- •Посібник з інформатики і системології
- •Тема 1. Використання текстового процесора Word в практичній роботі фахівця
- •1.1. Теоретична частина
- •1.2. Завдання для виконання лабораторної роботи
- •1.3 Приклад виконання роботи
- •1. Друкування та форматування тексту
- •2. Складання списків та їх форматування Кондитерська фабрика
- •3.Створення таблиці
- •4. Користування об’єктами WordArt
- •5. Створення формул
- •6. Складання блок-схеми
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Використання табличного процесора ms Excel в практичній роботі фахівця
- •2.1. Теоретична частина
- •2.2. Типи даних ет Excel
- •2.3. Сортування та фільтрація даних
- •2.4. Статистична обробка експериментальних даних на еп Excel (Завдання №1)
- •2.5. Завдання для виконання роботи
- •2.6. Приклад виконання роботи
- •2.7. Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Алгоритмізація фахових задач та їх програмування на мові Pascal for Windows
- •3.1. Алгоритми
- •Фігури блок-схем
- •3.2. Основи програмування на мові Pascal for Windows
- •3.3. Завдання для виконання лабораторної роботи
- •Завдання по темі
- •3.4. Приклад виконання роботи
- •3.5. Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Використання системи MathCad для розв’язування фахових задач
- •4.1. Загальні положення
- •4.2. Основи роботи в MathCad
- •1. Визначення змінних та їх результатів
- •4.3. Графічні об’єкти
- •В. Графічний вигляд функції
- •4.4. Символьний режим роботи
- •4.5. Завдання до виконання лабораторних робіт
- •Варіанти завдань
- •Варіанти до завдання 1
- •Варіанти до завдання 2
- •Варіанти до завдання 3
- •Варіанти завдання 4
- •Варіанти до завдання 5
- •4.6. Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Розв’язування систем лінійних алгебраїчних рівнянь
- •5.1. Завдання до виконання роботи
- •Варіанти завдань
- •5.2. Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Розв’язок нелінійних рівнянь та їх систем
- •6.1. Загальні положення
- •6.2. Етапи відокремлення коренів
- •6.3. Способи уточнення коренів
- •6.3.1. Метод половинного ділення (дихотомії)
- •6.3.2. Уточнення коренів методом хорд
- •6.3.3. Уточнення кореня методом дотичних (Ньютона)
- •6.3.4. Ітераційний метод уточнення кореня
- •6.3.5. Система нелінійних рівнянь
- •Варіанти завдань
- •6.4. Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Інтерполяція і апроксимація функцій заданих таблично
- •7.1. Постановка задачі
- •7.2. Інтерполяційний поліном Лагранжа
- •7.3. Табличний метод застосування полінома Лагранжа
- •7.4. Інтерполяційні формули Ньютона
- •Перша інтерполяційна формула Ньютона
- •Друга інтерполяційна формула Ньютона
- •7.5. Обернена інтерполяція
- •Обернена інтерполяція
- •7.6. Апроксимація функцій методом найменших квадратів
- •7.7. Нелінійна апроксимація
- •Експоненціальна апроксимація
- •Варіанти завдань
- •7.9. Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Чисельне диференціювання та інтегрування функцій
- •8.1. Наближене диференціювання
- •8.2. Наближене інтегрування функції
- •Варіанти завдань
- •8.3. Питання для самоконтролю
- •Тема 9: Чисельне інтегрування звичайних диференційних рівнянь
- •9.1. Загальні поняття
- •9.2. Метод Ейлера
- •9.3. Метод Рунге-Кутта
- •9.4. Інтегрування диференційних рівнянь інструментарієм системи MathCad
- •Функції rkfixed, Bulstoer таRkadapt
- •9.5. Завдання до виконання роботи
- •Варіанти завдань
- •9.6. Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Чисельні методи оптимізації
- •10.1. Постановка задачі
- •10.2. Постановка задачі лінійного програмування
- •10.3. Геометрична інтерпретація злп
- •Графічний розв’язок злп
- •10.4. Симплекс-метод розв’язку злп
- •10.5. Розв’язок злп з допомогою ms Excel
- •Варіанти завдань
- •10.6. Транспортна задача
- •10.6.1. Постановка задачі
- •10.6.2. Метод північно-західного кута
- •10.6.3. Метод найменшої вартості
- •10.6.4. Метод подвійної переваги
- •10.6.5. Метод потенціалів оптимізації опорного плану.
- •Варіанти транспортної задачі
- •10.7. Питання для самоконтролю
- •Тема 11. Власні значення та власні вектори
- •11.1. Загальні поняття
- •11.2. Власні значення
- •11.3 Власні вектори
- •11.4 Знаходження найбільшого власного числа
- •11.5 Завдання
- •11.6 Питання для самоперевірки
- •Література
- •Тема 11. Власні значення та власні вектори 158
- •Додаток 1
6.2. Етапи відокремлення коренів
На цьому етапі для отримання значень відрізків , на яких розміщений єдиний корінь можуть застосовуватися:
аналітичні методи;
режим табулювання функції ;
графічний метод.
6.2.1. Аналітичні методи порівняно просто застосовувати для алгебраїчних рівнянь. Нижню та верхню межу всіх коренів для таких рівнянь можна визначити з допомогою правила кільця:
Нехай
тоді всі корені знаходяться в кільці , де .
Розглянемо правило для рівняння
; ; ; .
Таким чином, всі додатні корені даного рівняння знаходяться в діапазоні , а від’ємні в інтервалі .
Для трансцендентних рівнянь аналітичний метод відокремлення коренів має таку послідовність:
знаходять область існування коренів;
обчислюють і визначають критичні точки ;
записують інтервали, для яких ;
досліджують знаки функції на кінцях інтервалів;
виписують відрізки ізоляції коренів.
Наприклад, маємо рівняння :
область існування функції: ;
х
0,5
1
1,5
0
+
г)
Отже, рівняння має два кореня в інтервалах та .
6.2.2. Аналітичний спосіб отримання меж відокремлення коренів дає досить широкі інтервали . А тому їх в подальшому уточнюють методом табуляції або графічним методом.
Табулювання функції полягає в послідовному аналізі зміни знака функції в деякому інтервалі зміни х (найчастіше з постійним кроком). В тих місцях, де функція змінює свій знак, повинен бути корінь. По критерію (6.2) уточнюють його відокремленість.
Застосуємо принцип табуляції для рівняння .
Раніше ми вияснили, що всі корені цього рівняння знаходяться в інтервалі . Табулюємо цей діапазон з кроком :
х |
4 |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
у |
|
|
|
+ |
+ |
|
|
+ |
+ |
Отже, маємо один від’ємний корінь в інтервалі та два додатніх в інтервалах та .
Для розглянутого раніше трансцендентного маємо:
х |
0,01 |
0,5 |
1 |
… |
2 |
2,5 |
3 |
3,5 |
у |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
Тут два кореня в діапазонах та .
6.2.3. Графічний метод відокремлення коренів дає наочне представлення знаходження коренів рівняння. Найчастіше при реалізації цього методу функцію представляють у вигляді таким чином, щоб порівняно легко можна було на координатній площині зобразити графіки та . Тоді точка перетину цих графіків буде давати наближене значення кореня. Вибравши ліворуч та праворуч від такої точки перетину точки a та b, перевіряють знаходження всередині кореня по критерію (6.1) і можна переходити до його уточнення. На рисунку 21 зображені точки перетину графіків та для першого розглянутого прикладу, та і для другого.
Рисунок 21 – Графічний спосіб відокремлення коренів