- •1. Історичні витоки становлення поняття "особистість" в психології.
- •2. Співвідношення понять «особистість», «суб*єкт», «індивід», « індивідуальність».
- •4. Методологічні обмеження вивчення "особистості" засобами психологічної науки.
- •5. Можливості крос-культурних досліджень особистості.
- •6. Особистість як науковий конструкт: експліцитне та імпліцитне знання.
- •7. Становлення поняття "особистість" у вітчизняній психології: основні етапи, філософський та ідеологічний контекст.
- •8. Становленпя поняття "особистість" у вітчизняній психології: принципи дослідження та завдання психології особистості.
- •9. Особистісний принцип в тлумаченні психологічних явищ.
- •10. Поняття і структура особистості в роботах сл.Рубінштейна.
- •11. Особистість в роботах л.С. Виготського.
- •12. Концепція особистості о.Н Леонтьєва.
- •14. Уявлення про особистість в межах вчення про людину б.Г.Ананьєва.
- •15. Розуміння особистості в межах теорії діяльності.
- •16. Особистість як така, що вчиняє, в роботах в .А.Роменця.
- •17. Концепція особистісних внесків в .А. Та а.В. Петровських.
- •18. Системний підхід до розуміння особистості.
- •19. Рівнева організація особистості
- •20. Продуктивні та інструментальні прояви особистості
- •21. Види індивідних властивостей людини та їхня роль в регуляції поведінки особистості.
- •22. Соціогенетичні витоки становлення особистості.
- •23. Соціальні ролі, диспозиції особистості.
- •24. Поняття соціалізації особистості.
- •25. Поняття суб'єкта діяльності, суб'єкта життєвого шляху.
- •26. Внутрішні конфлікти та вчинки особистості, вольова поведінка.
- •27. Продуктивні прояви особистості.
- •28. Особистість як суб'єкт: основні ознаки
- •29. Спрямованість особистості
- •34. Основні філософські конструкти, що використовуються в зарубіжних теоріях особистості
- •35. Ситуативне та незмінне в особистості
- •37. Психоаналітичне тлумачення природи особистості: структура
- •38. Психоаналітичне тлумачення захисних механізмів особистості
- •39. Стадії психосексуального розвитку
- •40. Особистість в роботах к.Г.Юнга. Поняття архетипів
- •41. Основні функції психічного за к.Г.Юнгом
- •42. Психологічні типи k.Г.Юнгa
- •4З. Особистість в індивідуальній психології а.Адлера
- •44. Уявлення про особистість в роботах к.Хорні
- •45. Уявлення про особистість в роботах е Фромма
- •48. Особистість як проблема в біхевіоризмі та необіхевіоризмі (б.Скіннер, а.Бандура).
- •49. Риси та диспозиції в психології особистості (г.Олпорт, р.Кеттелл, г.Айзенк).
- •50. П*ятифакторна модель особистості
- •51. Когнітивна психологія особистості (Дж.Келлі).
- •52. Гуманістичне рoзуміння особистості: к.Роджерс.
- •53. Гуманістичне розуміння особистості: а.Маслоу.
- •54. Екзистенціальне розуміння особистості. Логотерапія в.Франкла.
- •55. Теорія поля та психологія особистості в роботах к Левіна.
- •56. Роль психотерапевтичних практик у розвитку уявлень про природу особистості
- •57. Самосвідомість та відкриття "я" особистості.
- •58. Змістові характеристики "я".
- •59. Компоненти «я-концепції» особистості
- •60. Співвідношення особистісних смислів та сфери значень і понять. Розвиток особистісних смислів в житті людини.
- •61. Потреба в сенсі життя.
- •62. Уявлення про "народження" особистості у вітчизняній психології.
- •63. Поняття акме.
- •64. Розвиток особистості: чинники, етапи/стадії
- •65. Життєвий шлях особистості: основні поняття.
- •66. Самоактуалізація та особистісне зростання.
- •67. Поняття життєвого світу особистості.
- •68. Типи життєвих світів особистості
- •69. Властивості життєвого світу особистості
- •70. Співвідношення понять «характер» і «особистість».
- •71. Успішність особистості та копінг-стратегії.
- •72. Задатки, здібності та обдарованість. Геніальність.
- •73. Проблеми норми та патології в психології особистості.
- •74. Акцентуації та психопатії
- •75. Типи знання про особистість, що використовуються при побудові теорій
- •76. Теоретичні методи дослідження особистості
- •77. Спостереження, бесіда як метод дослідження особистості
- •78. Тестування як метод дослідження особистості
- •79. Експериментальні дослідження особистості
- •80. Сучасні погляди на природу особистості: дискурсивна психологія
- •81. Сучасні погляди на природу особистості: когнітивний підхід
56. Роль психотерапевтичних практик у розвитку уявлень про природу особистості
57. Самосвідомість та відкриття "я" особистості.
Це має місце в теоріях ос-сті. Ос-сть – це не лише те, як вона реалізується, але також як вона пізнає себе, регулює поведінкою, свідомо реагує на діяльність. Близько ставиться я і ос-сть. Ос-тсь – це людина, що виокремлює себе з природи, усвідомлюючи свої відносини з оточ.світом. Ос-сть це людина, а самосвідомість – це ознака людини. Уявлення про те, хто я такий. Я – це те, що усвідомлюється. Несвідоме представлене у я у вигляді помилкових дій, символів, снах – за Фрейдом. Я притаманне мені.
Говорячи про самосвідомість, існує 2 питання: що є первинним – свід.чи самосвід. (перше – свід.). – в психоаналізі свід.зявляється внаслідок взаємодії з зовн.світом. Я – це не лише я, але і мої речі, те, що відноситься до сфери мого, або про мене сказаного. Самосвідомість – це спрямованість на усвідомлення себе як ос-сті на внутрішній світ усвідомлення своїх дій, вчинків. Досвід закріплюється як рефлексія, характера, що забезпечують контроль цілісності і єдності ос-сті.
Столін – особистісний підхід – цілісний – розуміти ебе як цілий образ. Біологічна природа самосвідомості, має бути діалог, щоб зрозуміти своє «я». Також самосвідомість будує я-концепція – цілісне уявлення про себе.
Проблема “Я” и ее изучение в психологии. Самосознание личности.
Джемс:
3 части личности: составные эл-ты, чувства и эмоции, вызываемые ими (самооценка), поступки, вызываемые ими (забота о себе, самосохранение).
Физическая личность – тело, одежда, домашний очаг, произведения труда.
Социальная – представление о человеке других (честь); разные стороны человека (как человек, как гос лицо).
Духовная – объединение духовных способностей и свойств.
Ядро личности – активность.
Самооценка – успех\неуспех.
Забота о себе и самосохранение (о физической – инстинкт; о социальной – любовь, дружба, внимание; о духовной – стремление к духовному прогрессу).
Самоуважение – успех \ притязание.
Иерархия личностей: физ – соц – духовная.
Д.А.Леонтьев:
Я: физическое, социальное, психологическое (черты, мотивы, потребности), ощущение себя объектом активности (пассивности),самооотношение, смысл Я – самооценка его проявление (всего 5 Я).
Самоуважение – отношение к себе со стороны и самопринятие – эмоц отношение к себе. Важно независимость от внешних оценок.
Ф-ия самоотношения – сигнализация (все ли нормально в жизни). Активность человека – поддержание + самооценки (или избежание -).
Слишком большое внимание к своему Я – признак неудачи в достижении жизненных целей.
Смысл бумеранга – цель (ее поражение), а не возвращение.
Бахтин – диалоги внутри персонажей (отличие Достоевского от Мушкетеров).
Бубер – диалог между личностью и Богом (поиск единства – начинается от греков, христианство, Ницше).
Выготский – диалог между культурой и природным (натуральным). Опосредование через знак, овладение натураьлным.
Самосознание – самооценка. Леонтьев: загонщик (отделение себя от ситуации). Мухина: идентификация с Я-образом, именем, полом, наличие временной перспективы, положительная самооценка. Идентификация с этносом.
Самосознание – осознание себя в мире значений.
Хар-ки я-к.:
1) стійке утворення;
2) те, чи людина відрізняється від інших – унікальність
3) формується протягом певного часу, є результатом соціалізації;
4) не є сталою, може змінюватися
5) може бути не одиничною, а множинним уявленням про власне «я».
6) відображає ставлення до себе
7)може включати нормативи.