
- •Лесосибирск 2006 г. Содержание
- •1. Цель курса
- •2. Задачи курса
- •3. Требования к уровню освоения содержания курса
- •4. Место курса в системе лингвистических дисциплин
- •Рабочая программа курса
- •Распределение часов по формам работы
- •Тематический план лекционного курса
- •18 Часов Тематический план практических занятий
- •6 Часов организация самостоятельной работы
- •Форма итогового контроля – экзамен вопросы к экзамену по синтаксису сложного предложения
- •Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •Темы практических занятий и методические рекомендации по их подготовке
- •Сложное предложение (сп) как структурно-семантическое объединение предикативных частей
- •О б р а з е ц в ы п о л н е н и я ( упр. Из сборника Валгиной н.С.) (Чем болеешь), [ тем лечись].
- •Сложносочиненное предложение (ссп)
- •Практическая часть
- •Сложноподчиненное предложение (спп). Общая характеристика
- •Практическая часть
- •Сложноподчиненное предложение нерасчлененной структуры
- •Сложноподчиненное предложение расчлененной структуры
- •Порядок синтаксического разбора спп (вузовский)
- •Сложноподчиненное предложение (обобщающее)
- •Многочленные сложноподчиненные предложения (мч спп)
- •Бессоюзные сложные предложения ( бсп)
- •Порядок синтаксического разбора бсп (вузовский)
- •Сложные синтаксические конструкции и разновидности мч сп (обобщающее)
- •Выучить можно, если захочешь
- •Сложные формы организации монологической речи
- •Планы лабораторный занятий
- •В и д ы сложноподчиненных предложений
- •Не все то золото, что блестит
- •В и д ы сложных предложений
- •Способы передачи чужой речи
- •Порядок и образцы выполнения синтаксического разбора сложных предложений разного вида
- •(Чем болеешь), [ тем лечись].
- •Выучить можно, если захочешь
Сложноподчиненное предложение расчлененной структуры
Т е о р е т и ч е с к а я ч а с т ь
Структурно-семантические особенности СПП расчлененной (неприсловной, двучленной, детерминативной) структуры. Какие типы расчлененных СПП выделяют авторы вузовских учебников? (составить конспекты-алгоритмы) Что значит: СПП контаминированной, фразеологизированной структуры? Коммуникативная и функциональная организация СПП.
! Составить таблицу « СПП расчлененной структуры» ( по семантике ПЧ)
№/пп |
В и д |
Р а з н о в и д - н о с т и |
С р е д с т в а с в я з и |
П р и м е р ы |
1 |
Временные |
А) одновремен-ности
Б) следования
В) предшествова-ния |
Пока, после того как, когда, в то время как, до тех пор пока, пока не, прежде чем, как только, едва, лишь только
|
Пока кухарка затапливала печь, варили кабанам картофель.
После того как отец вернулся домой, Анна окончательно успокоилась.
Прежде чем он успел повернуться, веревки уже крепко стягивали его руки. |
и т.д. ( можно по учебнику Л.А.Новикова или Е.И.Дибровой)
Л и т е р а т у р а:
Новиков Л.А. Современный русский язык. СПб. 2001. С.789-799 (перечертить алгоритм со с.799)
Современный русский язык // Под ред Л.Л.Дибровой. В 2-х ч.ч. Часть 2. Морфология. Синтаксис. М. 2001. С.542-550, 550, 553, 554
Валгина Н.С., Розенталь Д.Э. Современный русский язык. М. 2001. С.449-467
Розенталь Д.Э., Голуб И. Б. Современный русский язык. М. 2001. С.396-403
Валгина Н.С. Синтаксис современного русского языка. М. 1991. С.332 и посл.
Бабайцева В.В., Максимов Л.Ю. Современный русский язык. В 3-х ч.ч.
Ч.3.М. 1987. С.202 и посл.
Белошапкова В.А. Синтаксис современного русского языка. М. 1977. С.219-222, 224-232
Русская грамматика // Под ред. Н.Ю.Шведовой. В 2-х т.т. Т.2. С.466 и посл.
См. и другие вузовские учебники
Соотносительные (указательные) слова могут встречаться в главной части СПП расчлененной и нерасчлененной структуры, какие отличия при этом прослеживаются?
Например: Я живу там, где хочу. ( СПП расчлененной структуры)
Я тот, кого вы ждали. ( СПП нерасчлененной структуры)
Л и т е р а т у р а:
Валгина Н.С. Синтаксис современного русского языка. М. 1991. С.307-311
По материалам вузовских учебников составить сопоставительную таблицу «Отличительные признаки СПП нерасчлененной и расчлененной структуры»
Сложноподчиненные предложения |
|
Нерасчлененной структуры
2. и т.д. |
Расчлененной структуры
2. и т .д. |
П р а к т и ч е с к а я ч а с т ь
Валгина Н.С. Сборник упражнений по современному русскому языку. М. 1987. Упр. 484 . Задание: выделить ПЧ, ГЧ и ГЧП. Дать общую характеристику каждому предложению, составить схему