6.1. Léxico

Posicioneconomica – экономическое положение, состояние

Lavado m de carros – мойкаавтомобилей

Fiable-надежный, достойный доверия.

Socio m-компаньон

6.2. ¿A quién corresponden estas frases?

	Jairo	José Luis
Para crear una empresa hay que pertenecer a una familia rica.
La realidad de América Latina se puede ver en las calles.
Es importante que los latinoamericanos tengan un pensamiento positivo.
Pide consejos a su amigo para crear un negocio.
Quiere que alguien invierta en su negocio.
No cree que tenga las capacidades técnicas para hacerlo.
Cree que su amigo debe recurrir a un banco.
No piensa que los bancos sean fiables.
Quiere que su amigo se asocie a su negocio.
No cree que sus familiares estén dispuestos a ayudarle.

6.3. Escoge el o los consejos con los cuales estás más de acuerdo.

1. Para mí, tiene que recurrir a un banco de su país.

2. Yo creo que debe pedir dinero a un amigo o familiar.

3. En mi opinión, lo mejor es que trabaje durante un tiempo y ahorre dinero.

4. Lo ideal es que se busque un socio capitalista.

5. Desde mi punto de vista, lo mejor es acudir a un organismo internacional.

6. Debe pensárselo más tiempo.

7. Antes que nada es necesario que aclare su idea y escriba un plan de negocio.

8. Lo más sensato es que cree un negocio en relación con la fotografía.

9. En su situación, la única salida es que inmigre a un país desarrollado para emprender.

7. Test

Completaconjugandolosverbosentreparéntesisenelpasadoadecuado(pretéritoimperfecto, indefinidoopluscuamperfecto).

Un producto genialmente americano es la Barbie, la esbelta muñeca de melena rubia. La (crear) Eliot Handler, fundador de Mattel, la empresa que fabrica las muñecas. Su esposa Ruth Handler le (inspirar) los toques femeninos. Pero la muñeca (necesitar) un nombre y (tomar) la decisión de ponerle el nombre de su hija. Luego, para seguir con la familia, al novio de la Barbie lo (llamar) Kent, el nombre de su hijo. Cursi o no, la Barbie (tener) mucho éxito hasta convertirse en un fenómeno de masas: ¡se compra una cada dos segundos!

8. Pagina web

En esta ocasión, vamos a intentar conocer más profundamente una de las entidades bancarias más importante del país, el Banco de España. Nos vamos a la siguiente dirección:

www.bde-es

Ahora hacemos clic en información general (situada en el tope de la columna de la izquierda). Primero haremos clic en historia e intentaremos hacer un resumen en el que especifiquemos los datos que consideremos de mayor relevancia.

A continuación haremos clic en funciones y conoceremos cuáles son los aspectos en los que esta entidad realiza sus tareas. Formaremos parejas y cada miembro se encargará de investigar en qué consiste cada una de estas funciones. Una vez que creáis que lo habéis comprendido todo, informaréis a vuestros compañeros del objetivo que se persigue por medio de cada función.

Otro de los aspectos que vamos a conocer es el organigrama de esta entidad financiera. Para ello, haz clic en Organigrama. Ahora, intenta pensar en una entidad bancada de Rusia que se asemeje al Banco de España, busca su organigrama y compara los dos. Luego, explica a la clase las diferencias y semejanzas que has encontrado.

Ahora nos vamos al último enlace que hay en la columna de la izquierda y hacemos clic en Servicios al público. Cuando estemos dentro hacemos clic en Servicio de Reclamaciones. Aquí podrás encontrar toda la información necesaria para realizar una reclamación, motivos, trámites, etc. En clase, y con la ayuda del profesor, analizaremos detenidamente todas las fases que hay que realizar así como el vocabulario que no comprendemos. Cuando todo se haya comprendido, tendremos que hacer grupos de tres en los que haya dos funcionarios del Banco de España y un/a cliente. Vamos a preparar un diálogo que luego vamos a representar en clase, en el cual deberemos dejar claras todas las fases a seguir en una reclamación.

Después hacemos clic en Biblioteca. En este apartado haremos lo mismo que en el anterior; en parejas, cambiamos los roles anteriores y los que antes eran clientes ahora serán funcionarios del Banco de España y deberán informar de cómo consultar catálogos, libros o utilizar correctamente la biblioteca del Banco de España.

Por último hacemos clic en la sección cuentas directas. Después de leer toda la información relacionada con este tipo de cuentas, deberemos escribir una composición, con nuestras propias palabras, en la que especifiquemos las características más destacadas de este tipo de cuentas así como las ventajas y desventajas que éstas ofrecen al cliente.