- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни змістовий модуль 1. Методологічні основи нормування праці Тема 1. Сутність і значення нормування праці
- •Тема 2. Об'єкт нормування праці
- •Змістовий модуль 2. Вивчення витрат робочого часу Тема 3. Аналіз виробничого процесу й витрат робочого часу
- •Тема 4. Фотографія робочого часу
- •Тема 5. Хронометраж
- •Змістовий модуль 3. Методи нормування й установлення норм праці Тема 6. Норми витрат праці
- •Тема 7. Нормативні матеріали для визначення норм праці
- •Тема 8. Нормування праці працівників основного виробництва
- •Тема 9. Нормування праці допоміжних робітників
- •Тема 10. Нормування праці управлінського персоналу
- •Тема 11. Управління нормуванням праці на підприємстві
- •Тема 12. Організація роботи з нормування праці на підприємстві
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми практичних і семінарських занять
- •Тема 1. Сутність і значення нормування праці
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Тема 2. Об'єкти нормування праці
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи
- •Тема 3. Аналіз витрат робочого часу
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Тема 4. Фотографія робочого часу
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Тема 5. Хронометраж
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Тема 6. Норми витрат праці
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Тема 7. Методи нормування й способи визначення норм праці
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Тема 8. Нормативні матеріали для визначення норм праці
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Модуль 4. Зміст нормування праці на підприємстві тема 9. Нормування праці працівників основного виробництва
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Тема 10. Нормування праці допоміжних робітників
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Тема 11. Нормування праці службовців
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •Тема 12. Управління нормуванням праці на підприємстві
- •Завдання для практичних занять і самостійної роботи:
- •6. Теми лабораторних занять
- •Лабораторне завдання № 1
- •Лабораторне завдання № 2
- •7. Самостійна робота
- •7.1. Питання для підготовки до іспиту
- •8. Індивідуальні завдання
- •8.1. Форми індивідуальної роботи для студентів денної форми навчання:
- •8.2. Теми рефератів до тем робочої програми
- •8.3. Контрольна робота для студентів заочної та прискореної форми навчання
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 5
- •9. Методи навчання
- •10. Методи контролю
- •Критерії оцінки знань студентів підчас поточного контролю:
- •11. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Критерії оцінок знань і практичних умінь студентів при поточному, модульному контролі та при складанні екзамену
- •Критерії оцінювання за змістовні модулі знань
- •Оцінка модулю складається з оцінок за наступні види роботи:
- •Графік здачі проміжного контролю:
- •Модульний контроль № 2 складається на 19 тижні.
- •12. Методичне забезпечення
- •13. Рекомендована література
- •13.1. Список базової літератури
- •13.2. Список допоміжної літератури
- •14. Інформаційні ресурси
- •14.1. Періодичні видання
- •14.2. Електронні ресурси:
Лабораторне завдання № 1
На підприємстві, де студент проходив виробничу практику, самостійно провести індивідуальні фотографії робочого дня по робітниках декількох професій, що працюють у комплексній бригаді або індивідуально (перелік досліджуваних професій встановлюється довільно самим студентом залежно від виду підприємства). Зробити опис робочого місця й виконуваної роботи, дати коротку характеристику робітника й указати мету проведення фотографії, заповнити бланки спостережливого листа, проіндексувати витрати в часі, скласти зведення однойменних витрат і фактичний баланс робочого часу по кожному робітнику.
Розрахувати показники використання робочого часу, втрат часу по організаційно-технічних причинах, а також з вини робітників, визначити відсоток можливого підвищення продуктивності праці за рахунок повної або часткової ліквідації прямих втрат робочого часу.
Скласти нормативні баланси робочого дня, застосувавши наступні мотиви: підготовчо-заключний час - 15 хв. На зміну; час а відпочинок і особисті потреби 3% від оперативного часу; на обслуговування робочого місця - 7% від оперативного часу.
Студентам пропонується:
1. Виявити резерви можливого скорочення втрат і непродуктивних витрат робочого часу.
2. Розробити рекомендації з:
а) використанню робочого часу;
б) скороченню чисельності робітників;
в) зниженню трудомісткості;
г) скороченню часу обслуговування робочого місця;
д) підвищенню продуктивності праці.
Лабораторне завдання № 2
Провести самостійно безперервний хронометраж операції за поточним часом: указати мету проведення хронометражу; дати кратний опис організації робочого місця, умов праці й хронометражної операції; розчленувати операцію на елементи, визначити кінцеві фіксажні крапки елементів операції, обґрунтувати необхідну кількість вимірів часу залежно від тривалості операції, заповнити даними спостереження хронокарту, застосовувану на підприємстві; визначити хроноряди, очистити їх від помилкових і дефектних значень, проаналізувати стійкість кожного хроноряду, при необхідності поліпшити нестійкі хроноряди; розрахувати нормальну тривалість кожного елемента операції; визначити норми оперативного й штучного часу. А також норму виробітку на зміну за умови, що норматив часу на відпочинок, особисті потреби й обслуговування робочого місця встановлений у розмірі 5% від оперативного часу, а норматив підготовчо-заключного часу - 25 мінут на зміну.
Розраховану норму виробітку зіставити з діючої й зробити висновок.
7. Самостійна робота
Самостійна робота студентів над вивченням тем курсу є обов'язковою умовою успішного засвоєння змісту дисципліни і покликана сприяти становленню й закріпленню навичок усного виступу, розвитку обґрунтування й захисту власної точки зору. Регулярна самостійна робота студента зі спеціальною літературою, з нормативно-правовими документами, рішення завдань та інші форми самостійної роботи сприяють розвитку навичок науково-дослідної діяльності, формують економічне мислення, тренують уміння аналізувати й оцінювати факти, виробляти й викладати аргументовані власні судження й тощо.
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1 |
Сутність і значення нормування праці |
|
2 |
Робочий час як загальна міра кількості праці |
|
3 |
Об’єкти нормування праці |
|
4 |
Методи дослідження трудових процесів і витрат робочого часу |
|
5 |
Фотографія робочого часу та її види |
|
6 |
Хронометраж і його види |
|
7 |
Нормування праці окремих категорій працівників |
|
8 |
Особливості нормування праці за функціями обслуговування виробництва |
|
9 |
Самонормування як засіб підвищення індивідуальної продуктивності праці |
|
|
Разом |
|