Сложносочиненное предложение (ссп)

Т е о р е т и ч е с к а я ч а с т ь

1. Структурно-семантические признаки ССП. Средства связи частей ССП. Структурные типы ССП: ССП открытой и закрытой структуры, однородного и неоднородного состава, автосемантического и синсемантического. Как соотносятся эти термины, у кого из лингвистов встречаются? Знать определения ССП из вузовских и школьных учебников. Какие отличительные признаки ССП указываются в этих определениях?

2. 2. Принципы классификации ССП. Виды ССП. Что означает: моносубъектные и полисубъектные ССП, двучленные и многочленные ССП? Сравнить виды ССП в вузовских и школьных учебниках (составить алгоритмы). Чем различаются эти классификации? Структурно-семантические типы ССП открытой и закрытой структуры (составить рабочий алгоритм). Знать принципы школьной классификации ССП. Обратить внимание на место СП с присоединительными, пояснительными, градационными союзами в этих классификациях.

3. От каких сходных конструкций необходимо отличать ССП?

4. Переходные случаи между сочинением и подчинением.

5. Многочленные ССП с различными видами сочинительной связи и отношений

6. Какие союзы среди сочинительных можно назвать «семантическими», какие – «функциональными»? Почему? Приведите примеры.

7. Могут ли ССП в качестве синонимов иметь СПП и ПП? Приведите примеры.

Л и т е р а т у р а:

1. Валгина Н.С. Современный русский язык: Учебник. - М., 2001. - С.414-417, 419-422.

2. Валгина Н.С. Синтаксис современного русского языка: Учебник. - М., 1991. – С.293-300, 350, 263-264, 312.

3. Бабайцева В.В., Максимов Л.Ю. Современный русский язык: В 3-х ч. - М., 1987. – Ч.3. - С.217-226, 178-179.

4. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Современный русский язык: Учебник. - М., 2001. - С.380.

5. Белошапкова В.А. Современный русский язык. Синтаксис: Учебник. –М., 1977. - С.207, 206-215 (см. таблицу на с. 215), 167-170.

6. Федоров А.К. Трудные вопросы синтаксиса. – М., 1072. – С.174-176.

7. Попов Р.Н. Современный русский язык: Учебник. – М., 1978. – С.390-394, 428-430.

8. Пешковский А.М. Существует ли в русском языке сочинение и подчинение предложений? // Избранные труды. – М., 1959. – С.110.

9. Современный русский язык / Под ред. Л.А. Новикова: Учебник. – СПб., 2001. – С.800-801, 801-803.

10. Современный русский язык / Под ред. Е.И. Дибровой: В 2-х ч. – М., 2001. –Ч.2. –С.494-508.

11. Фоминых Б.И. Сложносочиненное предложение с различными союзами // РЯШ. – 1974. - №4.- С.110.

12. Топчий С.Н. Русский язык. Теория и практика. – Минск, 2001. – С.389.

13. Бархударов С.Г. Русский язык. 9 класс: Учебник. – М., 1990.

14. Бабайцева В.В. Русский язык. Теория. 5-11 классы: Учебник. – М., 2000. – С.338-339.

15. Русский язык: Учебник для 9 класса / Под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. - М., 2001. – 40-41, 43-44.

Практическая часть

1. Бархударов С.Г. Русский язык. 9 класс. - М., 1990. - Упр. 10, 12.

2. Попов Р.Н. Сборник упражнений по современному русскому языку. - М., 1984. - Упр.553.

3. Подготовиться к 15-минутной контрольной работе по вопросу «Структурно-семантические признаки ССП». Образец выполнения см. в плане занятия №1. Определить согласно образцу структурно-семантические признаки первых трех предложений из упр.553

4. Выполнить полный вузовский синтаксический разбор 4-го предложения из упр.553.

См. Современный русский язык / Под ред. Л.Л. Дибровой: В 2-х ч. - М., 2001. – Ч.2. - С.508-520. (Внимание! Порядок предложенного разбора ССП не совсем соответствует схеме анализа ССП из учебника Л.Л. Дибровой)

5. Выполнить полный школьный синтаксический разбор последних двух предложений из упр.10 (школьный учебник С.Г. Бархударова) и зад.315 (сборник заданий В.В.Бабайцевой для 8-9 классов) согласно требованиям, которые предъявляются к этому разбору в указанных школьных учебниках

См. порядок школьного синтаксического разбора ССП:

А) Бабайцева В.В. Русский язык. Теория. 5-11 классы: Учебник. - М., 1999. - С.414-415.

Бабайцева В.В., Беднарская Л.Д. Русский язык. Сборник заданий. 8-9 классы: Пособие. - М., 1999. - С.133.

Б) Бархударов С.Г. Русский язык. 9 класс. - М., 1990. - С.137.

З А Н Я Т И Е №3