- •Федеральное агентство по образованию
- •2012 Г.
- •Аннотация
- •С.И.Сухих
- •Isbn 5 – 88022 – 073 – 7 © с.И. Сухих
- •Глава первая
- •2. Язык и мысль.
- •3. Поэзия как деятельность
- •4. Язык и поэзия: прямая и обратная связь.
- •5. Динамичность языковых и поэтических процессов
- •6. Ключевые проблемы и ключевые понятия теоретической концепции а.Потебни.
- •§ 2. Теория слова с точки зрения генезиса
- •1. Происхождение слова и его значения
- •2. Индивидуально-психологические и социально-психологические условия возникновения слова.
- •3. Механизм образования и понимания слова. «Понимание есть непонимание». Смыслообразующая функция языка.
- •4. Проблема значения слова в трактовке Потебни.
- •§ 3. Теория слова с точки зрения структуры.
- •1. Традиционный взгляд (двучленная структура слова)
- •2. Взгляд Потебни (трехчленная структура слова)
- •§ 4. Теория внутренней формы слова
- •1. Роль понятия внутренней формы в учении Потебни
- •2. Основные функции внутренней формы.
- •3. Внутренняя форма и история слова
- •4. Сущность внутренней формы
- •4.1. Образность как главное свойство внутренней формы.
- •4.2. Смыслообразующая функция внутренней формы
- •4.3. Типизирующая функция внутренней формы
- •4.4. Внутренняя форма (образ) как средство «сгущения мысли»
- •4.5.Взаимосвязь внутренней формы слова с внешней формой и значением
- •4.6 «Формула» поэтического слова по Потебне.
- •§ 5. Диалектика внутренней формы в историческом и функциональном аспектах
- •1. Внутренняя форма
- •И проблема поэтичности (художественности)
- •2. Утрата внутренней формы в слове
- •3. Слово неóбразное. Сущность понятия, механизмы и процессы его образования.
6. Ключевые проблемы и ключевые понятия теоретической концепции а.Потебни.
Ключевая проблема для Потебни как теоретика словесности – слово и образ. Она является исходной для разработки всех остальных проблем поэтичности слова, сущности словесного искусства. А ключевые понятия: значение слова, внутренняя форма слова, внешняя форма слова.
Из решения проблемы слова как мельчайшей клеточки, как первоэлемента и языка, и литературы, вырастает все здание поэтики Потебни. От него – по цепочке вверх – идет решение всех остальных проблем: сущности художественного образа, т.е. вопроса о специфике словесного искусства, структуры художественных явлений всех уровней: от слова до жанра и рода, до литературы в целом, а также проблемы соотношения действительности и искусства, проблемы условности в искусстве, проблемы психологии творчества и психологии восприятия художественного произведения, наконец, проблемы исторического развития искусства слова.
Совокупность теоретических понятий, в которых разрабатываются и решаются эти проблемы, и представляет в итоге теорию словесности, или ПОЭТИКУ А.Потебни. Наша задача – разобраться в ней, во всех составляющих ее частях и основных разделах.
Систематического ее изложения сам Потебня не дал. Ее нужно реконструировать из его работ, в значительной своей части отрывочных и фрагментарных. Лингвистической их проблематики мы будем касаться только в той степени, в какой без нее нельзя разобраться в системе его представлений о литературе. Литературоведческая же часть этой проблематики нас интересует в целом, но не в частностях, а только в самых существенных, основополагающих положениях его концепции, – не в деталях. Прежде всего нас будут поэтому интересовать такие его труды, как «Мысль и язык», «Из лекций по теории словесности», «Из записок по теории словесности», а также – эпизодически – некоторые другие работы.
§ 2. Теория слова с точки зрения генезиса
1. Происхождение слова и его значения
Теорию слова и – соответственно – теорию словесного искусства Потебня строил в сугубо ИСТОРИЧЕСКОМ плане (так что это тоже «историческая» поэтика, но только иная, по-другому построенная и структурированная, чем у Александра Веселовского).
Поэтому его теорию слова и образа мы рассмотрим сначала с точки зрения генезиса, а затем с точки зрения структуры (так же – позднее – и его теорию художественного произведения).
Начальный этап возникновения слова – по Потебне – элементарное отражение эмоции, чувства человека в звуке (именно чувства, а не мысли пока). И первый толчок к образованию слова – это междометие, т.е. элементарный, моментальный, спонтанный отклик на какое-либо впечатление; это выражение в звуке состояния души. Оно еще не осознано, не заметно сознанию субъекта, не зафиксировано им, не закреплено именно за этим впечатлением. Если на такое слово-междометие обращена мысль, делается попытка осознания, увязки его с определенным впечатлением, – междометие уничтожается как таковое, превращается в слово в полном смысле.
Часть междометий так и остается в языке в том же качестве – в качестве непосредственного, спонтанного, неосознанного выражения эмоции. Другая часть – в результате приращения к эмоции представления, затем элементов понятия, т.е. в процессе осознания, наполнения мыслью, – превращается в СЛОВА.
Но каков сам процесс и каковы условия возникновения слова?