5.00. Підписи атестованих

1. _________________________________________________________

^{посада безпосереднього керівника}

дата __________________ підпис __________________

2. _________________________________________________________

^{посада вищого керівника}

дата __________________ підпис __________________

3. _________________________________________________________

^{посада вищого керівника}

дата __________________ підпис __________________

Показник за кожним критерієм визначається як середньоарифметичне із суми оцінок виставлених за індикаторами. Узагальнений показник розраховується як середньоарифметичне із суми чотирьох показників і порівнюється з одним із розрахункових інтервалів шкали оцінок.

Шкала оцінок може використовуватися для прийняття рішення щодо преміювання, а також для посадового пересування працівника. Тут вищому рівню відповідає висновок – «заслуговує призначення на вищу посаду»; достатньому – «відповідає заміщуваній посаді»; задовільному – «відповідає займаній посаді за умови виконання рекомендацій атестаційної комісії по службовій діяльності»; низькому – «не відповідає займаній посаді».

2. Описувальний метод оцінки. Сутність цього методу полягає у тому, що контролеру (оціннику) пропонується описати переваги і недоліки поведінки працівника. У деяких організаціях цей метод комбінують з іншими, наприклад, з графічною шкалою рейтингу. Для цього використовують анкету за формою, представленою на схемі.

Кількість та склад параметрів, за якими проводиться оцінка, можуть бути різними. Оцінка може проставлятись у одній із пустих клітинок по кожній якості. Виведений таким чином рейтинг «відмінно» може відповідати оцінці 4, а рейтинг «незадовільно» – оцінці 0. Осіб, які проводять оцінку, запрошують прокоментувати і обґрунтувати її.

Коментарі працівника (для заповнення самим працівником).

1. Основні досягнення: коротко опишіть свої досягнення у роботі за останній період на цій посаді.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Необхідна підтримка: вид допомоги, поради або підтримки Ви хотіли б одержати для підвищення результативно своєї праці у майбутньому.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Основні галузеві відповідальності: назвіть 1-2 види робіт, відповідальність за яку хотіли б узяти на себе під час наступного періоду оцінки.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Фактори результативності праці: у кожній із названих рубрик зробіть відмітку однієї галузі, у якій, на Вашу думку, Ви сильні. Але якщо всі вони необхідні для роботи і Ви не можете визначитись, то не робіть у цій рубриці відмітку взагалі.

Спілкування з колегами:

• пишу ясно і коротко;

• говорю ясно і коротко;

• добре працюю з колегами;

• добре працюю з підлеглими;

• добре працюю з керівниками;

• завжди допомагаю клієнтам;

• переконливо викладаю ідеї.

Навички роботи / досвід:

• завжди закінчую робочі засідання;

• знаю основні аспекти роботи;

• хочу, щоб мене трохи контролювали;

• іноді роблю помилки;

• працюю за графіком;

• знаю сучасні досягнення у даній галузі.

Планування роботи:

• ставлю перед собою реальні завдання;

• точно аналізую запити і потреби;

• результативний;

• приймаю багато рішень;

• ефективно знаходжу і вирішую проблеми;

• ______________________.

Організація власної роботи:

• моя документація завжди у порядку;

• розподіляю завдання необхідним чином;

• перевіряю ефективність дій;

• визначаю основні цілі роботи;

• економно і ефективно використовую час;

• ____________________.

Спостережливість:

• точно визначаю результативність праці підлеглих;

• демонструю ефективне лідерство;

• спонукаю підлеглих;

• __________________.

Контроль:

• суворо додержуюсь політики підприємства і встановлених правил;

• визначаю прийнятні стандарти якості;

• не виходжу за рамки встановлених витрат;

• __________________.

Інші якості:

• знаю, де шукати інформацію;

• розробляю і розвиваю творчі ідеї;

• добре справляюсь з роботою за наявності тиску;

• пристосовуюсь до змін;

• приймаю хороші рішення.

6.Вкажіть специфічні галузі діяльності, у яких Вам би хотілось підвищити власну кваліфікацію.

__________________.

7.Інтерес до кар’єри: якщо він є – вкажіть інші галузі Ваших інтересів або кінцеві цілі кар’єри.

__________________.

Підпис працівника _________________ Дата _________________

Після заповнення Розділу 1 дайте його своєму керівнику.

Після описування оцінник проставляє одну із поміток:

• «працівник підходить під це описування»;

• «працівник кращий, ніж це описування»;

• «працівник гірший, ніж це опитування».

Із графічної шкали рейтингу можна зробити висновки щодо низького рівня результативності праці:

1. Працівник має суттєві прогалини у професійних знаннях. Знає тільки деякі аспекти роботи. Недостатність знань і досвіду знижує власну продуктивність праці. Потребує перевірок (контролю роботи).

2. Ухиляється від прийняття власних рішень. Приймає рішення ненадійні. Відмовляється брати на себе відповідальність за прийняті рішення.

3. Не може планувати роботу. Неорганізований і завжди непідготовлений. Не виконує вчасно завдань.

4. Неправильно використовує або втрачає ресурси, не має системи для підрахунку матеріалів. Затримує роботу інших помилковими рішеннями.