- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Хмельницький
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •Лекційне заняття 3 Тема: Джерела трудового права України
- •Лекційні заняття 4-7 Тема: Трудовий договір
- •Змістовий модуль 3 Лекційні заняття 18-19 Тема: Оплата праці. Гарантії та компенсації
- •Лекційне заняття 25 Тема: Охорона праці
- •2.3. Зміст семінарських і практичних занять Змістовий модуль 1 Семінарське заняття 1
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 2 Тема: Джерела трудового права України.
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Завдання 2.
- •Семінарські заняття 3-4 Тема: Трудовий договір. Порядок прийому на роботу
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 5 Тема: Переведення працівників на іншу роботу (посаду)
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарські заняття 6-8 Тема: Припинення трудового договору
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 9 Правове регулювання робочого часу
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 10 Правове регулювання часу відпочинку
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарські заняття 11 Оплата праці. Гарантії і компенсації
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 12 Тема: Колективний договір
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 13 Тема: Трудова дисципліна
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 14 Матеріальна відповідальність працівників за шкоду, заподіяну підприємству, установі, організації
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Іі. Розв’язати задачі
- •Семінарське заняття 15 Охорона праці
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Дайте письмову відповідь від імені юрисконсульта. Семінарське заняття 16 Тема: Індивідуальні трудові спори
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Іі. Розв’язати задачі
- •Семінарське заняття 17 Тема: Колективні трудові спори (конфлікти)
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Джерела трудового права України.
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Трудовий договір. Порядок прийому на роботу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Переведення працівників на іншу роботу (посаду)
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Припинення трудового договору
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема: Правове регулювання робочого часу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема. Правове регулювання часу відпочинку
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Оплата праці. Гарантії і компенсації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема. Основні функції та права профспілок.
- •Питання для самоконтролю
- •Тема. Колективний договір.
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Трудова дисципліна
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Матеріальна відповідальність працівників за шкоду, заподіяну підприємству, установі, організації
- •Соціально-захисна функція обмеженої матеріальної відповідальності.
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Охорона праці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Індивідуальні трудові спори
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Колективні трудові спори (конфлікти)
- •Змістовий модуль 2
- •Змістовий модуль 3
- •Змістовий модуль 4
- •2.5.2. Приклади тестових завдань
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів
- •2.6.2. Тематика творчих та наукових завдань
- •2.7. Підсумковий контроль
- •2.7.1. Питання для підсумкового контролю
- •2.7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.4.1. Поточний контроль
- •3.4.2. Підсумковий семестровий контроль
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Загальні джерела
- •(Для всіх тем навчальної дисципліни)
- •Нормативно-правові акти:
- •Література:
- •Тема 1. Поняття, предмет, метод, система і функції трудового права
- •Тема 2. Джерела трудового права
- •Тема 3. Трудовий договір. Порядок прийому на роботу Нормативно-правові акти:
- •Література:
- •Тема 4. Переведення працівників на іншу роботу (посаду)
- •Нормативно-правові акти:
- •Тема 5. Припинення трудового договору
- •Нормативно-правові акти:
- •Тема 6. Правове регулювання робочого часу
- •Нормативно – правові акти:
- •Тема7. Правове регулювання часу відпочинку.
- •Нормативно – правові акти:
- •Тема 8. Оплата праці. Гарантії та компенсації
- •Нормативно-правові акти:
- •Тема 10. Колективний договір
- •Нормативно-правові акти:
- •Тема 11. Трудова дисципліна
- •Нормативно-правові акти:
- •Тема 12. Матеріальна відповідальність працівників за шкоду заподіяну підприємству, установі, організації
- •Нормативно-правові акти:
- •Тема 13. Охорона праці
- •Нормативно-правові акти:
- •Тема 14. Індивідуальні трудові спори
- •Нормативно-правові акти:
- •Тема 15.Колективні трудові спори
- •Нормативно-правові акти:
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
2.7.2. Приклад екзаменаційного білету
Функції трудового права.
Зміст трудового договору. Класифікація умов трудового договору.
Поняття і випадки повної матеріальної відповідальності.
3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
Оцінювання знань студентів здійснюється паралельно за 5-бальною національною шкалою і за 100-бальною шкалою ЄКТС.
З урахуванням виконання позапрограмних завдань студент може отримати максимально 120 балів.
Така система контролю дозволяє здійснювати оцінювання більш гнучко, об’єктивно і сприяє систематичній та активній самостійній роботі студентів упродовж усього навчання, забезпечує змагальність між студентами в навчанні, стимулює виявлення і розвиток творчих здібностей студентів.
Система обов’язкова для використання в ході підготовки студентів за освітньо-кваліфікаційними рівнями Бакалавр, Спеціаліст, Магістр відповідно до навчальних планів.
3.1. Поточний контроль
3.1.1. З поточного контролю знань за семінарські (практичні) заняття та самостійну (індивідуальну) роботу студент максимально може набрати 40 балів.
3.1.2. Кількість набраних за семінарські (практичні) заняття та самостійну роботу балів визначається як результат множення семестрової середньої арифметичної оцінки з цих занять на 8 (ціну у балах однієї одиниці оцінки за національною шкалою).
Оцінка з поточного контролю виставляється одна за семестр після проведення останнього у ньому семінарського (практичного) заняття.
3.1.3. Семестрова середня арифметична оцінка з семінарських (практичних) занять та самостійної роботи обчислюється шляхом ділення суми кодів (5; 4,5; 4; 3,5; 3; 2; 1) отриманих студентом протягом семестру оцінок (“відмінно”, “дуже добре”, “добре”, “задовільно”, „достатньо”, „незадовільно”, „неприйнятно”) на цих заняттях з урахуванням перездач, на кількість отриманих оцінок та пропущених з неповажних причин занять.
Семестрова середня арифметична оцінка заокруглюється до десятих бала.
Студентові, який має невідпрацьовані незадовільні оцінки чи пропущені заняття, семестрова середня арифметична оцінка виставляється після їх відпрацювання.
3.1.4. Оцінювання самостійної роботи за змістовий модуль здійснюється в рамках поточного контролю шляхом оцінювання за 5-бальною шкалою із занесенням до документів обліку успішності студентів.
3.1.5. Викладач, який проводить семінарські (практичні) заняття, виставляє у визначений термін кількість набраних з поточного контролю балів і заносить їх у відповідні документи обліку успішності студентів.
3.2. Модульний контроль
3.2.1. В умовах кредитно-трансферної системи організації навчального процесу зміст навчальних дисциплін залежно від їх обсягу розподіляється в робочій програмі на змістові модулі.
3.2.2. Кожний змістовий модуль оцінюється у балах за шкалою ЄКТС. Ціна модуля залежить від обсягу навчального матеріалу і визначається у робочій програмі. Максимально за усі модульні контролі протягом семестру студент може отримати 20 балів.
3.2.3. Модульний контроль здійснюється після проведення усіх форм організації навчального процесу, передбачених робочою програмою навчальної дисципліни, з урахуванням часу, необхідного для перездач, незалежно від того, чи читалися з них лекції і проводилися семінарські (практичні) заняття.
3.2.4. Модульний контроль проводиться з використанням комп‘ютерної техніки, в письмовій формі або, як виняток, у письмово-усній формі.
Письмова чи комп’ютерна компонента модульного контролю обов’язкова та проводиться у формі виконання контрольних завдань (тестів, практичних розрахункових та ситуаційних задач, нетестових питань) для перевірки знання фактичного матеріалу відповідних модулів. Письмово-усна форма контролю застосовується на підставі рішення декана факультету за поданням кафедри.
3.2.5. Завдання для проведення модульного контролю можуть бути диференційованими за складністю, кількістю правильних відповідей та відповідною системою їх оцінювання.
3.2.6. Для проведення модульного контролю формуються варіанти контрольних завдань, які повинні бути рівнозначними за складністю. Структура завдань, система та критерії оцінювання результатів їх виконання визначаються робочою програмою навчальної дисципліни та доводяться до відома студентів на початку семестру.
3.2.7. До складання модулів допускаються студенти, які не мають незадовільних оцінок чи невідпрацьованих пропущених семінарських (практичних) занять. Якщо модуль був прийнятий без фактичного відпрацювання незадовільних оцінок чи пропущених семінарських (практичних) занять або необґрунтовано був визнаний викладачем складеним, результати його складання анулюються деканом факультету.
3.2.8. Модульний контроль проводиться у визначених розкладом час і місці. Тривалість модульного контролю не повинна перевищувати дві академічні години. На один день для студентів академічної групи встановлюється модульний контроль лише з однієї навчальної дисципліни. Якщо запланована письмово-усна форма проведення модульного контролю, то усна компонента проводиться після перевірки письмових завдань.
Перевірка письмової компоненти здійснюється протягом 3-х робочих днів із внесенням результатів у документи обліку успішності студентів.
3.2.9. Контрольне завдання виконується кожним студентом індивідуально. Самостійність виконання студентом свого завдання та дотримання встановленого порядку проведення контрольного заходу контролюється викладачем. При виконанні контрольного завдання студент може користуватися лише дозволеними допоміжними матеріалами або засобами. Під час контрольного заходу студенту забороняється в будь-якій формі обмінюватися інформацією з іншими студентами, а також використовувати, розповсюджувати, збирати варіанти контрольних завдань. У разі порушення зазначеного порядку робота студента припиняється і йому виставляється 0 балів, незалежно від обсягу виконаного контрольного завдання.
3.2.10. Студенти, які з поважних причин не були допущені або не з‘явилися на складання модульного контролю, допускаються до складання модульного контролю в установленому порядку.
Студенти, які без поважних причин не були допущені або не з‘явилися на складання модульного контролю, за модульний контроль отримують 0 балів.
Кількість набраних за модульний контроль балів заноситься викладачем у документи обліку успішності студентів.
3.2.11. Перескладання модулів не допускається.
3.2.12. Студент має право ознайомитися з власними результатами модульного контролю після завершення його проведення на курсі.