- •Curso de español para los negocios
- •Autora dra. Olga panyushkina
- •Moscu 2013
- •Методические рекомендации
- •Introduccion
- •Unidad 1 los recursos naturales de la economia española
- •1. Preparación
- •2.1. Texto los recursos naturales de la economía española
- •2.2. Léxico
- •3. ¿Qué sabes tú?
- •3.1. Une los conceptos a sus definiciones correspondientes:
- •1. Sequía; 2. Agronomía; 3. Erosión; 4. Contaminación
- •3.3. Elige la respuesta adecuada:
- •1. Los recursos minerales.
- •2. La agricultura.
- •3. El turismo.
- •4. La posición geográfica.
- •5. El agua.
- •6. El medio ambiente.
- •4.1. Responde a las preguntas:
- •4.2. Pide a tu compañero que lea el texto en voz alta y traduce sincronicamente.
- •5. Libertad de expresion
- •6. Haz la traducción bilateral del dialogo:
- •6.1. Busca en el texto los adverbios de sentido contrario.
- •6.2. ¿Verdadero o falso? (V, f)
- •7. Test
- •8. Pagina web
- •Unidad 2. Poblacion y el mercado de trabajo.
- •1. Preparación
- •2.1.Texto Panorama de la población
- •2.2.Lexico
- •3. ¿Qué sabes tú?
- •3.1. Une los conceptos a sus definiciones correspondientes:
- •1. Población activa; 2. Tasa de natalidad; 3. Desempleo; 4. Inmigrantes.
- •3.2. Indica si las afirmaciones siguientes son verdaderas o falsas:
- •3.3. Elige la respuesta adecuada:
- •España tiene una de las mayores tasas de desempleo femenino de la ue
- •4. 1. Enlace la columna «a» con la «b»
- •4.2. Contesta a las preguntas relacionadas con el artículo:
- •4.3. Relata el texto.
- •4.4. Traduce al español:
- •5. Libertad de expresion
- •6. Haz la traducción bilateral del dialogo:
- •6.1. Léxico
- •6.2. Responde con sí o no a estas afirmaciones.
- •6.3. Escoge la respuesta correcta.
- •8. Pagina web
- •8.1. Prepara la presentación sobre algún tema:
- •Unidad 3 sector agropecuario
- •L. Preparación.
- •2.1. Texto El sector agropecuario
- •2.2. Lexico
- •3. ¿Que sabes tu?
- •3.4. Elige la respuesta adecuada.
- •4.1. Responde a las preguntas, relacionadas con el artículo:
- •6.1. Léxico
- •6.2. ¿Quien lo dice?
- •6.3. Relaciona las palabras con sus definiciones
- •7. Test
- •8. Pagina web
- •8.1. Prepara la presentación sobre algún tema:
- •Unidad 4 el sector industrial l. Preparación.
- •2.1. Texto El sector industrial
- •2.2. Lexico
- •3. ¿Que sabes tu?
- •4.1. Responde a las preguntas, relacionadas con el artículo:
- •4.2. Relata el texto.
- •4.3. Traduce al español:
- •5. Libertad de expresion
- •6. Haz la traducción bilateral del dialogo:
- •6.1. Lexico
- •6.2. Relaciona las palabras con las definiciones.
- •6.3. Encuentra en el diálogo los verbos que corresponden a los siguientes sustantivos.
- •6.4. Di si es verdadero o falso
- •6.5. ¿Con cuál de estas soluciones estás de acuerdo? ¿Por qué?
- •7. Test
- •8. Pagina web
- •Unidad 5 tipos de sociedades de empresas.
- •1. Preparación.
- •2.1. Texto
- •2.2. Lexico
- •3. ¿Que sabes tu?
- •3.1. ¿A qué tipo de sociedad corresponden las siguientes siglas?
- •4. Artículos.
- •1. La motivación individual del empresario.
- •2. Su efecto sobre el bienestar colectivo.
- •Internacionalización.
- •4.1. Responde a las preguntas relacionadas con el articulo.
- •6.1. Léxico
- •6.1. Encuentra en el diálogo las palabras que corresponden a estas definiciones.
- •6.2. Di si es verdadero o falso.
- •6.3. ¿Con cuál de estas afirmaciones estás de acuerdo? Explícalo a tus compañeros.
- •7. Test
- •8. Pagina web
- •2.2. Léxico
- •3. ¿Que sabes tu?
- •3.1. Ordena estas ideas para definir el Sistema Financiero:
- •3.2.Completa las oraciones con el término correcto de los tres que se ofrecen.
- •4. Artículos. Bancao sistema bancario
- •4.1.Сontesta a las preguntas:
- •4.2. Relata el texto.
- •4.3. Traduce al español:
- •5. Libertad de expresion
- •6. Haz la traducción bilateral del dialogo:
- •6.1. Léxico
- •6.2. ¿A quién corresponden estas frases?
- •6.3. Escoge el o los consejos con los cuales estás más de acuerdo.
- •7. Test
- •8. Pagina web
- •8.1. Prepara un informe o una presentación Sobre el Banco de España o Banco Central de Rusia.
- •2.2. Lexico
- •3. ¿Qué sabes tu?
- •3.1. Del grupo de los cuatro conceptos indicados seguidamente, busca en la tabla a su definición correspondiente.
- •3.2. Define y diferencia:
- •3.7. ¿Cuáles son las diferencias entre los siguientes establecimientos?
- •4. Articulo.
- •4.1. Responde a las preguntas:
- •4.2. Pide a tu compañero que lea el texto en voz alta y traduce sincrónicamente.
- •4.3. Relata el texto.
- •4.4. Traduce al español:
- •5. Libertad de expresion
- •6. Haz la traducción bilateral del dialogo:
- •6.1. Léxico
- •8. Pagina web
- •Glosario
- •II.- Ponga los verbos en presente (hablo), en pretérito indefinido (hablé) o en pretérito perfecto
- •III.- Sustituya las palabras entre paréntesis por los pronombres de Objeto Indirecto (dativo) y Objeto Directo (acusativo) como en el ejemplo. Elige la frase correcta.
- •II.- Ponga los verbos en presente (hablo), en pretérito indefinido (hablé) o en pretérito perfecto
- •III.- Sustituya las palabras entre paréntesis por los pronombres de Objeto Indirecto (dativo) y Objeto Directo (acusativo) como en el ejemplo. Elige la frase correcta.
6.1. Léxico
Aseguradora f-страховая фирма
Poner al corriente-ввести в курс дела
Accidentem – несчастный случай
Mercancíaf-товар
Comerelmetro- ехать на метро
Traficom – движение (уличное)
Estarlisto –быть готовым
Ponerlatanto –поставить в известность
Incendiar- поджигать
Almacénm –склад
Encargarse- заниматься (чем-либо), брать на себя поручение, дело
6.2. Responde con sí o no a estas afirmaciones.
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Afirmación |
Si |
No |
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El informe de la aseguradora está en el armario. |
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La señora Ordóñez es la jefa de Remigio. |
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El proveedor de café de la empresa es español. |
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Luisa es socia de la empresa. |
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El Informe no ha necesitado correcciones. |
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María y Luisa han tenido una cita con la aseguradora. |
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Han ¡do en metro. |
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En ciertas horas del día hay mucho tráfico en Madrid. |
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Finalmente, Remigio va a telefonear a su socia. |
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Los almacenes se han Incendiado. |
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6.3. Escoge la respuesta correcta.
1. ¿Qué ha ocurrido con las mercancías del cliente?
a. Se han hundido en un barco.
b. Se han incendiado en los almacenes,
c. Han sido robadas.
2. ¿Por qué han ido a ver al experto de la aseguradora?
a. Para firmar un nuevo contrato.
b. Para pedir consejos.
c. Para verificar el informe del accidente.
3. ¿Por qué Remigio tiene que hablar antes con Luisa?
a. Porque Luisa es su socia.
b. Porque Luisa es la jefa de Remigio.
c. Porque Remigio es un hombre muy cortés.
4. ¿Por qué María José no quiere llamar al cliente?
a. Porque los jefes tienen que hablar con ella.
b. Porque está cansada de hablar con ella.
c. Porque es muy amiga de la cliente.
5. ¿Por qué Remigio piensa que es mejor coger el metro?
a. Porque en el metro se puede leer cómodamente.
b. Porque el metro es más barato.
c. Porque en metro se viaja más rápidamente a esa hora.
6.4. Escribe los sustantivos de estos verbos.
Volver Informar asociarse
almacenar llamar asegurar
proveer distribuir verificar
7. TEST
Conjuga los verbos entre paréntesis en pretérito perfecto:
Todas mis mañanas son iguales, pero esta mañana el despertador no (soñar) a las 7:00 como de costumbre. Yo (levantarme) a las 8:00 ¡con una hora de retraso! Yo (salir) de casa sin desayunar y con el trafico que hay a esta hora solo (llegar) a la oficina a las 10:00. A las 11:00 yo (asistir) a la reunión con los proveedores que (venir) de América y nosotros (hablar) de los problemas que (tener nosotros) con los camioneros.
La reunión (durar) hasta las 14:00 y al final nosotros (ir) a comer juntos. Por la tarde, yo (trabajar) en mi despacho y a las 17:30 (recibir, yo) a un nuevo cliente. ¡El día (pasar) rápido!