- •Содержание
- •Введение
- •Тематический план семинарских занятий
- •Семинарское занятие 1 Философия, круг её проблем и роль в обществе
- •Семинарское занятие 2 Философия Древнего Востока
- •Семинарское занятие 3 Античная философия
- •Семинарское занятие 4 Философия средних веков
- •Семинарское занятие 5 Философия эпохи Возрождения
- •Семинарское занятие 6 Тема: Философия Нового времени (XVII – XVII вв.)
- •Семинарское занятие 7 Немецкая классическая философия
- •Семинарское занятие 8 Русская философия середины хiх-начала XX вв.
- •Семинарское занятие 9. Современная западная философия
- •Семинарское занятие 10 Учение о бытии и материи. Научная, философская и религиозная картины мира
- •Семинарское занятие 11 Философская теория развития
- •Семинарское занятие 12. Проблема человека в философии
- •Семинарское занятие 13. Общество: основы философского анализа
- •Семинарское занятие 14. Ценность как способ освоения мира человеком
- •Семинарское занятие 15. Проблема сознания в философии
- •Семинарское занятие 16. Философия познания
- •Задания для самоконтроля
- •Тема 1. Предназначение и смысл философии. Ее историческое развитие.
- •Тема 2. Бытие и материя
- •Тема 3. Всеобщие законы бытия и философский метод
- •Тема 4. Проблема человека в философии
- •Тема 5. Философское понимание сознания.
- •Тема 6. Познание.
- •Тема 7. Проблема истины.
- •Тема 8. Философия истории.
- •Тема 9. Культура как общественно-историческое явление.
- •Философия, ее предмет и место в культуре
- •Бытие и материя
- •Философское учение о развитии
- •Общество как подсистема объективной реальности
- •Проблема человека в философии
- •Проблема сознания в философии
- •Познание
- •Контрольные работы для студентов заочного отделения (егф)
- •Вопросы к контрольным работам по философии для заочного отделения егф
- •Методические рекомендации к проведению семинарских занятий по философии
- •607220, Г. Арзамас, Нижегородская обл., ул. К.Маркса, 36
- •607220, Г. Арзамас, Нижегородская обл., ул. К.Маркса, 36
Семинарское занятие 10 Учение о бытии и материи. Научная, философская и религиозная картины мира
План:
1. Философское понятие бытия. Основные формы бытия.
2.Учение о субстанции. Представления о субстанции в истории философии.
2. Категория материи в философии. Современные естественнонаучные взгляды на материю и уровни её системной организации.
3. Движение, пространство и время как атрибуты материи.
Контрольные вопросы по теме:
1.Как вы понимаете соотношение основных форм бытия? Представьте каждую из них, как соотношение мира психического и мира физического.
2. Объясните, что такое субстанция. Какую роль играет это понятие для понимания единства мира? Приведите примеры различных субстанций.
3.Сравните картины мира в разных философских направлениях (материализме и разных видах идеализма).
4.Как понималась материя в истории философии? Почему неверно представление о «протоматерии»?
5. Чем отличается философское понятие материи от естественнонаучных взглядов на ее строение и свойства?
6. Как соотносятся материя, движение, пространство и время? Какие концепции пространства и времени вам известны?
7. Означает ли признание материального единства мира признание одинаковости его законов в любой его пространственно-временной области?
8. В чем отличие философского и научного содержания категории движения? Как соотносятся категории движения и изменения?
9. Какие уровни системной организации материи Вам известны? Каковы их границы?
10. Как Вы понимаете принцип неисчерпаемости материи вглубь?
Методические рекомендации:
Цель занятия: сформировать знания по современным проблемам бытия и материи. Иметь представление о современных естественнонаучных взглядах на материю.
Основные понятия темы: бытие, небытие, ничто, основные формы бытия, фундаментальные типы реальности, субстанция, материализм и его исторические формы, объективный идеализм, субъективный идеализм, материя, атрибут, движение, изменение, пространство и время, субстанциональная и реляционная концепции, системность.
Основная литература:
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2007.
Введение в философию: Учеб. пособие для вузов/Авт. колл.: Фролов И. Т. и др. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Республика, 2003.
Спиркин А.Г. Философия: Учебник. - 2-е изд. - М.: Гардарики, 2002. - Рекоменд. МО РФ.
Философия: Учеб. для вузов/Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. - М.: ЮНИТИ, 2002.
Философия: Учеб. для вузов/Под ред. Э.Ф. Караваева, Ю.М. Шилкова. - М.: Юрайт-Издат, 2004.
Источники и хрестоматии:
Мир философии. Т. 1. Сост. П.С. Гуревич, В.И. Столяров. – М.: Политиздат, 1991.
Хрестоматия по философии: учебное пособие/Сост. Алексевв П.В., Панин А.В. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Гардарика, 1997.
Дополнительная литература:
Керимов Т.Х. Поэтика времени. – М.: Академический проект, 2005.
Любинская, Л. Н., Лепилин, С. В. Философские проблемы времени в контексте междисциплинарных исследований. – М.: Прогресс-Традиция, 2002.
Губанов, Н. И. Основные формы бытия//Философия и общество. – 2004. – №4. – С. 45-62
Иващук О.Ф. Диалектика всеобщего и единичного в развертывании определения пространства-времени//Вопросы философии. – 2005. – №7
Качераускас Т. Феноменология времени и пространства//Вопросы философии. – 2005. – №12
Рубашкнн В.Ш., Лахутн Д.Г. Онтология: от натурфилософии к научному мировоззрению и инженерии знаний//Вопросы философии. – 2005. – №1
Уёмов А.И. Свойства, системы и сложность//Вопросы философии. – 2003. – № 6
Чанышев А.Н. Трактат о небытии//Философия и общество 2004. – №1. – С. 5-16