Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
metodicheskie_rekomendatsii_k_provedeniyu_semin....doc
Скачиваний:
25
Добавлен:
11.11.2018
Размер:
553.98 Кб
Скачать

Семинарское занятие 10 Учение о бытии и материи. Научная, философская и религиозная картины мира

План:

1. Философское понятие бытия. Основные формы бытия.

2.Учение о субстанции. Представления о субстанции в истории философии.

2. Категория материи в философии. Современные естественнонаучные взгляды на материю и уровни её системной организации.

3. Движение, пространство и время как атрибуты материи.

Контрольные вопросы по теме:

1.Как вы понимаете соотношение основных форм бытия? Представьте каждую из них, как соотношение мира психического и мира физического.

2. Объясните, что такое субстанция. Какую роль играет это понятие для понимания единства мира? Приведите примеры различных субстанций.

3.Сравните картины мира в разных философских направлениях (материализме и разных видах идеализма).

4.Как понималась материя в истории философии? Почему неверно представление о «протоматерии»?

5. Чем отличается философское понятие материи от естественнонаучных взглядов на ее строение и свойства?

6. Как соотносятся материя, движение, пространство и время? Какие концепции пространства и времени вам известны?

7. Означает ли признание материального единства мира признание одинаковости его законов в любой его пространственно-временной области?

8. В чем отличие философского и научного содержания категории движения? Как соотносятся категории движения и изменения?

9. Какие уровни системной организации материи Вам известны? Каковы их границы?

10. Как Вы понимаете принцип неисчерпаемости материи вглубь?

Методические рекомендации:

Цель занятия: сформировать знания по современным проблемам бытия и материи. Иметь представление о современных естествен­нонаучных взглядах на материю.

Основные понятия темы: бытие, небытие, ничто, основные формы бытия, фундаментальные типы реальности, субстанция, материализм и его исторические формы, объективный идеализм, субъективный идеализм, материя, атрибут, движение, изменение, пространство и время, субстанциональная и реляционная концепции, системность.

Основная литература:

Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2007.

Введение в философию: Учеб. пособие для вузов/Авт. колл.: Фролов И. Т. и др. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Республика, 2003.

Спиркин А.Г. Философия: Учебник. - 2-е изд. - М.: Гардарики, 2002. - Рекоменд. МО РФ.

Философия: Учеб. для вузов/Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. - М.: ЮНИТИ, 2002.

Философия: Учеб. для вузов/Под ред. Э.Ф. Караваева, Ю.М. Шилкова. - М.: Юрайт-Издат, 2004.

Источники и хрестоматии:

Мир философии. Т. 1. Сост. П.С. Гуревич, В.И. Столяров. – М.: Политиздат, 1991.

Хрестоматия по философии: учебное пособие/Сост. Алексевв П.В., Панин А.В. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Гардарика, 1997.

Дополнительная литература:

Керимов Т.Х. Поэтика времени. – М.: Академический проект, 2005.

Любинская, Л. Н., Лепилин, С. В. Философские проблемы времени в контексте междисциплинарных исследований. – М.: Прогресс-Традиция, 2002.

Губанов, Н. И. Основные формы бытия//Философия и общество. – 2004. – №4. – С. 45-62

Иващук О.Ф. Диалектика всеобщего и единичного в развертывании определения пространства-времени//Вопросы философии. – 2005. – №7

Качераускас Т. Феноменология времени и пространства//Вопросы философии. – 2005. – №12

Рубашкнн В.Ш., Лахутн Д.Г. Онтология: от натурфилософии к научному мировоззрению и инженерии знаний//Вопросы философии. – 2005. – №1

Уёмов А.И. Свойства, системы и сложность//Вопросы философии. – 2003. – № 6

Чанышев А.Н. Трактат о небытии//Философия и общество 2004. – №1. – С. 5-16