- •Практичне заняття № 3.
- •1. Теоретичні відомості:
- •1. Моральні якості:.
- •Чесність;
- •1. Моральні якості:
- •Універсальний бланк актуальної оцінки персоналу (убаоп-93 таі)
- •1.00. Загальні дані
- •2.00. Критерії
- •5.00. Підписи атестованих
- •Типова графічна шкала рейтингу
- •Результативність праці;
- •Оціночний лист
- •1.2. Порядок виконання роботи:
- •1.3. Контрольні питання:
Практичне заняття № 3.
Тема: ”Оцінка якості роботи керівників, спеціалістів та інших працівників”.
Мета: ”Розглянути та опрацювати методи оцінки якості роботи керівників, спеціалістів та інших працівників”.
Структура заняття:
ознайомлення з теоретичними відомостями та нормативно-правовими документами;
розв’язання ситуаційних завдань;
оформлення результатів роботи;
захист роботи.
1. Теоретичні відомості:
При аналізі роботи працівників необхідно розглянути наступні якості оцінки: спеціалістів організації; менеджерів; керівників, які здійснюють адміністративні функції, і керівників, які не здійснюють адміністративних функцій в організації.
Оціночні якості спеціалістів організації:
1. Професійні якості:
Професійні знання;
Професійні уміння та навички;
Знання документів, які регламентують службову діяльність;
Здатність до накопичення та оновлення професійного досвіду;
Сутність реалізації досвіду на займаній посаді;
Здатність до творчого використання професійного досвіду.
2. Ділові якості:
Організованість у практичній діяльності;
Відповідальність та виконавчість;
Ініціатива та підприємливість;
Самостійність рішень та дій;
Якість кінцевого результату діяльності.
3. Морально-психологічні якості:
Гуманність;
Здатність до самооцінки;
Етика поведінки;
Стиль спілкування;
Дисциплінованість;
Справедливість;
Чесність;
Здатність адаптуватись до нових умов;
Лідерство.
4. Інтегральні якості:
Авторитарність;
Інтенсивність (працездатність);
Культура мислення і мови;
Комунікативність;
Загальна культура;
Культура роботи з документами.
Оціночні якості менеджерів:
1. Моральні якості:
1.1. Ставить інтереси організації вище особистих;
1.2. Моральна стійкість;
Почуття відповідальності за доручену справу;
Здатність створювати добрі відносини зі всіма працівниками;
Прагнення підвищувати свій рівень знань та умінь;
Самолюбивість;
Самоповага;
Уміння відкрито визнати свою помилку та виправити її;
Бережливе ставлення до власності.
2. Уміння керувати колективом та окремими виконавцями:
Бажання радитись з підлеглими при вирішенні важливих питань життєдіяльності колективу;
Уміння розподіляти завдання за здібностями виконавців;
Уміння бачити нове у своїй та інших організаціях;
Уміння підтримувати дисципліну;
Уміння переконувати у правильності прийнятих рішень;
Здатність здійснювати індивідуальний підхід залежно від становища підлеглих;
Уміння надавати свободу творчості;
Здатність «заряджати» енергією та мобілізувати підлеглих власним прикладом;
Здатність у тактичній формі вимагати виконання посадового завдання;
Здатність чуйно відноситись ставитись до підлеглих;
Здатність аналізувати дії підлеглих;
Пам’ять на підлеглих, їхні справи та вчинки;
Інтерес до підлеглих, прагнення до спілкування з ними;
Уміння привабити до себе підлеглих та виховувати у них високі ділові та моральні якості;
Уміння контролювати роботу підлеглих;
Прагнення виховувати підлеглих, здатних змінити менеджера.
3. Уміння організовувати свою працю:
Здатність оперативно приймати правильне рішення;
Здатність самостійно відповідати за прийняті рішення;
Уміння планувати свою роботу;
Уміння доводити справу до кінця;
Вимогливість до себе;
Уміння давати тільки реальні обіцянки та виконувати їх;
Здатність аналізувати свої дії;
Здатність діяти з деяким ризиком, не чекаючи вказівок вищого керівництва;
Здатність не виявляти незадоволення, добросовісно виконувати небажані доручення;
Уміння висловлювати свою думку чітко, ясно та у доступній формі;
Здатність швидко переключати увагу з одного об’єкта на інший.
4. Знання:
Прагнення підвищувати свою професійну кваліфікацію;
Здатність надавати корисні поради з технічних та технологічних питань;
Здатність надавати корисні поради з економічних питань;
Здатність надавати корисні поради з питань організації праці;
Здатність надавати поради з питань менеджменту персоналу;
Знання підлеглих та особливостей їх характеру.
Оціночні якості керівників, які здійснюють адміністративні функції: