- •Лесосибирск 2006 г. Содержание
- •1. Цель курса
- •2. Задачи курса
- •3. Требования к уровню освоения содержания курса
- •4. Место курса в системе лингвистических дисциплин
- •Рабочая программа курса
- •Распределение часов по формам работы
- •Тематический план лекционного курса
- •18 Часов Тематический план практических занятий
- •6 Часов организация самостоятельной работы
- •Форма итогового контроля – экзамен вопросы к экзамену по синтаксису сложного предложения
- •Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •Темы практических занятий и методические рекомендации по их подготовке
- •Сложное предложение (сп) как структурно-семантическое объединение предикативных частей
- •О б р а з е ц в ы п о л н е н и я ( упр. Из сборника Валгиной н.С.) (Чем болеешь), [ тем лечись].
- •Сложносочиненное предложение (ссп)
- •Практическая часть
- •Сложноподчиненное предложение (спп). Общая характеристика
- •Практическая часть
- •Сложноподчиненное предложение нерасчлененной структуры
- •Сложноподчиненное предложение расчлененной структуры
- •Порядок синтаксического разбора спп (вузовский)
- •Сложноподчиненное предложение (обобщающее)
- •Многочленные сложноподчиненные предложения (мч спп)
- •Бессоюзные сложные предложения ( бсп)
- •Порядок синтаксического разбора бсп (вузовский)
- •Сложные синтаксические конструкции и разновидности мч сп (обобщающее)
- •Выучить можно, если захочешь
- •Сложные формы организации монологической речи
- •Планы лабораторный занятий
- •В и д ы сложноподчиненных предложений
- •Не все то золото, что блестит
- •В и д ы сложных предложений
- •Способы передачи чужой речи
- •Порядок и образцы выполнения синтаксического разбора сложных предложений разного вида
- •(Чем болеешь), [ тем лечись].
- •Выучить можно, если захочешь
Бессоюзные сложные предложения ( бсп)
Т е о р е т и ч е с к а я ч а с т ь
История изучения БСП. Структурно-семантические признаки БСП. Средства связи ПЧ в БСП. Знать определения БСП из вузовских и школьных учебников. Какие отличительные признаки БСП указываются в этих определениях?
Л и т е р а т у р а:
Новиков Л.А. Современный русский язык. СПб. 2001. С.804-806
2. Современный русский язык // Под ред Л.Л.Дибровой. В 2-х ч.ч. Часть 2. Морфология. Синтаксис. М. 2001. С.573-576
3. Валгина Н.С., Розенталь Д.Э. Современный русский язык. М. 2001. С.472
4. Розенталь Д.Э., Голуб И. Б. Современный русский язык. М. 2001. С.410
Валгина Н.С. Синтаксис современного русского языка. М. 1991. С.356-361
Бабайцева В.В., Максимов Л.Ю. Современный русский язык. В 3-х ч.ч.
Ч.3.М. 1987. С.226-231
Белошапкова В.А. Современный русский язык. Синтаксис. М. 1977. С.234
Школьные учебники
Принципы классификации БСП. БСП открытой и закрытой структуры, с однотипными и разнотипными частями, однородного и неоднородного состава, типизированной и нетипизированной структуры, дифференцированные и недифференцированные смысловые отношения в БСП. У кого из авторов вузовских учебников встречаются эти термины, как они соотносятся? Знать дифференциальные признаки БСП однородного и неоднородного состава. Коммуникативная и функциональная организация БСП. Какие виды БСП рассматриваются в вузовских учебниках? Дается ли классификация БСП в школьных учебниках? ( составить конспекты схемы)
Л и т е р а т у р а:
Новиков Л.А. Современный русский язык. СПб. 2001. С.806-810
Современный русский язык // Под ред Л.Л.Дибровой. В 2-х ч.ч. Часть 2. Морфология. Синтаксис. М. 2001. С.580-584
Валгина Н.С., Розенталь Д.Э. Современный русский язык. М. 2001. С.473-476
Розенталь Д.Э., Голуб И. Б. Современный русский язык. М. 2001. С.411-412
Валгина Н.С. Синтаксис современного русского языка. М. 1991. С.226-231
Бабайцева В.В., Максимов Л.Ю. Современный русский язык. В 3-х ч.ч.
Ч.3.М. 1987. С.226-231
Белошапкова В.А. Современный русский язык. Синтаксис. М. 1977. С.234-243
Попов Р.Н. Современный русский язык. М. 1978. С.423-428
Бабайцева В.В. Русский язык. Теория. 5-11 классы. М. 2000. С.358-361
Бархударов С.Г. Русский язык. 9 класс. М. 1990. Новиков Л.А. Современный русский язык. СПб. 2001. С.806-810
Разумовская М.М. Русский язык. 9 класс. М. 1999. С.131-132 и посл.
Многочленные БСП
Л и т е р а т у р а:
Валгина Н.С. Синтаксис современного русского языка. М. 1991. С.368-370
Современный русский язык // Под ред Л.Л.Дибровой. В 2-х ч.ч. Часть 2. Морфология. Синтаксис. М. 2001. С.599-600
П р а к т и ч е с к а я ч а с т ь
Бабайцева В.В., Беднарская Л.Д. Русский язык. Сборник заданий. 8-9 классы. М. 1999. Зад. 529 ( согласно порядка синтаксического разбора БСП, указанного на с.217)
Бархударов С.Г. Русский язык. 9 класс. М. 1990. Упр.153
Валгина Н.С. Сборник упражнений по современному русскому языку. М. 1987. Упр.497. Задание: Обозначить ПЧ и ГЧП. Определить: данные БСП однородного или неоднородного состава (однотипными или разнотипными частями) и их разновидности
Выпонить полный вузовский синтаксический разбор предложения 10, 11 из упр.497