 11. Нормування праці службовців
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Тема 12. Управління нормуванням праці на підприємстві
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •6. Теми лабораторних занять
- •Лабораторне завдання № 1
- •Лабораторне завдання № 2
- •7. Самостійна робота
- •7.1. Питання для підготовки до іспиту
- •8. Індивідуальні завдання
- •8.1. Форми індивідуальної роботи для студентів денної форми навчання:
- •8.2. Теми рефератів до тем робочої програми
- •8.3. Контрольна робота для студентів заочної та прискореної форми навчання
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •9. Методи навчання
- •10. Методи контролю
- •Критерії оцінки знань студентів підчас поточного контролю:
- •11. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Критерії оцінок знань і практичних умінь студентів при поточному, модульному контролі та при складанні екзамену
- •Критерії оцінювання за змістовні модулі знань
- •Оцінка модулю складається з оцінок за наступні види роботи:
- •Графік здачі проміжного контролю:
- •Модульний контроль № 2 складається на 19 тижні.
- •12. Методичне забезпечення
- •13. Рекомендована література
- •13.1. Список базової літератури
- •13.2. Список допоміжної літератури
- •14. Інформаційні ресурси
- •14.1. Періодичні видання
- •14.2. Електронні ресурси:
11. Розподіл балів, які отримують студенти
Для студентів, які вивчають дисципліну «Нормування праці» оцінювання рівня знань здійснюється на основі результатів поточного та підсумкового контролю (передбачено екзамен), оцінюються в діапазоні від 0 до 50 балів для завдань поточного контролю, і від 0 до 50 балів – для завдань, що виносяться на підсумковий контроль (табл. 11.1).
Таблиця 11.1.
Система оцінювання знань студентів (передбачено іспит)
Поточний контроль (max 50 балів) |
Кількість балів за результатами поточного контролю |
Підсумковий контроль (max 50 балів) |
Кількість балів за результатами підсумкового контролю |
Загальна кількість (пункт 11+ пункт 14) |
||||||||||
Заліковий модуль 1 |
Сума балів за перший модуль |
Заліковий модуль 2 |
Сума балів за другий модуль |
Індивідуальне творче завдання |
Іспит |
|||||||||
Організаційно-навчальна робота студента в аудиторії |
Індивідуальна робота студента |
Самостійна робота |
Контроль знань за модулем |
Організаційно-навчальна робота студента в аудиторії |
Індивідуальна робота студента |
Самостійна робота |
Контроль знань за модулем |
|||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
6 |
6 |
5 |
8 |
25 |
6 |
6 |
5 |
8 |
25 |
50 |
5 |
45 |
50 |
100 |
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-бальну та шкалу за системою ЕСТS здійснюється в порядку, представленому у таблиці 11.2.
Таблиця 11.2.
Оцінювання навчальних досягнень студентів
Оцінка за шкалою ЕСТS |
Оцінка за 100-бальною шкалою |
Оцінка за 4-бальною шкалою |
А |
90-100 |
5 (відмінно) |
В |
81-89 |
4 (добре) |
С |
70-80 |
|
D |
60-69 |
3 (задовільно) |
E |
50-59 |
|
FX |
30-49 |
2 (незадовільно) з можливістю повторного складання |
F |
0-29 |
2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
Критерії оцінок знань і практичних умінь студентів при поточному, модульному контролі та при складанні екзамену
Оцінювання знань з дисципліни здійснюється за системою, яка наведена у табл. 11.3 (максимальна кількість балів, яка може бути набрана студентом протягом курсу).
Таблиця 11.3.
Критерії оцінювання за змістовні модулі знань
Модуль 1 |
Модуль 2 |
Додаткові форми |
Іспит |
∑ |
||||||||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8 |
Т9 |
Т10 |
Т11 |
Т12 |
|
|
|
5 |
10 |
10 |
5 |
5 |
10 |
5 |
10 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
20% |
20% |
15% |
45% |
100 |
||||||||||