- •Curso de español para los negocios
- •Autora dra. Olga panyushkina
- •Moscu 2013
- •Методические рекомендации
- •Introduccion
- •Unidad 1 los recursos naturales de la economia española
- •1. Preparación
- •2.1. Texto los recursos naturales de la economía española
- •2.2. Léxico
- •3. ¿Qué sabes tú?
- •3.1. Une los conceptos a sus definiciones correspondientes:
- •1. Sequía; 2. Agronomía; 3. Erosión; 4. Contaminación
- •3.3. Elige la respuesta adecuada:
- •1. Los recursos minerales.
- •2. La agricultura.
- •3. El turismo.
- •4. La posición geográfica.
- •5. El agua.
- •6. El medio ambiente.
- •4.1. Responde a las preguntas:
- •4.2. Pide a tu compañero que lea el texto en voz alta y traduce sincronicamente.
- •5. Libertad de expresion
- •6. Haz la traducción bilateral del dialogo:
- •6.1. Busca en el texto los adverbios de sentido contrario.
- •6.2. ¿Verdadero o falso? (V, f)
- •7. Test
- •8. Pagina web
- •Unidad 2. Poblacion y el mercado de trabajo.
- •1. Preparación
- •2.1.Texto Panorama de la población
- •2.2.Lexico
- •3. ¿Qué sabes tú?
- •3.1. Une los conceptos a sus definiciones correspondientes:
- •1. Población activa; 2. Tasa de natalidad; 3. Desempleo; 4. Inmigrantes.
- •3.2. Indica si las afirmaciones siguientes son verdaderas o falsas:
- •3.3. Elige la respuesta adecuada:
- •España tiene una de las mayores tasas de desempleo femenino de la ue
- •4. 1. Enlace la columna «a» con la «b»
- •4.2. Contesta a las preguntas relacionadas con el artículo:
- •4.3. Relata el texto.
- •4.4. Traduce al español:
- •5. Libertad de expresion
- •6. Haz la traducción bilateral del dialogo:
- •6.1. Léxico
- •6.2. Responde con sí o no a estas afirmaciones.
- •6.3. Escoge la respuesta correcta.
- •8. Pagina web
- •8.1. Prepara la presentación sobre algún tema:
- •Unidad 3 sector agropecuario
- •L. Preparación.
- •2.1. Texto El sector agropecuario
- •2.2. Lexico
- •3. ¿Que sabes tu?
- •3.4. Elige la respuesta adecuada.
- •4.1. Responde a las preguntas, relacionadas con el artículo:
- •6.1. Léxico
- •6.2. ¿Quien lo dice?
- •6.3. Relaciona las palabras con sus definiciones
- •7. Test
- •8. Pagina web
- •8.1. Prepara la presentación sobre algún tema:
- •Unidad 4 el sector industrial l. Preparación.
- •2.1. Texto El sector industrial
- •2.2. Lexico
- •3. ¿Que sabes tu?
- •4.1. Responde a las preguntas, relacionadas con el artículo:
- •4.2. Relata el texto.
- •4.3. Traduce al español:
- •5. Libertad de expresion
- •6. Haz la traducción bilateral del dialogo:
- •6.1. Lexico
- •6.2. Relaciona las palabras con las definiciones.
- •6.3. Encuentra en el diálogo los verbos que corresponden a los siguientes sustantivos.
- •6.4. Di si es verdadero o falso
- •6.5. ¿Con cuál de estas soluciones estás de acuerdo? ¿Por qué?
- •7. Test
- •8. Pagina web
- •Unidad 5 tipos de sociedades de empresas.
- •1. Preparación.
- •2.1. Texto
- •2.2. Lexico
- •3. ¿Que sabes tu?
- •3.1. ¿A qué tipo de sociedad corresponden las siguientes siglas?
- •4. Artículos.
- •1. La motivación individual del empresario.
- •2. Su efecto sobre el bienestar colectivo.
- •Internacionalización.
- •4.1. Responde a las preguntas relacionadas con el articulo.
- •6.1. Léxico
- •6.1. Encuentra en el diálogo las palabras que corresponden a estas definiciones.
- •6.2. Di si es verdadero o falso.
- •6.3. ¿Con cuál de estas afirmaciones estás de acuerdo? Explícalo a tus compañeros.
- •7. Test
- •8. Pagina web
- •2.2. Léxico
- •3. ¿Que sabes tu?
- •3.1. Ordena estas ideas para definir el Sistema Financiero:
- •3.2.Completa las oraciones con el término correcto de los tres que se ofrecen.
- •4. Artículos. Bancao sistema bancario
- •4.1.Сontesta a las preguntas:
- •4.2. Relata el texto.
- •4.3. Traduce al español:
- •5. Libertad de expresion
- •6. Haz la traducción bilateral del dialogo:
- •6.1. Léxico
- •6.2. ¿A quién corresponden estas frases?
- •6.3. Escoge el o los consejos con los cuales estás más de acuerdo.
- •7. Test
- •8. Pagina web
- •8.1. Prepara un informe o una presentación Sobre el Banco de España o Banco Central de Rusia.
- •2.2. Lexico
- •3. ¿Qué sabes tu?
- •3.1. Del grupo de los cuatro conceptos indicados seguidamente, busca en la tabla a su definición correspondiente.
- •3.2. Define y diferencia:
- •3.7. ¿Cuáles son las diferencias entre los siguientes establecimientos?
- •4. Articulo.
- •4.1. Responde a las preguntas:
- •4.2. Pide a tu compañero que lea el texto en voz alta y traduce sincrónicamente.
- •4.3. Relata el texto.
- •4.4. Traduce al español:
- •5. Libertad de expresion
- •6. Haz la traducción bilateral del dialogo:
- •6.1. Léxico
- •8. Pagina web
- •Glosario
- •II.- Ponga los verbos en presente (hablo), en pretérito indefinido (hablé) o en pretérito perfecto
- •III.- Sustituya las palabras entre paréntesis por los pronombres de Objeto Indirecto (dativo) y Objeto Directo (acusativo) como en el ejemplo. Elige la frase correcta.
- •II.- Ponga los verbos en presente (hablo), en pretérito indefinido (hablé) o en pretérito perfecto
- •III.- Sustituya las palabras entre paréntesis por los pronombres de Objeto Indirecto (dativo) y Objeto Directo (acusativo) como en el ejemplo. Elige la frase correcta.
4. 1. Enlace la columna «a» con la «b»
|
“A” |
“B” |
|
Natalidad |
Экономический подъем |
|
Países desarrolladas |
Старение населения |
|
Envejecimiento de la población |
Социальная защита |
|
Seguridad Social |
Отчисление |
|
Cotización |
Рождаемость |
|
Nivel |
Спрос на специалистов |
|
Demanda |
Развитые страны |
|
Educación terciaria |
Уровень безработицы |
|
Tasa de desempleo |
Уровень |
|
Demanda de especialistas |
Высшее образование |
|
Auge económico |
Спрос |
4.2. Contesta a las preguntas relacionadas con el artículo:
1).Como se puede describir la transición demográfica en España?
2) ¿Que relación existe entre el crecimiento económico y el descenso de la natalidad?
3) ¿Como se caracteriza la estructura demográfica de España y que problemas ella provoca?
4) ¿Cuando y por que emigraron los españoles hacia el exterior?
5) ¿De dónde provienen los inmigrantes extranjeros en España?
6) ¿Porque el capital humano es un factor muy importante para el crecimiento español?
7) ¿Que elementos podemos destacar en cuanto a la demanda?
8) ¿Que problemas existen en la educación español?
4.3. Relata el texto.
4.4. Traduce al español:
1). Хронической проблемой испанской экономики был высокий уровень безработицы, самый большой в Европе.
2). Испания превратилась из экспортера рабочей силы в ее импортера.
3). В сравнении с другими странами ОЭСР население страны относительно молодое.
4). Наиболее сильно количество занятых увеличилось в секторе услуг.
5). Экономически активное население превышает 40% всего населения страны.
6). Человеческий капитал играет возрастающую роль в процессе развития.
5. Libertad de expresion
El desempleo en España y los movimientos migratorios.
Escribe sobre:
Las causas de la tasa alta de desempleo en España
La inmigración, ¿problema o solución para la economía española?
6. Haz la traducción bilateral del dialogo:
Remigio: Мария, где доклад страховой фирмы?
María: Está en el armario.
Remigio: Вы уже видели госпожу Ордоньес?
María: Todavía no he podido.
Remigio: Это очень важно. Мы должны ввести клиента в курс дела в связи с несчастным случаем с товарами, и лучше не по телефону.
María: Sí, claro, pero desde esta mañana no he tenido un segundo. Cuando he llegado he tenido que verificar los datos sobre el último pedido de café que hemos hecho a nuestro proveedor en Colombia. Luego, he hablado con el distribuidor en Inglaterra y después he ido a ver a la señora Echenique.
Remigio: Луизу? Зачем?
María: Para ponerla al corriente de la situación, usted mismo me ha dicho que su socia tiene que saber todo lo que ha ocurrido con las mercancías destinadas a la empresa de la señora Ordóñez.
Remigio: Да, это правда. И что сказала Луиза?
María: Hemos mirado juntas el informe de la aseguradora.
Remigio: ¿Y?
María: La señora Echenique ha encontrado fallos en el informe, entonces hemos llamado por teléfono al experto.
Remigio: ¿Y?
María: Мы пошли в офис.
Remigio: ¿Han ido a la oficina de la aseguradora?
María: Claro.
Remigio: Я не понимаю, почему Вы пошли в офис с Луизой?
María: Porque ella me lo ha pedido y la señora Echenique también es mi jefa.
Remigio: В котором часу вы вернулись?
María: Hemos vuelto sobre las dos.
Remigio: Вы ехали на метро?
María: No, no hemos ido en metro sino en taxi, porque cerca de las oficinas de la aseguradora no hay estación de metro.
Remigio: Было большое движение?
María: Ya sabe cómo es Madrid a esas horas. Por todas partes es igual: coches y más coches con gente estresada en el interior, y bocinas, y contaminación. Sólo se circula bien los fines de semana.
Remigio: По этой причине всегда лучше ехать на метро.
María: Pero el metro está muy lejos de las oficinas de la aseguradora y cuando no hay metro cerca no se puede hacer nada. ¿Verdad?
Remigio: Это правда. Вы думаете, доклад уже готов?
María: Pienso que sí, pero creo que la señora Echenique y usted tienen que hablar antes, me entiende, ustedes son los jefes.
Remigio: Да, я ей сейчас же позвоню. Пожалуйста, Вы должны поставить в известность госпожу Ордоньес о случившемся.
María: Creo que no tengo que verla yo sino que tienen que verla usted o Luisa. Es una situación delicada que tienen que afrontar los jefes, me parece.
Remigio: Tiene razón, no siempre se incendian almacenes con todas las mercancías. Yomeencargo.Вы правы, в случае поджога складов со всем товаром. Я займусь этим.